多媒体教学管理工作人员岗位职责

1．熟悉和掌握各种多媒体教学设备的安装、配置、维护、安全、性能、故障处理等技术。

2．管理多媒体教学设备，处理各种突发故障，监控设备运行，保证设备安全、稳定、畅通，保证正常教学秩序。

3．掌握多媒体教学设施建设情况，熟悉多媒体教学运行管理，包括设备分布、应用实施、安装配置、工程材料、设备规格、管理记录、运行日志、检修记录等，并能够解决多媒体教学应用和管理中的技术问题。

4．对工作情况进行备案，所有工作资料要进行整理和归档，需要有电子文档记录，并定期向上级汇总报告。

5．组织做好设备故障处理业务，做好对教师、学生的技术培训和指导工作，推动多媒体教学知识的普及。

6．组织做好定期检查、检修多媒体教学设备，保证防火、防盗、防雷安全。

7．了解多媒体教学新技术，参加相关技术培训，学习新技术、新知识，不断提高业务水平。

8．协助多媒体教学管理工作的对外联系与交流。

9．协助发展、完善、开拓多媒体教学管理工作业务范围，提高工作效率和服务质量，为教学提供更好更多的服务，扩大中心的宣传力度。

10．协助信息化建设工作，引导学院办公自动化、电子化、政务信息化建设。

11．协助完成教育部、省教育厅、学院等上级领导部门的检查和信息上报工作。

12．协助制定多媒体教学建设及发展总体规划，组织并实施多媒体教学工作计划，对工作效能进行评价，提出技术和管理的改进措施。

13．协助做好资产设备管理、经费预算等工作。

14．其它上级交办的工作。2010年读书节活动方案

一、     活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

二、活动目标：

1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动实施的计划

1、 做好读书登记簿

（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。

（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、 举办读书展览：

各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案

一、     活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

二、活动目标：

1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动实施的计划

1、 做好读书登记簿

（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。

（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、 举办读书展览：

各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、 出读书小报：

多媒体教学管理工作人员岗位职责