一年级语文—8、小松鼠和大松树
发布时间：1714155825
8、小松鼠和大松树
课题
8、小松鼠和大松树课型新授课时2教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。重点难点
1、能有感情地朗读课文。2、理解风伯伯对小松树说的话。课前准备
挂图、生字卡片、录音师生教学互动过程第一课时教学流程教师活动
学生活动一、导入二、初读课文三、初步理解课文四、教学生字
今天，我们要学一篇非常有趣的故事。1、板书课题。
4、读了课题后，你想知道些什么？1、放课文录音，听故事。生按要求自学课文，师巡视指导。4、检查自学效果。5、正音。听：是后鼻音。呢：读轻声。惭：读平舌音。伯伯：第二个伯读轻声。
（4）指名分段朗读课文，师生共同纠正，评议。（5）以下几个词作重点指导：
“地方”、“孩子”、“爷爷”等词语的第二个音节读轻声。1、再次指名朗读课文。2、课文主要讲了什么内容？1、（出示生字卡片）
一年级语文—8、小松鼠和大松树
