5.1　生态工程的基本原理

【导学目标】

1.简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。

2.简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。

3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。

【自主学习】

一、关注生态工程建设

1.生态工程

(1)涉及的学科知识：包括 学、 学、 学和 学等。

(2)运用到的技术手段或方法有： 、调控和技术组装。

(3)最终目的：促进人类社会和 的和谐发展。

2．生态经济的概念

(1)遵循的原则：“ ”。

(2)特点：使一个系统产出的 ，能够成为本系统或者另一个系统的 ，从而实现废弃物的 。

(3)重要手段之一： 。

(4)模式：实现“原料―→产品―→原料―→产品”的无废弃物生产体系。

二、生态工程所遵循的基本原理

1.物质循环再生原理

(1)含义：物质能够在各类生态系统中，进行 和 ，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。

(2)实例：“ ”。

2．物种多样性原理

(1)内容：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 ，可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的 ，提高系统生产力。

(2)实例

①反面：辽宁西部章古台地区的樟子松林，由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的 ，使得偶然滋生的松毛虫肆虐一时。

②正面：由珊瑚虫和 共生组成的珊瑚礁区，物种繁多，系统稳定。

3．协调与平衡原理

处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑 ，即某种环境所能养活的 的最大数量。如果生物的数量超过了环境承载力的限度，就会引起系统的 。

4．整体性原理

(1)含义：进行生态工程建设时，不但要考虑到 的规律，更重要的是，还要考虑到经济和 等系统的影响力。

(2)实例：在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴及收入等问题。

5．系统学和工程学原理

(1)系统的结构决定功能原理

①含义：生态工程需要考虑系统内部 之间的结构，通过改变和优化结构，达到 的目的。

②实例：我国南方水网地区的 。

(2)系统整体性原理：系统各组分之间要有适当的比例关系，只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的 ，并且实现总体功能大于 的效果，即“1＋1＞2”。

正误判断

1．在建立不同的生态工程时，要遵循不同的设计原理，不能相互照搬，应因地制宜。( )

2．生态工程的基本原理有：物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理和整体性原理等。( )

3．有了生态工程，我们就可以先污染、破坏，后治理。( )

4．退田还湖属于大区域生态系统恢复工程。( )

【合作探究】

一、生态工程所遵循的原理比较

例1 在社会主义新农村建设中，某县积极发展畜禽养殖和栽桑养蚕两大支柱产业。在生产总量不断提高的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境，实现资源的最大化利用，走出了一条适合本地区可持续发展的生态工程之路。请分析下图回答问题：

(1)该生态工程所遵循的基本原理有_____________(至少写2种)。

(2)该生态系统的能量流动从________________开始，图中属于消费者的生物有_____________________。

(3)与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是__________________________。

【答案】　(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理

(2)桑等生产者固定的太阳能　蚕、禽、畜 (3)粪便等“废弃物”被及时利用

二、教材正文中讨论题

【“关注生态工程建设”资料分析1】

1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？

根本原因：

直接原因：

解决长江洪水泛滥的措施有：

2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题？

【“关注生态工程建设”资料分析2】

1.你对“石油农业”是如何理解的？

2.你能举出一些农业生产活动对人体健康以及环境造成危害的实例吗？

3.如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话？

4.石油农业的生产模式应当怎样改进？

【“物种多样性原理”资料分析】

1.为什么樟子松林的松毛虫会肆虐，几十亿株杨树会毁于一旦？而珊瑚礁区却能够在养分稀少的深海中，保持着很高的生物多样性？

2.从上面正面和反面的实例，你能得出怎样的结论？你认为生物多样性的破坏有人为因素吗？

【“协调与平衡原理”资料分析】

“西部大开发”是国家为振兴西部而提出的宏观决策，其中很重要的一项内容就是生态工程建设。从协调与平衡原理出发，想一想，在我国西北地区进行防护林建设时，应选择哪些树种？如果在该地区发展畜牧养殖业，你认为应该注意什么问题？

三、旁栏思考题

你能举出系统整体功能大于部分之和的例子吗？

四、《实践活动》思考题

1.为什么我国要大力发展沼气工程？

2.目前沼气工程还有哪些亟待解决的问题？

【达标检测】

1．设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的基本原则是(　　)

A．充分利用自然界的物质和能量 B．追求经济效益的最大化

C．尽量减少有害生物的种类 D．提高沼气池的转化效率

2．下列关于生态工程的叙述，不正确的是(　　)

A．当人类赖以生存的生态系统出现严重的问题时，生态工程应运而生

B．生态工程能够减少环境污染

C．生态工程以牺牲环境和资源为前提，生产出更多的产品

D．生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一

3．下图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是(　　)

A．物种多样性原理 B．整体性原理

C．物质循环再生原理 D．协调与平衡原理

4．“生物圈2号”实验失败的直接原因主要是(　　)

①温度失调　　　②CO2含量增高 ③O2含量减少 ④生物群落不全

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

　二、履行职责方面。在过去的一年里我认真履行副经理岗位职责，积极完成所领导和部门经理交办的各项工作任务，努力做到狠抓安全促经营、严抓培训促质量、真抓成本促利润、实抓队伍促稳定，使餐饮部的各项工作与前期相比有了新起色。　　1、狠抓安全促经营。结合餐厅去年工作特点和实际情况，吸取前年工作失误的经验教训，重点提出了餐厅“七防”即：防火、防盗、防煤气泄露、防食物中毒、防重大质量事件、防员工意外受伤、防员工违法违纪。我采取的措施是：加强教育，利用各种场合反复宣讲安全知识，不断提高员工安全意识，避免因人员思想麻痹大意，而出现的不安全事故；加强管理，要求餐饮部所有员工，都必须认真履行岗位职责，严格执行安全标准和操作规程，避免因管理混乱、人员失控，而出现的不安全事故；加强检查，对工作中容易出现问题的环节，做为我管理检查工作的重点，积极避免因发现隐患不及时，而出现的不安全事故。通过以上措施，餐饮部在过去一年里，没有出现过安全事故和较大的安全隐患，为部门顺利完成全年任务，为经理把主要精力投入到部门全面建设上，创造了一定条件。　　2、严抓培训促质量。针对新员工到岗、老员工晋级、VIP宴会接待、重大节日的工作安排，多次组织、参与一些常规性的培训，并对培训的计划、内容和考核题目进行了完善更新；针对日常服务中遇到的问题，我整理了《餐厅服务120个怎么办》，帮助员工克服经验不足、常识欠缺等因素，最大限度地规避工作失误，提高了员工处理问题的能力；协助经理首次组织、开展了“鸿翔宾馆餐饮专业知识竞赛”提高了员工集体荣誉感，增强了比、学、赶、帮、超的良好氛围，也为以后部门开展培训，积累了经验；针对餐厅日常工作繁杂，临时性工作任务多这一特点，在工作中执行走动式管理，尽量在第一时间掌握情况，发现问题能够迅速处理和请示汇报，一年来我很少在办公室工作。通过以上工作，为餐饮部服务质量的稳定和提升，发挥了自己的职能作用。　　3、真抓成本促利润。按照部门经理的指示，加强了低值易耗品的管理，采取了“出有签字、用有去向、损有记录”等措施，像餐打火机、香巾随处可见的现象得到了有效控制；加强了餐具管理，对非正常损耗的餐具，特别是新餐具、贵重餐具“追根溯源”，严格执行了内部和外部赔偿制度，并结合所学“六常本文章共2

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

　　在思想方面，我始终保持与团组织高度一致，认真学习xx总书记“xxxx”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学校及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向团组织靠拢，在工作、学习和生活中增强自身的团员原则，按照新团章规定的团员标准来要求自己，虚心向身边的团员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。积极参加政治学习活动，关心国家大事，拥护当的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步。在学习接受教育期间我的思想有了很大的提高!

　　在知识学习方面，我学习刻苦，态度认真，至此已全部修完高中所有的课程，并全部取得良好的成绩。

　　在交际关系方面，我能很好地和同学们相处，和同学交往并没有发生过什么不愉快。要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇，大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分，而且我们要在同舟共济三年，人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响，所以我把搞好人际关系作为我上高中后的一门必修课。我把每一个同学都当做自己的兄弟姐妹，彼此之间互相帮助，这对我自己的学习生活产生积极的影响。

　　在体育方面，我基本掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

　　总之，高中学习的期间，我是在不断学习、不断充实的，是积极探索、逐步成熟的时光。希望学校领导予以审批和指

(2019-2020)[知识点]山东省平邑县高中生物 第五章 生态工程 5.1 生态工程的基本原理学案（无答案）新人