九年级中考历史复习计划全集

发布时间:2020-11-23


九年级中考历史复习计划全集
中考历史复习计划1
在强调新课程理念,注重考察学生能力的今天,如何引 导学生复习,提高他们的综合能力,取得理想的成绩呢 我们每一个负有中考重担历史老师的责任。
一、系统复习,夯实基础
根据考试内容和时间拟订切实可行的复习计划内容 包括复习进度、教案的编写、训练的安排

整个复习分为三
个阶段第一阶段是“梳理教材”。时间大约在 3-4月上 旬左即按照教材的编写体系以《中考说明》规定的考试 内容为重点提纲挈领地复习此阶段约占了整个复习阶段 的一大半时目的是使学生掌握教材中最基本的知识

时对历史事件之间的联系教材的整体线索有一定的了解。 第二阶段是“专题训练”时间是在4月中旬-5月中旬将四 本书的知识有机融合根据中考的具体要求组合成有联系 的专题的是将第一阶段古今中外的历史知识进行综合、 串联。第三阶段是“综合训练”,时间大约在
5月中下旬
根据多次训练的情况找出学生的薄弱环节再进行讲解、训 练、查缺补漏进一步巩固知识、提高能力。
历史复习内容较多一共考四本书但课时少虽然《中 考说明》规定了考试内容但历史知识是相互联系的因此我



们必须合理地利用时间 全面地有重点地复习这样才能为 学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变 为了更好地提高复习效果
从容面对中考。
我们在以课本为主的前提下
学生设计科学、合理的教案包括知识结构和习题两部分 结构使学生对本课内容有提纲挈领的认识 题型,突出重点知识,使所复习的知识得到巩固 的能力。
二、 抓住重点,加强训练
四本书的内容很多在复习时教师首先要全面系统地进 行复同时又要有侧重点重点是什么呢就是《历史考试 说明》里的考查内容及要求 复习时这部分内容要强化。此 我们认为八年级上册第一、二、三、四单元
习题涉及所有 以提高学生
下册第一、
二、 单元九年级上册第四、六、七单元 下册第一、二、 三、 、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于 上述内容教学时要强调平时的训练要强化我们每月进行 次考试每次月考的内容都是滚动式的
带着学过的内容
提高学
一起考察对学生常犯的错误进行有针对性的训练 生学习历史知识的能力。
三、 注重应试,提高能力
基础知识掌握了能力提高了还要提高考试、答题的能 力。特别是应试的技巧通过近几年的教学我们认为学生应 意以下几个方面的问题 (1审题在平日练习和考试过程
中一



定要仔细审题题目问的是什么要弄明白 然后根据题 目要求回答千万不能草草看一眼就解答。2对课本内容一 定要熟,我们对学生的要求是做选择题尽量不看书材料 题和问答题一定要看书。3注意合理地安排考试时间。
四、历史复习中的困难与解决方法
在日常教学中我们面临不少具体困难:
时间太少一般每周 3节课算很不错了,工作量太大 4 本书
信息不通材料有限上学期几乎没有配套练习。 学生基础薄弱过去两年根本没有重视学校、家长及 学生这给九年级的老师造成困难 细。
缺乏经验,老师们大多都没有现成经验可借鉴,新课 教完之后总复习应如何进行我们感到十分茫然。
解决的办法:
加强复习的力度和广度
复习课需象新课一样详
使学生更加熟悉课本保证 基础的方面少丢分。第一轮 全面复习细化知识点打好基 .即讲课时要注意课程标准的要求
要线索清楚重点突出
逻辑严密时间空间概念明确语言精炼并辅以条理化的板 .通过看、读、写、记等方式强化训练 一章一节的基础知 做到人人过关。第二轮比较对照纵横串连辨异求同.


经过系统复习学生掌握的知识是更牢固了
但知识是零碎
的、混乱的、孤立的这一段复习要求师生双边互动 进一步
使知识系统化重新组合教材进行知识归类触类旁通. 掌握的知识前后左右贯通起来 政治、经济、文化、
[1][2][3][4] XX 对外关系等方面进行联系 点,强化学生的对知识的掌握。
九年级下学期加大学生的练习量 尽量寻找一些较好 的材料帮助学生巩固所学知识 多创设一些与生活情境相 的试题提高学生的学习兴趣巩固知识点促使知识转化 为能力,以史为鉴,评论古今,提高能力。
形成网络把同一时期的
总结寻求历史事件的异同

练练学生的
增加检测次数,把握好时间和解题速度 应试能力。我市历史中考为开卷考
开放性的试题要求学生
具备良好的解题能力。但很多学生抱有这样的思想,反正是 开卷考,翻书不就可以拉。对于这样的思想如不早采取措施 会对他们的中考造成不必要的失分。我们要指导学生紧扣课 程标准扎实基础以课本为本全面系统地做到"五看三抓 二熟悉",即看提示、看正文、看插图、看资料、看大事年表, 抓线索、抓网络、抓重点,熟悉考点、熟悉知识。
加强学校之间,城乡之间的交流,特别一些学校积累 了不少宝贵经验,通过与他们的交流,我们会少走不少弯路,
也区教



研室能为我们提供这样的平台。
教学与计划
1、第一轮总复习以单元形式进行复习 五、备战中考
间紧任务重紧扣教材精选练习
31日起,准备用一个月的时间按照《考试说明》 紧扣教材进行全面而系统的第一轮复习 再进行第二 复习此轮复习主要依据是《中考考试说明》进一步提升 学生的理解和串联能力。
高效率向课堂要质量
历史教学往往是一头热。教师热情洋溢 学生无所谓, 至是冷淡要求他们读历史有时候真的是需要连哄带骗。 中考实行等级制学生、家长、语数英的老师们不愿意我们 占学生太多的时间因此我们只能淋漓尽致地向 45分钟要 质量。


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