作文记忆的颜色

【篇一：高考作文色彩例文】

【例文】：

黑白韵

白，白得质朴，白得纯洁，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得让人心弦颤动。黑，黑得寂静，黑得深沉，黑得令人屏除杂念；黑得镇定，黑得让人自信坚定。

也许由于天性，我喜欢白色，最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁，天然，无世俗污染，污点在它身上显露无遗。的确，我钦佩它的正直，可有时它却过于耀眼，不够宽容。

我不爱黑色，却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野，而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切，宽容着他人的过失。它毫无怨言地衬托着白色的高洁，毫不艳羡人们对白色的赞美，为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。

黑与白永远是最合适的搭配，两种极端的色彩融合在一起，是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力，两者互相补充，和谐得无可挑剔。

世间万物皆是如此。单一总有缺点，因为它势单力孤，无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精华，才会组成世上最完美的器物。

由 此，我想到了人。金无足赤，人无完人。正如白色，纵然高洁，可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己，也会变得令人生厌。黑色默默无闻，总是作为陪衬，留在被 人遗忘的角落，它内蕴的活力与激情何日才能得以释放？人也如此，力争上游是进取，可只顾自己，不给别人施展才能的空间，却是自私；默默无闻本无可厚非，可 一味沉默而不去发挥自己的价值，就是平庸与懦弱。做人，应该做到尺寸恰到好处。

不要总认为自己是最完美的，学学别人，拥有更多的优点又有何不好？如黑白一样，相互搭配才具有最美的韵味。

做人的原则也正如这黑白之韵，只有集百家之长，才能成一家之美！

【点 评】作者是要借写“色彩”来表达自己对做人原则的深入探讨。行文时，由色彩入笔，既写黑白两种色彩各自的优点，又写其不足，以及两种色彩搭配后的珠联璧 合，待铺叙一番后，再水到渠成地说出了人“只有集百家之长，才能成一家之美”的道理。联想贴切、自然，主题启人心智，构思也很巧妙。黑与白在别人看来再平 常不过，可作者慧心慧眼，对其进行了透辟而辩证的理解。因此，全文读来深刻、隽永，具有较浓的哲理色彩和思辨味道。

为生活调色

有 人说，生活是红色的。它给予人似火的灼热，使人感到生活是美好的；有人说，生活是蓝色的，它给予人沉静与理智，使人像大海那样有宽广的胸怀、宏远的气魄； 有人说，生活是绿色的，它给予人青春的梦幻，使人期盼在有限的生命中寻觅绿色的美丽；有人说，生活是灰色的，它布满了陷阱和失败，让你遍体鳞伤，愁容满 面；有人说，生活是黑色的，山穷水尽，看不到希望，看不到未来。

“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”。每个人都有自己的答案，那么你的生活是什么颜色的呢？我想这是一个要用人的一生来回答的问题。

你只看到黑暗，你就永远在黑暗里；你看到光明，光明就会在你的生命中。

生活并不是上帝用来检测我们有多蠢而布下的陷阱，而是一个让我们演绎精彩的舞台，是一堂让我们去感悟、去体验人生的必修课，是一个巨大的调色盘。

所以，我们应该用自己的双手去调出自己生活的色彩！

如果你面临困境，请把“山穷水复疑无路”的灰暗，调成“柳暗花明又一村”的明快。把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀。

如果你嫌秋太萧条，抹一笔春的绿色带给它生气；如果你嫌冬太肃杀，勾一笔夏的粉红，带给它热情和欢快。

如果你不甘于生活中平淡的底色，那就放飞自己的理想。奋勇一搏。让平淡消失在成功的金色之下。 如果你在金色的光环和铜臭的诱惑之下丧失理智，那就用金铜铸成警示的大钟。

用自己的双手去调出生活的色彩，用青春的彩笔去描绘我们生命的华章。

用亿万双手去创造和谐的社会，中华之树必定根深叶茂，万古长青。

【点 评】：作者将生活比做一个“调色盘”，将人在不同境况中的感受同相关颜色联系起来，表现出“用自己的双手去调出自己生活的色彩”的主题，属于从多个角度写 多种色彩；文章思路清晰，结构严谨，在抒发生活“是一个巨大的调色盘”的感受之后，引出文章主旨，然后再一路“调”下去，“调”出“和谐的社会”，结尾深 化和升华了主题。属于放———收———放的“x”结构。语言运用方面，文章清晰明快、淋漓酣畅，多引诗句，巧用排比，清新中透着文雅，整散结合，正反对 举，稳健里不失明快。

调出最美的色彩

三毛或许是错的，用丝袜草草结束了自己未尽的一生，从此永远远离了她的撒哈拉沙漠，雨季也不会再来。抑或是对的，也许她看透了自己未来生活的无边黑暗，才选择死亡。

我们每个人都在守候着自己如泡沫般脆弱的梦境，快乐才刚刚开始，悲伤却早已潜伏而来。生命就是如此，既然伤痛存在，我们又何必畏惧，何须畏惧，何不勇敢地支撑起生命，涂抹并调出属于自己的色彩！

这 是一间颓废的画室，之所以称它为画室，是因为它容纳了几支秃笔和几盒彩膏。梵高，这位荷兰最伟大的画家，现代绘画艺术先驱之一，就屈身在这样一间房屋内。 他头发凌乱，生活相当拮据，但这丝毫没有影响他作画的热情。在精神受到强烈的刺激后，他仍然不倦怠地工作。《星夜》是他这一夜刻骨铭心的作品，他以火焰般 的笔触描绘了一个奇特而迷幻的星空，那一片陷入蓝色和黄色旋涡中的天空。这个天空令人头晕目眩，这是他躁动不安的情绪的非理性成分，但这些却让我们更多地 看到他对生命的反抗。于是一株向阳的葵花植根在思想者的心中，摹刻在人们的心里，这是一种生命意义上的无言的抗争，这抗争坚韧、持久。大漠孤烟，风卷残 霜，皑皑白雪之下，我们看不到大自然的银装素裹分外妖娆，却看到一位苦守着边关冷月，过着衣不蔽体、食不果腹生活的苏武。匈奴三番五次劝降，丝毫未曾动摇 他义无返顾的信念，为了那柄汉节，一千年在这里也缩短了。他忍受着身体和精神上的双重折磨，一双浊眼日夜遥望关中明月，企盼重归故里的那一刻，一身浩然正 气令天地动容，让生命焕发出无限光芒。

三毛用阴暗的黑色诠释了她对生命、对世界的失望。

梵高用金黄诠释了他对艺术的执著，对生命的热爱。

苏武用圣洁的白色诠释了他对故国的眷恋，对生命的不屈。

在历史的记忆里，蓄满了先哲的人生理念，命运抉择，我们追赶着，呼啸着，对苦痛的生命，我们究竟会留下怎样的一笔？是逃避，还是前行？是临阵脱逃，还是誓死抗战？既然我们无法选择生命，那我们何不改变生命，让生命现出自己涂抹的色彩，如雨后彩虹，春发青芽。

调出最美的色彩，为生命！

【点 评】：从人生角度来讲，在遭遇挫折的时候，“意志”“毅力”等品质就是我们调出的最美的色彩；从社会关系上讲，当我们与别人相处时，以微笑、宽容和爱心对 待别人，这里的“微笑”“宽容”“爱心”又何尝不是最美的色彩！本文以“调出最美的色彩”为基本思路，并串联起一个个经过高度概括的人物及事件，思路相当 清晰，结构十分严谨，内容也自然丰富起来。此外，本文的语言有文采，如“从此永远远离了她的撒哈拉沙漠，雨季也不会再来”“为了那柄汉节，一千年在这里也 缩短了”等句子，都有不俗之处。

为生命着色

生命是自己的画板，为什么要要依赖别人着色？——题记

人一出生，便如白纸，生机盎然，傲对来世。随着岁月流逝，光阴轮转，白纸上会留下点点痕迹，是春的万紫千红，夏的浓荫绿树，还是秋的金黄世界，冬的洁白剔透？

人生，恰似一幅画，画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉郁，也如红色灿烂明艳…… 白， 如东坡。“把盏临风，牵黄擎苍叹英雄，一蓑风雨平生任，踏雪飞鸿”。东坡的一生极为坎坷，仕途的偃蹇，爱情的曲折，辗转的劳累与奔波。多少次，他的心里矛 盾重重：放弃仕途，怎能报效祖国？放弃文学，怎能跻身文坛？最终，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，他在缺月挂疏桐之夜感“人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥”之 淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿“沧海寄余生”。

东坡从政治的窄门中走出，为自己的生命涂上一笔洁白的白色，纯美、高洁……

灰， 如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨，内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间，似怀才不遇的陈子昂，似报国无门的陆放翁，似一贬再贬的杜工部，也 如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色，让历史为之叹息，让文化在后人的眼里变得厚重起来，他们，在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲！

红， 如陆幼青，每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时，每当看到他那株笑魇为面的向日葵时，我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻，他选择了 一种落叶的方式——用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧！他的生命因此而灿烂！

人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致！

生命的画板，让我们自己着色！

活着，总会有一个位置，让你绽放属于自己的光彩！也许我们并不卓越，但平凡并非没有自豪的理由，喧嚣之后，我们总能找到自己的目标，诠释自己的精彩！是小草就装饰大地，是参天大树就成为栋梁之材！

不要问什么是低，什么是高，在生命的蓝天中飞到你的极致，这便是最好！

蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑，惠特曼的诗篇在召唤，施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏！

让我们拿起画笔，倾听心声，为自己的生命着色！

【点评】：这篇文章令人过目不忘。作者的高明之处在于，一有材料，二懂材料，三懂用材。“白色——东坡，灰色——陈子昂、陆放翁、杜工部、李太白，红色——陆幼青”，色之性、人之性在淡泊、沉郁、灿烂中交融，这绝非是“妙手偶得”，而是得益于长期的阅读与冷静的思考。

为个性着色

“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”色彩，组成了山石草木，组成了花鸟虫鱼，组成了天地万物，组成了世间万象。大千世界，芸芸众生，皆因色彩而变得充满生机。

然而，在这多姿多彩的世界之中，你只是那不起眼的一点，也许是万绿丛中的一点绿，也许是万里黄沙中的一粒土。一星陨落，黯淡不了整个星光灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天，更何况那一丝丝或明丽或暗淡的色彩？

海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！纵使是一片绿叶，纵使是一颗石子，也要张扬出我的个性，挥洒出我的色彩！

当 屈原徘徊在汨罗江边，将生命吟成了千古流芳的传奇；当“风萧萧兮易水寒”的商音在耳边回荡，眼前留下的是那一幕幕抹不去的背影；当虞姬将满腔深情化作湛蓝 剑影中的鲜红；当壮士掩面，乌骓哀鸣，我们所看到的已不是一张张泛黄的书页，而是一幕幕鲜活的悲壮，一个个伟大的人生。也许屈原可以选择归隐，荆轲可以选 择逃避，项羽可以选择渡江。但是他们没有，他们选择了用鲜血为生命着色，用个性让人格闪光！目送飞鸿，眉凝长空，那是将生命送上祭坛的庄严，是凝固的火 焰，静谧的和弦，是强者沉默的哲学！

这就是用个性挥洒出的真我的色彩，那是一种圆润而不腻耳的音响，一种明亮而不刺眼的光辉，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

当自我的色彩在外界的纷乱之中变得难辨，当自我的光芒在浓重的黑暗下被压得扭曲变形，是随波逐流还是坚持自我？

函 谷关口，老聃骑着青牛，轻轻夹起自我的光芒，渐行渐远。他哪里知道，一篇《道德经》做成了道家文化的精粹，牢牢刻在了中华五千年文化的经脉里，生生不朽。 陈蔡之间，孔子往返游走，磨破了嘴皮，然无济于事。他哪里知道，一部《论语》做成了儒家文化的根基，深深扎在了中华五千年文明的骨血里，代代相传。

当历史的迷雾被驱散，当浓重的黑夜被拨开，你那充满个性的色彩就会成为浩瀚星河中灿烂的一点，历史长卷中浓重的一笔。

为个性着色吧。做花，就做最灿烂的那一朵；做叶，就做最苍翠的那一片。在生命的画卷上挥洒泼墨，让世界因你而精彩！

【点评】：本文的最大优点在于作者选材的广泛，并通过自己的思维和裁剪，用散文诗般的语言使之成为自己文章的有机组成部分，在较短的篇幅内包含较大的容量。

标 题即紧扣话题要求，简明地揭示出文章主旨。首段用宋祁《玉楼春》词句起笔，描绘出一幅充满生机的色彩斑斓的大千世界图卷后，马上以“为个性着色”贯通全 篇：主要选用人所熟知且又颇具典型意义的历史掌故作为论据，围绕主题，反复申论；然后总结出富有见地的内蕴（“每一种色彩都会有绽放光芒的机会”），最后 自然地回到题目上作结。紧贴题意，主旨鲜明，论证充分，结构完整。

寻找自己的色彩

山泉潺潺流动，奔向属于自己的另一番土地；雄鹰展翅翱翔，奋飞于属于自己的那一片蓝天。放飞你的个性，寻找自己的色彩。

流星的色彩源于划破星空的那一刹那，留住了生命的永恒；昙花的色彩源于绽然怒放的那一瞬间，留住了生命的色彩；飞蛾的色彩源于扑火的那一顷刻，留住了生命的追求。寻找自己的色彩，生命的永恒，生命的色彩，生命的追求，在自我的色彩中演绎着精彩。

海以汹涌澎湃，演绎着自己的色彩；山以深邃博怀，演绎着自己的色彩。个性的色彩，令人敬畏的色彩，一种不泯灭个性的色彩，一种寓含生命力的蓬勃色彩。

泉 以涌居，留住个性，展示自我色彩；潮以涨居，发挥个性，展示自我色彩。诗仙李白以“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”独创其浪漫主义色彩；“众人皆醉我独 醒”的诗人屈原却以一腔爱国主义色彩凛然于汨罗江中。一千个人中有一千个哈姆雷特，一种不泯灭个性的色彩在诗人们中散发着一种发自内心的感慨。一种内心的 感慨，一种灵魂的感慨，一种寄予自己身心的色彩。正因为有了自我的色彩，他们的身躯才那样高大，正因为有了自我的色彩，他们的灵魂才有那样的震撼力。

没有山的巍峨，我们可以做小草，播种一丝生命的绿；没有海的辽阔，我们可以做水滴，奉献一丝生命的甘泉，寻找自己的色彩，生命因此而美丽。

或许你没有出众的外表，没有傲人的口舌，但请你不要沮丧，因为是种子总会破土而出，是金子总会发光。寻找自己的色彩，何不再努力一点。

生命的色彩源于对自我色彩的追求，源于内心的追求，源于一种毅力。寻找自己的色彩，完善自我个性，演绎人生一个美丽的梦。

【点 评】：这是一篇文笔优美的散文,排比、对比等修辞手法的恰当运用更使其显得灵动。作者扣住“寻找自己的色彩”，由山泉、雄鹰，到流星、昙花、飞蛾等诸多充 满震撼美的生命色彩，一层一层深入，揭示了“任何事物都有独特的色彩，演绎出各自一个美丽的梦”的道理，并以李白、海伦．凯勒为例更鲜明地点出作为万物主 宰的“人”更应“寻找自己的色彩”的深层见地。文章立意深刻，内容充实，文笔生动，感性的表述中洋溢着理性的深沉，显示出作者的语文素养。（所有点评来自 王满仓老师）

【篇二：记忆中最绚丽的色彩3】

记忆中最绚丽的色彩

时光轻浅，淡粉的蔷薇层层盛开，阳光下，在我的记忆深处绽放出最绚丽的色彩。 春日里的阳光轻轻洒在我身上，夹杂了风儿墨色的清凉。我独自走在老家的石子小道上，望着别人家的院落里姹紫嫣红的花儿竞相开放，周围的空气，似乎也因这绚丽的色彩而热闹起来。那满树桃花是那般鲜妍妩媚，那一树梨花是那样风流袅娜。我轻轻抬起头，望向那澄澈的天空，那么纯净的蓝色，仿佛能映出我此时作文竞赛落选的心情。

为什么会这样呢？我失落地来到自家的后院。后院里没有什么名贵的花儿，只有那还未完全开放的蔷薇，自由自在地爬满了整个花架。望去，深绿的叶儿中几点零碎的浅粉，若有若无地点缀其间。

我叹了口气，万般无奈地离开了。

夜晚，我坐在床沿，清晰的雨声从窗缝间溢进来，打落在我的心头。

“孩子，怎么了？还在为作文竞赛落选而失落吗？”我转过身，看到母亲端着杯氤氲着热气的牛奶轻轻地向我走来。

我点了点头，又摇了摇，感觉到雨点在我的心湖上溅起层层波澜。我收回目光，没有望向窗外。因为我知道，窗外院里还未开放的蔷薇，此时定在承受风雨的摧残，这般柔弱的小身骨，定然是不堪一击，定然是落到“满砌落花红冷”的结局。 “没关系，一次的失利不能代表你未来的一切，要振作起来。”母亲来到我面前，抚平我褶皱的衣领，“孩子，你要知道，毕淑敏曾在作品中写过：‘生命要有裂缝，阳光才能照进来。’”

在母亲温暖的拥抱中，我突然之间领悟过来，有那么一瞬间，似乎真有一缕阳光，顺着雨水，落入我心。

翌日，我小跑到后院，令我惊讶万分的是，那架蔷薇竞毫发未损，在灿烂的阳光下大片大片地盛开了。

那一刹，我想起比淑敏的那本书《愿你与这世界温暖相拥》，里面曾说：“让未来的自己，感谢今天努力的你。”

远望，别人家院落里鲜亮的花儿似乎一夜风雨后褪去了最先的繁华，而面前自家后院里的蔷薇，虽然不如桃花的鲜妍妩媚，没有梨花的风流袅娜，只有那淡淡的不惹人注意的浅粉，但它战胜了风雨的摧残，在痛苦中成长、绽放，才笑到了最后，成为我心中最亮丽的风景。

不知何时，母亲已来到蔷薇前向我微笑。

温暖的阳光下，母亲温和的脸庞仿佛是一朵盛开的蔷薇花，风吹得漫漫，那满架的浅粉化作我记忆里最绚丽的色彩，在时间深处，沉淀出满含着爱的芳香来。

【篇三：红色记忆作文】

听《长征故事有感》

铜陵市金口岭小学501班 张雯钰

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这是

毛主席对长征的概括，从这儿我读出了红军之所以能够取得胜利，是因为他们发

扬了“不怕苦，不怕死的革命乐观主义精神。”

星期四的下午，区“五老报告团”的何爷爷来到我们学校，为我们讲述了红

军长征的故事。长征途中，发生过多少可歌可泣的故事。我不会忘记《金色的鱼

钩》《倔强的小红军》《丰碑》《强渡大渡河》等感人至深的文章。这些故事里，

有钢筋铁骨般的战斗英雄，有舍己为人的普通战士，有同志间浓浓的亲情。在这

些故事中，《金色的鱼钩》让我久久不能忘怀。

一位年过半百的炊事班长，为了让患病的几个小战士吃到足够的食物，宁愿

自己啃他们吃剩的鱼骨头，喝漂着一点菜叶的所谓的野菜汤，最后饿晕在钓鱼的

小水沟边。他为了革命，为了长征的胜利，献出了自己宝贵的生命，这是一种多

么崇高的精神！

想想我们现在的生活，和红军长征相比，真是生活在天堂里呀！我们拥有美

味的食物，漂亮的衣服，良好的学习环境。这幸福生活，是多少红军战士用生命

和鲜血换来的呀！

在我们今后的学习和成长的道路上，也有可能会遇到许多挫折和失败。有的

时候，我们因为学习方法不恰当而成绩落后；因实力不足而在比赛中失利；因自

己的错误受到同学、朋友的冷落等等。这些时候我们都不能灰心失望，甚至放弃

自己，因为长征途中红军叔叔面对那么多艰难险阻都能克服，我们所面对的失败

和挫折又算得了什么呢？只要我们敢于面对、总结教训、及时调整自己、坚持不

懈，一定能像红军战士们一样，走出困境，走向成功。

在生活和学习当中，我们需要长征精神。

听“五老”报告 惜幸福生活

铜陵市金口岭小学501 王舒航

今年的区关工委“五老”报告团成员来到了我们学校讲学。只选了两个班，

是我们班和五零二班。

我们坐好后，来了一位老先生，老先生姓何。何老先生见证了新中国的成立，今天，

就由他来给我们讲故事。

第一个故事是《南昌起义》。

1927年8月1日，中国江西南昌，由中国共产党势力的军队针对中国国民

党的分共政策而发起的武装反抗事件。由周恩来、谭平山、叶挺、朱德、刘伯承

等中共人士和贺龙领导——贺龙在事件后加入中国共产党。南昌起义是土地革命

战争时期，继承孙中山的武昌革命起义，中共联合国民党左派，打响了武装反抗

国民党反动派的第一枪，此后，8月1日为中国人民解放军建军纪念日。

第二个故事是《红军千里长征》。

红军长征（1934年10月—1936年10月）是共产党领导的红一方面军、红二

方面军、红四方面军和红二十五军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。

其中红一方面军行程在二万五千华里以上，因此长征又常被称作二万五千里长

征。红军跨过12个省，62个市，18座山，5座雪山，他们历经艰难险阻。他们

的鲜血，染红了洁白的雪，染红了碧绿的草，染红了国旗，染红了红领巾……

红军那英勇的足迹镌刻在历史的长河中，始终为中国人民所铭记；红军那

革命英雄主义精神，始终是中国革命和建设夺取成功的基础；红军那战胜一切困

难的气概，始终激励着中国人民朝着辉煌的未来前进。

同学们，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换

来的，我们应该好好珍惜。作为祖国的未来和希望，我们要继承和弘扬革命先烈

的爱国主义精神，好好学习，掌握本领，将来把祖国建设得更加美好，更加强大。

红色的记忆 进取的动力

铜陵市金口岭小学501 章睿

有一次，区关工委“五老报告团”成员来到了我们学校讲学。我们都很激动，因为只选了五年级两个班。

我们在自己的位子上坐好，只见台下来了一位老爷爷，精神矍铄。开始演讲了。这个故事的名字叫做《八一南昌起义》。

1927年4月和7月，中国国民党勾结帝国主义和大地主大资产阶级，在上海和武汉发动反革命政变，残酷屠杀共产党人和革命群众，使中国人民从1924年开始的国共合作的反帝反封建的大革命遭到失败。

为了反抗国民党反动派的屠杀政策，挽救中国革命，中共中央于7月12日进行改组，停止了中央委员会总书记陈独秀右倾投降主义的领导。李立三、邓中夏、谭平山、恽代英、聂荣臻、叶挺等在九江具体组织这一行动，但发现张发奎同汪精卫勾结很紧，并在第二方面军中开始迫害共产党人。随即向中共中央建议，依靠自己掌握和影响的部队，实行在南昌暴动。据此，中共中央指定周恩来、李立三、恽代英、彭湃等组成中共中央前敌委员会，以周恩来为书记，前往南昌领导这次起义。

听了老爷爷激动人心的演说，我似乎看到了红军战士们在战场上浴血奋战

的样子。是他们用鲜血换来的新中国！作为新中国的新一代子孙，难道，我们不应该发奋读书，报效祖国么？老一辈革命家的精神鼓舞我们，教育我们，要珍惜时间，珍惜来之不易的幸福生活，把自己该做的事情要做好。

让我们用革命先烈的精神不断勉励自己，在学习中更勤奋刻苦，在生活中更朴素节约，关爱他人，积极参加各种有益的活动。让我们的学习生活变得更加丰富多彩，让八一精神成为我们进取的动力！

红色记忆

铜陵市金口岭小学501 黄婧

小时候我问妈妈五星红旗的颜色为什么是红色的？妈妈告诉我，是那些为

了保卫祖国的烈士们，用鲜血染红的，他们抛头颅、撒热血，换来了我们今天的幸福生活，所以我们一定要牢记他们。

今天下午， “五老”报告团的何老先生来到我们学校，我又有幸听到了

那段“红色记忆”，仿佛把我们带回了那段苦难的岁月。1927年8月1日，周恩来同志在南山动员成立起了反革派，但是在大家的反对下失败了。正是由于国民党反动派的不抵抗，才导致后来发生了南京大屠杀。那天，日本人开着飞机不间断的朝南京投下了许多炸弹，当炸弹“嗖”地一声落到地上时，顿时硝烟四起，一片狼籍，同胞们死的死，伤的伤，真是人间地狱，惨不忍睹，房子倒的倒，塌的塌，许多同胞无家可归，只能露宿街头。

听完何老先生的介绍，我的心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味，我为在抵抗侵略战争中牺牲的战士感到悲哀，也为自己能生活在这个美好的时代感到庆幸。现在，我们的祖国一天天强大了起来，再也不会受到别人的欺凌了，就拿今年的钓鱼岛事件来说吧，小日本又想卷土重来，侵占我们的国土，我国政府采取强硬的措施，全国人民也发起了大规模的保钓游行，以此来捍卫祖国领土的完整。

现在，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，但更要牢记历史，为了让那些为国捐躯的烈士们鲜血不会白流，我们一定要好好学习，让祖国更加强盛起来！ 以告慰先烈们的英灵。

听《红色记忆》有感

铜陵市金口岭小学501 阚艺凡

11月8日下午，我们来到多媒体教室，聆听了来自区“五老报告团”的何老先生的讲座，他用生动的语言，为我们讲述了一个个精彩的故事，使我们深受教育。

何竟老先生说今天是党的十八大召开的日子，所以，我今天讲话的主题是“红色的记忆”。这位老先生花了很长时间为我们讲述了一个个领导人的动人故事。

第一个故事是《八一南昌起义》，从他的故事中，我了解到中华人民共和国的第一任总理周恩来的事迹，我能感受到周总理的卓著功勋，崇高品德，光辉人格，尤其是他的廉洁品质，为全国各族人民所敬仰。

第二个故事主要讲了红军长征的过程，从中，我又了解了中国历史上另一个伟大人物，毛泽东的故事，毛主席是中华民族的伟大领袖， 是中华人民共和国的缔造者之一。在他的英明决策下，红军战士历经艰难险阻，取得了两万五千里长征的胜利。

听完了故事，我的心情久久不能平静，老一辈革命家用他们的智慧和牺牲换来了我们今天幸福的生活，然而，现在的我们，根本就不懂得珍惜，总是生在福中不知福。

记得每天吃饭时，我总是挑三拣四，嫌这个菜不好吃，那个菜不能吃；穿衣服时，我也总是换来换去，看是不是漂亮，是不是名牌；上课时，我总是盼望着什么时候下课，坐在课堂上太辛苦；晚上写作业时，不是喝水就是吃东西，觉得学习怎么就那么累。

想想革命英雄们，我觉得无比惭愧，今后，我一定会加倍努力学习，不会让革命烈士的鲜血白流，用我们的实际行动继承和发扬他们的光荣传统，将来要为祖国母亲做出贡献。

记忆作文之作文记忆的颜色