教学工作总结

一、基本情况

本期我主要担任X级X班的数学科教学工作以及学校电视台的管理工作。X级X班共有学生52人。由于新招的学生刚进入正规学校学习，年龄又小，且来自不同的街道和农村，因而所带来的原有的知识水平状况参差不齐，学生的思维意识模糊的，自制力较弱，随意性较强。但通过一期的学习和训练，以及《小学生守则》《小学生日常行为规范》的灌输和理解，所授班级的学生常规发生很大的转变，思想水平和文化水平有较大的提高。学生的各方面都得到全面的发展，大部分学生能遵守学校的纪律和各项规章制度，懂得纪律的重要性，基本能明确学习目的，学习态度端正。全体学生都懂得用《小学生守则》和《小学生行为规范》来严格要求自己，力争做一个让老师和同学们喜欢的好学生。

通过本期的学习，使学生掌握了10以内数的认识和加减法；认识了立体图形长方体、正方体、圆柱和球；11——20各数的认识；20以内的进位加法；最简单的加减法应用题。另外还参加了两次实践活动。从而为下期的教学工作打下了坚实的基础。

二、师德情况

1、本人坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针、政策，并认真学习，积极宣传。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党,并积极向党组织靠拢，自觉学习和宣传马列主义，毛泽东思想和邓小平理论。

2、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，坚持教书育人，积极进取，关心学校，爱护学生，团结同志，工作认真踏实，谦虚谨慎，遵守学校纪律。在教学中，自觉学习遵守维护教育法律法规，依法执教。服从学校安排，积极支持学校工作，顾全大局，按时完成各项工作和任务，甘愿为教育事业奉献自己的一生。

3、本人尽职尽责，为人师表，廉洁从教，品行端正，言行一致，表里如一。遵守社会公德和法律法规，文明执教。语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体。积极参与社会公益活动和文体娱乐活动。

三、教学工作方面

1、认真备课

本期施行年级集体备课，本人坚持超前备课。备课时全面适应新课改的要求，根据新大纲和新教材的要求，透彻分析教材，掌握教材的编排理念，以选择适合我班实际情况的最佳教学方案。全期共备课98节。

2、认真学习业务

本人具有优良的学风和终身学习的自觉性，刻苦专研业务，改进教育教学方法，不断更新教育观念，掌握必要的现代化教学手段，不断提高教育教学水平。认真阅读教育教学杂志上的文章，以丰富科学文化知识和教育理论知识。虚心请教有经验的老师，努力从实践中充实自己，提高自身的教研和科研水平。本期共借阅杂志23本，记录业务58页。

3、认真听课

积极参加学校每周三的业务学习及其它县市、地区组织的新课改观摩学习活动，主动听取有经验教师的课，并虚心请教，从中受到启发，从而对自己的教学工作起到促进作用。认真做好笔记，本期共记录听课46节。

4、本人随时关心国家大事，积极参加学校每周组织的政治学习，认真作好笔记。积极投身集体活动，有强烈的集体荣誉感。本期共记录会议笔记 26次。

四、教书育人方面

1、关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益，尊重学生的人格，公平的对待每一个学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺挖苦，不歧视学生，不侮辱、体罚和变相体罚学生。遵循学生的身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育。

2、丰富学生的课余生活。利用科技课、课外活动时间组织学生开展游戏活动，借阅学校图书室书刊，使学生在丰富多彩的课余生活中动手、动脑，发展学生的思维，开阔学生的视野，增长了学生的见识。

3、主动与家长取得联系，尊重学生家长的人格，认真听取家长的意见和建议，积极向家长宣传科学的教育思想和方法，努力争取取得家长的支持和配合，共同教育学生,为祖国培养新一代的栋梁。

4、本期该班学生都积极参加学校或年级组织的各项活动，并取得优异的成绩。

五、本期所授班级的数学科成绩如下：

六、兼职情况

本人还担任电视台的管理工作。

1、通过精心的准备、设计和编导，电视台每天坚持准时14：00开播，14：40结束.

2、为了开阔学生们的视野，电视台开播的栏目有：校园新闻、科技知识、军事天地、佳作欣赏、爱教片、动画片、乐器、书画、舞蹈现场表演、少儿英语、少儿古诗、艺术角、大中队主题队会实况报道等。

3、通过辛勤的培育，电视台的节目主持人人才辈出，个人素质有较大的提高，他们播出的节目以及演播的形象受到全校师生的好评。

七、存在的问题

1、对于识数、数数还不很熟练的低年级小朋友来说，更是要加强口算、计算能力的培养和训练。

2、每班都存在部分学困生和中等生，来期应特别加强部分学困生的转化工作，以最大限度地提高及格率和优生率。

3、有待与有经验教师的交谈和学习，不断学习他人的教育教学经验，以提高自己业务水平。

4、由于跨入正规学习才仅仅一期，学生地行为习惯还在养成教育过程中，因而学生的读书写字的姿势有待随时提醒、强调和训练。

5、教师的业务水平有待进一步提高，力争掌握现代化教学手段，才能跟上信息时代的步伐，才能经受得起21世纪网络教学地严峻挑战。

教学工作总结