《现代汉语语法与修辞》练习测试题库

一、填空

1、语法系统有两个涵义，一个是指_______________________，一个是指_______________________。

2、作为语法单位，语素、词、短语是_______________________单位，句子是___________单位。

3、语法是_________________________________________。

4、词的语法特征，主要表现在三个方面：一是________________，二是_____________，三是__________________。

5、基础语法实体包括 、 、 。

6、语法学系统，都具有“三层结构”顶层—— ，中层—— ，底层—— 。

7、形容词可分为： 和 。

8、汉语里有七种不同的语法实体：语素、词、 、 、 、 和 。

9、句子的语气类型分为： 、 、 、感叹语气。

10、疑问句可分为三类： 、 和 。此外还有一类特殊的问句： 。

11、“比”字句在语义上由四个方面五项内容构成：A ，包括参比甲项（比较主项）和参比乙项（比较客项或参照项）；B比较；C ；D 。

12、从语形、语义相结合的角度看，“比”字句在比较类型上可分为整比、偏比和领比。

13、“除”字句的表义类型有 、 、 。

14、复句的关系系统，由 、 、 这三大类构成。

15、句群的的三个基本特征是 、 、 。

16、动态分析的基本方法是“两个三角”的验证，“两个三角”包括： “表——里——值”三角和 三角

17、“小三角”的分析验证，包括 和 个方面。

18、“大三角”的分析验证，包括 和“以古证今”两个方面。

19、修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从 、 、 三方面去探索规律。

20、语体渗透的方式有三种： 、 、 。

21、广告语体的特点是： 、 、 。

22、语言表达要符合“社会认同”，就必须遵守“三性”原则。即： 、 、

23、“雷锋同志”从结构上看是 短语，从功能上看是 短语。

24、“起立！”从结构上看是 句，从语气上看是 句。

25、从词性看，“长此以往，国将不国”中前一个“国”是 词，后一个是 词。

26、“晒太阳”从结构上说是 短语，从功能上是 短语。

27、“多可爱的小生灵啊！”从结构上是 句，从语气上是 。

28、“除了英语，数学、物理也要学好。”从“除”字句的表义类型看属于 “除”字句

29、“除了小王没有去，所有人都去了。” 从“除”字句的表义类型看属于 “除”字句

30、“我的数学成绩比他的外语成绩好。”从“比”字句的比较类型上看属于 。

31、“他的铅笔比你的好。” 从“比”字句的比较类型上看属于 。

32、“他的铅笔比你多。” 从“比”字句的比较类型上看属于 。

33、“他们说的普通话，是那么清脆，那么正确，‘亲人’这两个字，流到我们的耳朵里，把我们的心都融化了。”该句用的修辞手法是 。“辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米，灌半壶冷淡的茶，同出门找本地教育机关去了。” 该句的修辞手法是 。

34、“作诗的人，叫‘诗人’；说作诗的话，叫‘诗话’。李有才作出来的歌，不是‘诗’，明明叫做‘快板’，因此不能叫‘诗人’，只能算‘板人’。”该句用的修辞手法是 。“东西倒一件一件的搬回来了，可心呢，却一点一点的搬出去了。”该句用的修辞手法是 。

35、“他在《惊涛》里，不但写出了自然界的惊涛骇浪，而且写出了在这种生死关头的人们灵魂深处的骇浪惊涛。” 该句用的修辞手法是 。“我沿着这无声的滔滔金海，顺成头走去。这座熟悉而又陌生的城市，引起了我多少缅想。” 该句用的修辞手法是 。

二、判断题

1、词是有意义的最小语法单位。（ ）

２、汉语套用期的代表作有马建忠的《马氏文通》和黎锦熙的《新著国文语法》。（　　）

３、“最起码的条件”和“最起码要吃三碗”中的“起码”从词性上看属于副词。（ ）

４、“文章不在乎数量，而在乎质量”中“在乎”属于动词。（ ）

５、“会心的微笑”中“会心”属于形容词。（ ）

６、“他一使眼色，我就会意了”中的“会意”是动词。（ ）

７、同一个句子既可以用肯定形式表达，也可以用否定形式表达，但从语气上说，肯定语气弱于否定语气。（ ）

８、进入否定式祈使句的，多是贬义词或是消极意义的词语；进入肯定式祈使句的词语，情况相反。（ ）

９、语气对立是指语调中的声调和降调的对立，以及通过语气传递信息与否的对立。（ ）

１０、“一张票三元钱”和“三元钱一张票”属于定—谓应对。（ ）

１１、“我万分激动”和“我激动万分”属于状—补应对。（ ）

１２、“你比他上学早”其中“上学”是比较结论。（ ）

１３、“你的铅笔比他的铅笔好”属于“比”字句中的偏比。（ ）

１４、“除了英语，数学、物理也要学好”属于归同性加合除字句。（ ）

１５、目的式复句分为求得目的式和求免目的式。从社会效果看，求得的事是积极的事，求免的事是消极的事。（ ）

１６、“只有”是必要条件的典型标志，“只有……才……”所表示的必要条件，也就是唯一条件。（ ）

１７、紧缩句在语音上是紧缩的，有的在结构上也是有所缩略的。（ ）

１８、“被”字句中“被”字的后边一般用名词，表示施行动作的人或事物。（ ）

１９、推断性因果句用来推论事物间的因果关系，典型标志是“因为……所以……”。（ ）

２０、谓语和主语相对。谓语从其构成材料看，有名词性的、动词性的和形容词性的。（ ）

三、分析题

1、判别下列各词的词性和短语的结构类型

（1）极为（ ）

放假（ ）

火线（ ）

关于（ ）

极点（ ）

假如（ ）

所以（ ）

对于（ ）

相信（ ）

以及（ ）

哪儿（ ）

今年（ ）

真正（ ）

多少（ ）

莫非（ ）

关于（ ）

许多（ ）

没有（ ）

前后（ ）

（2）对于人类（ ）

紧密团结（ ）

调查清楚（ ）

长江以南（ ）

爸妈他们（ ）

步伐坚定（ ）

司机老王（ ）

热烈欢迎（ ）

群山环抱（ ）

开得及时（ ）

鲜花似的（ ）

从哪里 （ ）

生动活泼（ ）

不怎么样（ ）

将近两点（ ）

变得更好（ ）

三十左右（ ）

应该你去（ ）

这么些 （ ）

正确的 （ ）

2、按要求分析

（1）人民群众有无限的创造力（用图解法分析复杂短语的层次和关系）

当年最繁华的一条大街上（用图解法分析复杂短语的层次和关系）

派三连和五连绕到敌人背后佯攻（用图解法分析复杂短语的层次和关系）

每次下地都不高兴（用图解法分析复杂短语的层次和关系）

（2）这篇理直气壮、词句铿锵的驳议，充分显示了他敢于坚持真理的可贵品质。（用符号法分析单句的句子成分）

赵州桥高度的 艺术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（用符号法分析单句的句子成分）

据研究，从外界进入人脑的信息，有百分之九十以上来自眼睛。用符号法分析单句的句子成分）

这件事，中国人的经验太多了。（用符号法分析单句的句子成分）

（3）他才三十出头，而且既没有什么学历，又没有多少工作经验，但是，不管干什么，他都非常认真负责，所以段所长总是把一些重要的任务交给他。（用划线法分析多重复句）

这个阿多高兴起来时，什么事都肯做，不管碰到同村的女人们叫他帮忙拿什么家伙，或是下溪去捞什么，他都肯；可是今天他大概有点不高兴，所以只顶了五六“团扁”去，却空着一双手。（用划线法分析多重复句）

倘或安适之还没来，她一定死死地钉在那预约见面的地方，纵使发生了火灾、洪水、地震，或者爆炸了一颗氢弹，只要她不死，她一定牢牢地站在那儿，站在那儿等待他的到来。（用划线法分析多重复句）

内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有　分量，不管写得多么长，愈长愈没有分量。（用划线法分析多重复句）

3、写出下列各例句的辞格

他要在北大荒做一个像父母那样的创业者，而不甘心仅仅做一个继业者！（ ）

我们需要文艺的繁荣，需要成千上万的鲁迅、郭沫若。（ ）

在艺术创作中，形象思维与抽象思维，是鸟之双翼，是车之双轮。（ ）

冻坏了皮肉，冻不坏俺们杀敌复仇的决心！（ ）

向科学进军不畏征途坎坷，朝四化迈步何惧道路崎岖。（ ）

密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（ ）

有山就有水，有水就有脉，有脉就有苗……。（ ）

一口口米酒千万句话，长江大河起浪花。（ ）

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气也似乎是浅紫色的，梦幻一般轻轻的笼罩着我。（ ）

辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米，灌半壶冷淡的茶，同出门找本地教育机关去了。（ ）

她妈妈也是唱戏的，艺名叫范妹妹。当范妹妹还是妹妹的时候，确实红过一阵子。（ ）

在一个座谈会上，有几个同志为鬼戏鸣不平，说是神戏上演了，所谓妖也上演了，唯独鬼戏未见登台。一位同志脱口而出：“这叫做‘神出鬼没’。”（ ）

他用小拳头揉了揉眼睛，说：“爸爸妈妈说：不管哪个人都要朽（守）住康（岗）位。”（ ）

我又看到了我的唐山。我的灾难深重的唐山。我的伤痕累累的唐山。我的在大毁灭中九死一生的唐山。（ ）

邻居脸上多春色，夜夜邀我作客，一肚皮的牢骚，满嘴巴的酒气，待我极亲热。最近造反当了官，脸上忽来秋色，猛揭我的“放毒”，狠批我的“复辟”，交情竟断绝。（）

第二天是个阴湿的日子，灰色的云层，压得很低，下着蒙蒙的牛毛细雨，石板路上湿滑滑的。朱老忠和江涛踩着满路的泥泞，到模范监狱里去。（ ）

他在《惊涛》里，不但写出了自然界的惊涛骇浪，而且写出了在这种生死关头的人们灵魂深处的骇浪惊涛。（ ）

我沿着这无声的滔滔金海，顺成头走去。这座熟悉而又陌生的城市，引起了我多少缅想。（ ）

领导没水平，解放这么长时间也不提高文化，这么下去领不了也导不了。（ ）

原子真是小极了。五十万到一百万个原子，一个挨着一个排起“长蛇队”来，也只有一根头发的直径那么小的一点儿。（ ）

剧终的大幕终于落下了。近两千名观众，全体起立，热烈的掌声长达两分三十六秒。（ ）

四、论述题

1、就下面两例说明排比与层递的区别。

⑴、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。

⑵、从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性……

2、副词一般不能修饰名词，但在特殊情况下可以，例如：

炕上净人 最前面 今天已经星期六了 最上头 明天才初一

仅仅七个学生 只两瓶黄酒 屋子里光书

请根据上面的例子归纳副词修饰名词的规律。

3、形容词一般能受副词的修饰，但下面的不能，说说这些形容词的特点。

通红 雪白 漆黑 笔直 湛蓝 喷香 冰凉

唯一 无限 相对 共同 袖珍 大型 真正

红彤彤 香喷喷 光灿灿 黑糊糊 白花花

4、请写出该“比”字句的构成要素。

张飞是解放那年生的，那年龄就不用比了，他肯定比你大。

5、分析下列几个“除”字句的异同：

⑴除了英语，数学、物理也要学好。

⑵除了小王没有去，所有人都去了。

⑶这几天除了刮风，就是下雨。

⑷除了报名和面视，还要参加笔试和复试。

⑸除了这个房间外，其他房间全空着。

⑹（他是一个工作狂，）一天到晚除了工作还是工作。

⑺除喝了两杯红酒之外，另外还多喝了一杯白酒。

6、下列是一组“NP了”的句子：

大学生了！（+）

男学生了！（--）

小伙子了！（+）

小孩子了！（--）

但是有的可以成立，有的不能成立，为什么？

7、看下列的句子反映了句子成分的什么性质？

我万分激动。 我激动万分。

他泡了满满的一杯茶。 他满满的泡了一杯茶。

一张票三元钱。 　　三元钱一张票。

客人来了。 来客人了。

多好的天气啊。 　　 天气多好啊。

8、观察下面两个例子，说明它们所包含的前后两个小句之间的语义关系。

他留下来了，她哪敢这么闹？

他没留下来，她哪敢这么闹？

五、问答题

1、从跟小句的关系看，短语有什么特点？

2、什么是整比、偏比和领比？举例说明。

3、“才”字句的表义类型有那些？

4、什么是复句的关系类别？

5、为什么要进行语法现象的动态分析，并说明什么是语法的动态分析？

6、什么是小三角的“表——里——值”？

7、修辞学和修辞学的任务和作用是什么？

8、请结合例子谈谈应该如何看待语言运用的动态性。

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《现代汉语语法与修辞》练习测试题库参考答案

一、填空

1、语法规则本身的系统 语法科学的系统。

2、语言材料单位 语言使用单位

3、语言的结构规则

4、词的组合能力 词的造句功用 词的语法形式

5、语素 短语 句子语气

6、目标 理论 事实

7、普通形容词 非谓形容词

8、小句 复句 句群 句子语气

9、陈述语气 疑问语气 祈使语气 感叹语气

10、是非问 特指问 选择问 叹词问

11、参比项 比较视点 比较结论

12、整比 偏比 领比

13、归同性加合 显异性排除 别无他选的排除

14、因果类复句 并列类复句 转折类复句

15、超句性 向心性 连贯性

16、“普——方——古”

17、“表里印证” “语值验察”

18、以方证普

19、修辞手法 修辞理论 语言风格

20、加合式渗透 融合式渗透 框架借用式渗透

21、开放性 艺术性 独创性

22、客观性原则 动态性原则 研讨性原则

23、复指 名词

24、非主谓 祈使

25、名 动

26、动宾 动词

27、非主谓句 感叹句

28、归同性加合

29、显异性排除

30、整比

31、偏比

32、领比

33、移觉 移就

34、仿拟 拈连

35、错综 警策

二、判断

1、（×）2、（√）3、（×）4、（√）5、（×）

6、（√）7、（×）8、（√）9、（√）10、（×）

11、（√）12、（×）13、（×）14、（√）15、（×）

16、（×）17、（√）18、（√）19、（×）20、（√）

三、分析题

1、（1）极为（副词） 放假（动词） 火线（名词） 关于（介词） 极点（名词）

假如（连词） 所以（连词） 对于（介词） 相信（动词） 以及（连词）

哪儿（代词） 今年（名词） 希望（动词） 真正（形容词） 多少（代词）

莫非（副词） 关于（介词） 许多（数词） 没有（动词） 前后（名词）

（2）对于人类（动宾） 紧密团结（偏正） 调查清楚（正补） 长江以南（方位）

爸妈他们（复指） 步伐坚定（主谓） 司机老王（复指） 热烈欢迎（偏正）

群山环抱（主谓） 开得及时（正补） 鲜花似的（比况） 从哪里 （介宾）

生动活泼（联合） 不怎么样（偏正） 将近两点（动宾） 变得更好（正补）

三十左右（方位） 应该你去（能愿） 这么些（量词） 正确的（的字短语）

2、（1）人 民 群 众 有 无 限 的 创 造 力

主谓

联合 动宾

定心

当 年 最 繁 华 的 一 条 大 街 上

方位

定心

状心 定心

状心

派 三 连 和 五 连 绕 到 敌 人 背 后 佯 攻

动宾

连动

联合 动宾

定心

每 次 下 地 都 不 高 兴

连动

状心 状心

定心 动宾 状心

（2）这篇理直气壮、词句铿锵的驳议，‖充分显示了他敢于坚持真理的可贵品质。

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﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋

( )( ) º º [ ] º º ( ) ( ) º º

赵州桥高度的艺术水平和不朽的艺术价值，‖充分显示了我国劳动人民的智慧和力

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

[ ]··· （ ）····

量。

﹏

·

据研究，从外界进入人脑的信息，‖有百分之九十以上来自眼睛。

··· （ ） ·· · ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

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这件事，‖中国人的经验太多了。

（3）他才三十出头，//（递进）而且既没有什么学历，///（并列）又没有多少工作经验，/（转折）但是，不管干什么，///（让步）他都非常认真负责，//（因果）所以段所长总是把一些重要的任务交给他。

这个阿多高兴起来时，什么事都肯做，//（并列）不管碰到同村的女人们叫他帮忙拿什么家伙，////（选择）或是下溪去捞什么，///（让步）他都肯；/（转折）可是今天他大概有点不高兴，//（因果）所以只顶了五六“团扁”去，///（转折）却空着一双手。

倘或安适之还没来，/（假设）她一定死死地钉在那预约见面的地方，//（并列）纵使发生了火灾、洪水、地震，////（选择）或者爆炸了一颗氢弹，///（让步）只要她不死，////（条件）她一定牢牢地站在那儿，/////（并列）站在那儿等待他的到来。

内容有分量，//（假设）尽管文章短小，///（转折）也是有分量的；/（并列）如果内容没有分量，//（假设）不管写得多么长，///（转折）愈长愈没有分量。

3、仿词 借代 比喻 拈连 对偶 比拟 顶针 夸张 移觉 移就

换义 别解 飞白 分饰 对比 映衬 错综 警策 拆词 换算 精算

四、论述题

1、就下面两例说明排比与层递的区别。

⑴、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。

⑵、从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性……

排比与层递的区别

⑴是排比，⑵是层递。两者的区别在内容上：排比格的几项，内容之间是平等并列的；层递格的几项，内容之间是递升或递降的（⑵是递降），有层级性。

2、副词一般不能修饰名词，但在特殊情况下可以，例如：

炕上净人 最前面 今天已经星期六了 最上头 明天才初一

仅仅七个学生 只两瓶黄酒 屋子里光书

请根据上面的例子归纳副词修饰名词的规律。

第一， 人物名词受到副词光或净的修饰，共用在方位词后，表示某一地点普遍存在某人某事。

第二， 时间名词，在用作谓语直接对某个时间点加以表述的时候，可以受某些时间副词或频率副词的修饰。

第三， 许多方位词，还有某些方位意义明显的其它方所名词，可受某些副词的修饰。

第四， 名词带上数量词。前头可以用表范围或频率的副词。

3、形容词一般能受副词的修饰，但下面的不能，说说这些形容词的特点。

通红 雪白 漆黑 笔直 湛蓝 喷香 冰凉

唯一 无限 相对 共同 袖珍 大型 真正

红彤彤 香喷喷 光灿灿 黑糊糊 白花花

形容词受副词的修饰，这里的副词主要指程度副词和否定副词的修饰。

第一， 本身包含程度的形容词不能再受程度副词的修饰

第二， 表示固定的，没有程度高低之分的性状的形容词也不能用副词修饰。

由于含程度和表示固定的性质的形容词都包含肯定的意义，因此也都不能受到否定副词的修饰。

4、请写出该“比”字句的构成要素。

张飞是解放那年生的，那年龄就不用比了，他肯定比你大。

比较主项：他

比较客项：你

比较：比

比较视点：年龄

比较结论：大

（注意：答题时五个要素都要答出来。）

5、分析下列几个“除”字句的异同：

⑴除了英语，数学、物理也要学好。

⑵除了小王没有去，所有人都去了。

⑶这几天除了刮风，就是下雨。

⑷除了报名和面视，还要参加笔试和复试。

⑸除了这个房间外，其他房间全空着。

⑹（他是一个工作狂，）一天到晚除了工作还是工作。

⑺除喝了两杯红酒之外，另外还多喝了一杯白酒。

⑴⑷⑺属于归同性加合“除”字句。归同性加合是句子中心部分用“也”和“还”的“除”字句。代表格式是：“除（了）A（VP1），B也VP1”和“除（了）A，还B”。

⑵⑸属于显异性排除“除”字句。它是句子中心部分用“都”“全”的“除”字句。代表格式：“除（了）A（VP1）B都VP2”和“除（了）A（VP1）B全VP2”。显异性排除有两个显著的特点：第一，VP1和VP2在语义上是对立的；第二，在说话人的心中，A+B=1（100%），即逻辑上是周延的，B在数量上明显多于或大于A。

⑶⑹属于别无他选的排除。他的典型格式：“除了A就是B”和“除了A还是A”

6、下列是一组“NP了”的句子：

大学生了！（+）

男学生了！（--）

小伙子了！（+）

小孩子了！（--）

但是有的可以成立，有的不能成立，为什么？

“大学生了/小伙子了”，可以概括为“NP了”。“大学生、小伙子”这两个词，意义各不相同，但都具有推移性的特征：“大学生”是有非大学生推移而来，“小伙子”是由非小伙子推移而来。不具备推移性的语义特征的名词，就不能说成“NP了”比如，“男学生”不是由非男学生推移来的，因而不能说成“男学生了”。

7、 看下列的句子反映了句子成分的什么性质？

我万分激动。 我激动万分。

他泡了满满的一杯茶。 他满满的泡了一杯茶。

一张票三元钱。 　　三元钱一张票。

客人来了。 来客人了。

多好的天气啊。 　　 天气多好啊。

反映的是句子成分的应对性

由于表达的需要，作甲句子成分的词语和作乙句子成分的词语有时候可以互换，互换后，甲词语成为乙成分，乙词语成为甲成分，但不改变句子的意思。句子成分的应对性大致有这么几类：

主—宾应对，是指某个词在一个句子里是主语，在另一个句子里成了宾语，但两个句子的句义基本相同。如，客人来了。（客人：主语） 来客人了。（客人：宾语）

状—补应对，是指某个词在一个句子里是状语，在另一个句子里成了补语，但两个句子的句义基本相同。如，我万分激动。（万分：状语） 我激动万分。（万分：补语）

定—状对应，是指某个词在一个句子里是定语，在另一个句子里成了状语，但两个句子的句义基本相同。如，他泡了满满的一杯茶。（满满：定语） 他满满的泡了一杯茶。（满满：状语）

定—谓应对，是指某个词在一个句子里是定语，在另一个句子里成了谓语，但两个句子的句义基本相同。多好的天气啊。（多好：定语）　　天气多好啊。（多好：谓语）

主—谓应对，是指某个词在一个句子里是主语，在另一个句子里成了谓语，但两个句子的句义基本相同。如，一张票三元钱。（一张票：主语；三元钱：谓语）　　三元钱一张票。　（三元钱：主语；一张票：谓语）

8、 观察下面两个例子，说明它们所包含的前后两个小句之间的语义关系。

他留下来了，她哪敢这么闹？

他没留下来，她哪敢这么闹？

这两个小句的语义是由后小句反转来进行逆序裁定的。前一例的前小句“他留下来了”不再是词面含义，而是其反面：他实际没留下来。等于说：正因为他没留下来，所以她才敢这么闹。后一例的前小句“他没留下来”也不再是词面含义，而是其反面：他实际留下来了。等于说：正因为他留下来了，所以她才敢这么闹。

五、问答题

1、从跟小句的关系看，短语有什么特点？

从跟小句的关系看短语的界域。从总体上看，短语从属于小句，为小句所控制，这可以从三方面来观察。第一，短语的具体组合，为造句的具体需要所决定。例如，“跑+NP”是动宾短语。造句的意旨不同，这一动宾短语的具体组造也不同，如“跑官”“跑票”“跑钱”，而且这些词只有进入了句子才能真正弄懂意义。第二，短语的结构类型为小句的结构类型所包容。短语的“动宾”“主谓”“定心”“心补”等结构，没有一种是不能在小句中找到的。第三，短语的语义内涵，为小句的结构格局所显示。例如“学习文件”是一个具有歧义的短语结构，但他进入小句后，他的意义就会固定。如“我们下午学习文件”“我们下午领学习文件”。很明显短语进入小句，其语义内涵的显示受到小句结构的规约，这也表明小句在跟短语的相互关系中起主导作用。

2、什么是整比、偏比和领比？举例说明。

从语形、语义相结合的角度看，“比”字句在比较类型上可分为整比、偏比和领比。⑴整比表达整体与整体的比较，其语形都可以替代为：A比B怎么样。例如，我的数学成绩比他的外语成绩好。⑵偏比是客项用“的”字短语代替整个定心短语的整体比。例如，他的铅笔比你的好。⑶领比的参比客项，其词语形式与参比前项短语的领属定语语义类型相同。例如，他的铅笔比你多。

从语形上看，“比”字句的常见句式有三类。⑴谓语是状心短语。在这种结构中，介词短语“比X”同受它修饰的部分一起充当句子的谓语。如，他比你有理想。⑵谓语是主谓短语。在这类“比”字句中，介词短语“比X”虽然也是作状语，但是它是与被修饰的部分一起，充当句子谓语的一部分，即主谓短语充当句子的谓语。如，小王的情绪，昨天比今天高。⑶谓语市动补短语。在这类“比”字句中，“比X”是充当句子补语的一部分。动补短语的动作是比较视点。如，他跑得比你快。

3、“才”字句的表义类型有那些？

⑴表时间的“才”字句，其时间是句子表达的信息焦点。句子里的“才”是时间副词。如，他才走了两天。当时间焦点与已然动作联系在一起时，句子表示发生动作的时间不长。如前例，表示走的时间不长；当时间焦点与未然动作联系在一起时，表示离发生动作的时间还很长。如，他三点钟才走。表示离走的时间还长。

⑵表数量的“才”字句，数量是句子的信息焦点。这种句式的“才”是量度副词。其意义表示数量不多。如，好象他一共才去过5次。

⑶表条件的“才”字句，“才”前面的内容是后面内容的条件，这种句子中的“才”是关联副词。如，只有社会主义才能救中国。

⑷表语气的“才”字句，所表示的语气与其句子结构形式关系极大。“才”是语气副词。A“才+形容词+呢”主要是强调程度之高。如，这种食物才难吃呢。B“才（不）+动词+呢”，主要是强调立场不会动摇，其语义相当与一定。如，我才不去呢。C“才+是……”主要是肯定某种性质和情况。如，这才是好样的。

4、什么是复句的关系类别？

从不同的角度，复句可以分为不同的类别，其中关系分类是最重要的分类，是构建复句的系统的基础性工作。所谓关系类系统，就是根据关系的不同构建的类别系统。复句的关系系统，由因果类复句、并列类复句、转折类复句这三大类构成。

第一类：因果类复句——这是表示广义因果关系的各类复句的总称，反映各种各样的因果聚合。事实性因果固然属于因果聚合，假定性因果也属于因果聚合；说明性因果固然属于因果聚合，推断性因果也属于因果聚合；已然性因果属于因果聚合，期盼性因果也属于因果聚合。这就是说，排除现实性和假说性、说明性和推断性、已然性和期盼性等差异甲乙两事之间只要存在因与果相互的关系，都是广义因果关系；属这一类的复句都因果类复句。如，

因为有人找他，他很高兴。（一般因果）

既然有人找他，他一定很高兴。（推断句）

如果有人找他，他准会很高兴。（假设句）

只要有人找他，他定会很高兴。（条件句）

一定要有人找他，以便让他高兴高兴。（目的句）

第二类：并列类复句——这是表示广义并列关系的各类复句的总称，反映各种各样的并列聚合。横式并列固然属于并列聚合，纵并列也属于并列聚合。横式并列固然属于并列聚合，纵并列也属于并列聚合。共时性并列固然属于并列聚合，历时性并列也属于并列聚合。合取性并列固然属于并列聚合，析取性并列也属于并列聚合。就是说，排除种种差异，几件事之间只要存在并列列举的关系，而不存在因果关系，那么都是广义的并列关系。例如，

既有人找他，又有人找我。（一般并列句）

先有人找他，接着有人找我。（连贯句）

不有人找他，而且有人找我。（递进句）

或者有人找他，或者有人找我。（选择句）

第三类：转折类复句——这是表示广义转折关系的各类复句的总称，反映各种各样的转折聚合。包括种种直截了当的转折、先作让步的转折和假言否定性转折的聚合。其聚合点是事物的逆转性，或者说是事物间的矛盾对立。例如，

有人找他，但他并不高兴。（一般性转折）

即使有人找他，他也高兴不起来。（让步句）

想必有人找他，否则他不会这么高兴。（假转折）

5、为什么要进行语法现象的动态分析，并说明什么是语法的动态分析？

静态语法分析是语法分析的起点。但是，静态语法分析往往不能深入的揭示语法事实所包含的规律。例如，

大学生了！（+）

男学生了！（--）

小伙子了！（+）

小孩子了！（--）

上面的例子不管用成分分析法还是层次分析法或是层次成分分析法，分析的结果完全一样，然而他们有的能说，有的不能说。要揭示规律，就必须进行动态分析。所谓动态分析，就是在动态中多角度的分析语法事实，揭示语法规律。动态分析的基本方法是“两个三角”的验证。“两个三角”包括：

⑴ “表——里——值”三角。如图

表 值

里

⑵“普——方——古”三角。

古

普 方

“表——里——值” 是小三角，“普——方——古”是大三角。两个三角的关系，如图：

古

表 值 方

普

里

6、什么是小三角的“表——里——值”？

小三角是由“表——里——值”构成的一个三角。“表”是语言形式的简称，指显露在外的可见形式。比如，以“V+N”的结构为研究对象，那么“表——里——值”三角里，VN语表；V和N之间，可能是动宾关系，也可能是偏正关系，都属于语里。“里”是语里意义的简称。比如，如果语法单位是单句和由单句离析出来的结构，语里意义主要表现为结构关系、施受关系和意向关系。所谓结构关系就是主谓、动宾、偏正等关系；所谓受事是指动作和相关人物之间的施事、受事、用事、于事等关系；所谓意向关系是指句法结构反映在表义指向上类型上的语义关系。“值”是语用价值的简称，重视在比较中考察研究对象的语用效应，回答它到底有和价值的问题。

7、修辞学和修辞学的任务和作用是什么？

现代汉语的修辞，有两种用法。。一是名词：为了表达特定的思想内容，适应特定题旨和情境而采用的运用语言的方法、技巧和规律：一是动词：依据情景题旨运用语言的方法、技巧和规律来恰当的表达特定思想内容的一种活动。修辞学是研究如何在交际活动中提高语言表达效果的规律的科学。

修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从修辞手法，修辞理论、语言风格三方面去探索规律。修辞手法包括如何选词，如何炼句，如何选用特殊的修辞方式；修辞理论，重在探讨修辞学的对象、范围、性质、任务、原则和修辞学与相关学科的关系；语体风格，一方面需要探讨各类语体的形成、特点、分类、功用，解决语体方面的不得体现象，并且研究语体发展的途径和方法，另一方面需要探讨风格同话语的表达效果之间的关系，研究风格是如何形成的，如何作到风格多样化，如何创造新的独特的风格。

8、请结合例子谈谈应该如何看待语言运用的动态性。

承认语境变异，不持僵化态度，这是动态性原则。所谓语境变异，是指一个形式在不同的语境中意义或语用价值有所变化或存在差异。承认语境变异，即承认语境对形式的涵义或语值具有制约作用。二十世纪五十年代电影《白毛女》中，喜儿有这样的台词“有钱人结亲讲穿戴，我爹没钱不能买。”到了六十年代的舞剧《白毛女》中改成了“我爹钱少不能买。”把没钱改成钱少，显然是认为钱少有毛病：既然没钱，怎能给喜儿买“二尺红头绳”？这样简单的逻辑推论，很容易产生误导。其实，在特定的语境中，没钱的含义就是钱少和钱不够。

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