主题名称

我是哥哥姐姐

本周主题

活动目标

1、  关注自身的成长过程，体验做哥哥姐姐的角色变化，感受成长的快乐。

2、   学习初步地调节、控制自己的情绪和行为，增强自律意识。

3、   养成勇敢、友爱等品质，提升自信心

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外活动

玩积木

户外活动

户外活动

玩积木

户外

上午活动

社会：

幼儿园中我最大

语言：

好事情

社会：

我们都是好孩子

社会：

我是男子汉

美术：

特别的我

语言：

99厘米的彼得

社会：我在成长

科学：

身高体重比一比

音乐：

小松树

体育活动

游戏活动

区域

（体育游戏）

（音乐游戏）

（音乐游戏）

（体育游戏）

（音乐游戏）

户外

下午活动

科学：

我在成长

健康：

生气了怎么办

科学：

交集

手工制作

一周小结

离园活动

玩积木

听音乐

玩积木

看书

玩积木

生活活动

在生活中遇到困难时能主动地请求帮助。

家长工作

请家长引导幼儿在家里做一些力所能及的事情，进一步体验“我长大了。

环境创设

创设环境“欢迎小朋友”，让幼儿感受活动室的温馨气氛。

主题名称

我是老师的小帮手

本周主题

活动目标

1、了解教师的工作，感受他们为自己成长所付出的辛劳，加深对教师的热爱。

2、通过协助老师做事、做值日等活动，增强爱劳动的意识，知道做事情要有计划和程序。

3、建立初步的任务意识，体验劳动的光荣、友爱的快乐。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

玩积木

户外活动

户外活动玩

积木

户外

上午活动

中秋放假

科学：分桌椅

语言：豆芽兵和酸妹妹

社会：擦桌椅

科学：按规律排序

艺术：勤劳的值日生

社会：小朋友乘电梯

语言：甜甜的子弹

社会：猜猜我在做什么

游戏活动

区域

（音乐游戏）

早操练习

（体育游戏）

民间游戏： 脚尖脚跟脚尖跳

户外

下午活动

户外体育游戏

围棋

艺术：劳动最光荣

早操练习

离园活动

玩积木

看书

听音乐

玩积木

生活活动

进餐不讲话，安静的吃完自己的饭菜并学会收拾自己的餐具。

家长工作

建议家长在家庭中为幼儿创设更多的做事机会，让幼儿通过完成亲人给予的任务，学习做事的方法，并逐步建立起初步的责任感。

环境创设

创设“老师我对您说”的墙饰，让孩子们将想对老师说的心里话张贴在老师的照片周围。

主题名称

请让我来帮助你

本周主题

活动目标

1、感受自己与弟弟妹妹的不同，学习照顾弟弟妹妹的初步技能与方法，体验当哥哥姐姐的自豪。

2、懂得帮助弱小者有困难的人，感受帮助别人的快乐。

3、尝试使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往，提高交往的能力。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外活动

桌面游戏

户外活动

户外活动

桌面游戏

户外

上午活动

社会：

我有弟弟妹妹啦

语言：

你很特别

健康：

三人两足

语言：

七色花

艺术：

请让我来帮助你

科学：

买东西

体育游戏

社会：

我来帮助你

艺术：加入我有一朵七色花

体育游戏

游戏活动

区域

丢沙包

跳房子

老狼老狼几点钟

抓尾巴

户外散步

户外

下午活动

艺术：一起来跳舞

体育游戏

围棋

科学：

找朋友

健康社会：

一起过桥

离园活动

看图书

桌面游戏

复习儿歌

看书

桌面游戏

生活活动

日常活动中教育幼儿关心帮助弟弟妹妹和需要帮助的人。

家长工作

家长可引导幼儿去发现社会上需要帮助的人,并能用自己的方式去帮助他们。

环境创设

要求小朋友带些植物来美化环境

主题名称

祖国真大

本周主题

活动目标

1、了解明显的中国地域风貌，知道中国地大物博，东西南北变化差异很大，了解典型的少数民族及其风土人情。

2、了解中国的版图特征，知道香港、澳门和台湾都是中国不可分割的一部分。

3、知道我们的祖国叫中国，北京是中国的首都，有雄伟的天安门、故宫和长城，北京是2008年举办奥运会的地方。

4、进一步认识国旗、国徽，熟悉国歌，萌发作为一名中国人的自豪感。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外活动

桌面游戏

户外活动

户外活动

桌面游戏

户外

上午活动

语言：

我去过的地方

科学：

北京-中国的首都

艺术：

祖国真大

科学：各族儿童是一家

健康：

跳花竿

科学：

中国在哪里

体育游戏

社会：

香港澳门和台湾

艺术：

掀起你的盖头来

体育游戏

游戏活动

区域

传球竞赛

户外散步

两人合作跳绳

体育游戏：

老鹰捉小鸡

跑步接力赛

户外

下午活动

语言科学：

月亮船

体育游戏

围棋

艺术：

在北京的金山上

科学：我的家在哪里

离园活动

看图书

玩积木

橡皮泥

图书

复习儿歌

生活活动

以“巡查兵”的角色扮演方式，引发幼儿自主地关注奔跑带来的危险，学习自律

家长工作

1、收集各种祖国风景图和书籍，首都天安门的照片、图片和录像带与孩子一起欣赏。

2、有意识的通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征，习俗文化，向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。

环境创设

在主题墙上布置“祖国之最”、 “小小旅行家”、“中国的世界冠军”、 “中国的少数民族”等主题专栏

主题名称

宝贝真多

本周主题

活动目标

1、了解中国古代四大发明，欣赏壮观的兵马俑列队，领略中国人的聪明和勤劳，真切感受中国人民的了不起。2、欣赏京剧、水墨画、中国功夫，感受中国文化艺术的特点。

3、认识奥运福娃、国宝熊猫，尝试不同的方法表现可爱的五福娃。

星 期

一

二

三

六

日

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：识字区

户外

上午活动

放

艺术：我是草原小牧民

科学社会：中国功夫

科学：小发明

体育游戏

游戏活动

区域

阅读

儿歌

户外

下午活动

假

科学：中国古代的四大发明

艺术：说唱脸谱

离园活动

儿歌

歌曲

生活活动

欣赏中国的艺术，感受丰富多彩的中国文化。

家长工作

在生活中多带幼儿去查阅资料或者去博物馆等地感受浓厚的中国文化。

环境创设

关于“宝贝真多”主题墙布置

主题名称

宝贝真多

本周主题

活动目标

1、了解中国古代四大发明，欣赏壮观的兵马俑列队，领略中国人的聪明和勤劳，真切感受中国人民的了不起。2、欣赏京剧、水墨画、中国功夫，感受中国文化艺术的特点。

3、认识奥运福娃、国宝熊猫，尝试不同的方法表现可爱的五福娃。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

科学社会：2008奥运会

科学社会：欣赏京剧

艺术：水墨画

艺术：印章

艺术：国宝大熊猫

艺术：运动健将

体育游戏

科学：中国的奥运冠军

艺术：兵马俑

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

艺术：五福娃

体育游戏

围棋活动

艺术：中国功夫

艺术：京剧脸谱

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

欣赏中国的艺术，感受丰富多彩的中国文化。

家长工作

在生活中多带幼儿去查阅资料或者去博物馆等地感受浓厚的中国文化。

环境创设

关于“宝贝真多”主题墙布置

主题名称

我是三军总司令

本周主题

活动目标

1、初步认识中国人民解放军的服饰及相应的武器装备，萌发对军事的兴趣。

2、知道解放军是保卫祖国的人民军队。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

社会：国庆大阅兵

科学艺术：各种各样的兵器

科学健康：坦克

艺术：纸飞机

科学：拼图形

艺术：巡逻兵进行曲

体育游戏

科学：军用飞机与飞行棋

艺术：长大要当解放军

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

科学艺术：海军与军舰

体育游戏

围棋活动

语言：我是三军总司令

科学：彩色面团

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

学习解放军坚强的精神，产生敬仰解放军的情感。

家长工作

在家多丰富学生关于解放军的知识。

环境创设

关于“我是三军总司令”的主题墙布置。

主题名称

我们吃的粮食

本周主题

活动目标

1、了解粮食的种类、果实生长的不同部位，种植粮食的基本过程以及粮食与人类的关系，知道秋天是收获的季节。2、了解农民伯伯种粮的辛苦，体验劳动快乐，爱惜粮食。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

语言科学：熊和兔子的故事（一、二）

科学语言：多种多样的米

语言：金色的玉米棒

艺术：秋天多么美

科学、语言：粮食超市

科学：磨米粉

体育游戏

科学：数玉米

科学：认识序数

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

艺术：拾穗者

体育游戏：运食粮

围棋活动

艺术：玉米宝宝

科学、健康：挖番薯

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

欣赏表现秋天的艺术作品，学习用多种方式进行艺术表现。

家长工作

丰富幼儿的关于秋天艺术的作品的欣赏。

环境创设

关于“我们吃得粮食”的主题墙布置。

主题名称

各种各样的瓜

本周主题

活动目标

1、通过观察、比较、测量等方法变现瓜的异同，了解瓜的生长过程、产生观察、探究的兴趣。2、大胆表述自己喜欢吃的瓜，初步了解瓜的各种吃法和营养价值。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

科学语言：瓜的一家

语言：种瓜

健康：田鼠偷瓜

科学：比较轻重

科学：瓜果超市

科学：你最喜欢吃什么瓜

体育游戏

艺术：瓜果变变变

语言：种甜瓜

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

科学：哪条瓜最长

体育游戏

围棋活动

艺术：种瓜

艺术：森林狂想曲

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

尝试利用各种瓜进行创意制作活动。

家长工作

培养幼儿对瓜知识的丰富。

环境创设

关于：“各种各样的瓜”的主题墙布置

主题名称

我们的树朋友

本周主题

活动目标

1、认识秋天的树，知道几种常见树的名称，了解树的外形特征，感知自然界树的多样性。2、观察树的落叶现象，知道树有常绿和落叶树之分。3、了解树与人之间的关系。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：数学区

户外：投篮

户外：跳绳

室内：建构区

户外

上午活动

语言：秋天到了

科学语言：各种各样的树

艺术：小树叶

科学语言：常绿树和落叶树

语言社会：树真好

艺术：小树林

体育游戏：小松鼠运果子

科学：量一量树有多粗

科学语言：有趣的叶子

体育游戏

游戏活动

区域

歌曲

阅读

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

语言：落叶

体育游戏：大风和落叶

围棋活动

艺术：树干上的花纹

语言：变色的房子

离园活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

儿歌

生活活动

感受秋天树的美丽，在多种艺术活动中，表达自己的感受与理解。

家长工作

和幼儿一起去户外感受秋天浓厚的气息。

环境创设

关于“我们的树朋友”的主题墙布置。

主题名称

消逝的恐龙

本周主题

活动目标

1.   1、学习用查阅资料、观察比较、讨论等方式探索恐龙，萌发探究恐龙秘密的兴趣。

2 2、获得对恐龙外形、种类、生活习性等方面的认识，积累了解关于恐龙与人类关系的相关经验。

3.  3 、尝试与同伴合作，运用多种艺术形式表达自己对恐龙的认识与感受。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

室内：建构区

户外：呼啦圈

户外：小脚车

室内：识字区

户外：跳绳

户外

上午活动

语言：

城里来的大恐龙

语言：

恐龙喜欢吃什么

艺术：

恐龙名片

艺术：

我眼中的恐龙

艺术：

搭建恐龙家园

科学：

我最大的恐龙

体育游戏

语言：

你看起来好像很好吃

语言：

恐龙故事

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

科学：

恐龙有多高

体育游戏

围棋活动

科学：

恐龙到哪里去了

复习

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

1．制作“恐龙名片”。

2．师生共同收集有关恐龙的资料。

家长工作

1．帮孩子提供有关恐龙的图片、书籍。

2.支持孩子的认识兴趣：引导孩子讲讲有关恐龙的名称、生活习性，自编“恐龙故事”。

环境创设

我了解的恐龙

主题名称

多姿多彩的鱼

本周主题

活动目标

1.   1、了解不同种类鱼的生活习性、外形特征、特殊本领等，形成鱼类的基本概念。

2.  2、关注鱼与人类生活的关系，形成关心鱼类、保护周围水质环境的美好情感。

3.  3、运用多种形式自主表达对鱼类世界的了解与关爱，萌发对鱼的兴趣。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

科学：

鱼儿在我家

艺术：

美丽彩虹鱼

语言：

鱼儿的家

科学：

它们都是鱼吗

艺术：

小鱼的梦

语言：

我喜欢的鱼

体育游戏

科学：

鱼儿爱吃什么

艺术：

我是一条小鱼

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

艺术：

小鱼悠悠

体育游戏

围棋活动

科学：

鱼鳍的作用

健康：

捕鱼

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

1．欣赏音乐：小鱼悠悠

2．利用废旧材料制作小鱼。

家长工作

1．结合主题活动，帮孩子收集几条品种各异的鱼，周一早上带到幼儿园来。

2.引导孩子探索有关鱼的各种知识。

环境创设

我最喜欢的鱼

主题名称

动物的秘密

本周主题

活动目标

1. 1   通过收集和分享关于动物的相关资讯，了解动物外形、食物、粪便等外

在显性的特征，激发幼儿喜爱动物的感情和进一步探究动物奥秘的兴趣。

2.了解动物的生存环境，初步萌发保护动物、热爱动物的意识。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

语言：

我最喜欢的动物

科学：

动物怎样过冬

语言：

是谁嗯嗯在我头上

艺术：

美丽的花纹

健康：

人枪虎

科学：

它们肚子饿了

体育游戏

科学、语言：

结尾吧

语言：

睡觉觉

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

科学：

享用美餐

体育游戏

围棋活动

科学：

是谁来过这里

艺术：

颠倒歌

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

1．学猜动物谜语。

2．讲讲动物趣事。

家长工作

1.   1、帮助孩子收集关于动物的相关资讯，并将相关资料带到幼儿园和同伴分享。

2.   2、参加跳绳比赛的孩子可自带跳绳来园。

环境创设

我的动物朋友

主题名称

小水滴旅行记

本周主题

活动目标

1.   1、积累有关水的特性，感受水的三态变化，产生探索欲望。

2.   2、联系生活经验，初步了解在不同的天气状况下水的不同状态，了解它们与人们生活的关系。

3.   3、增强节约用水，保护水资源等环保意识。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

科学：

看不见的水中大力士

科学：

神奇的水滴

语言、艺术：

水讲述的故事

科学：

会变的水

语言：云彩和风儿

艺术：

水墨印染

体育游戏

科学：

沉与浮

艺术：

云

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

科学：

流动的水

体育游戏

围棋活动

语言：

小水滴旅行记

语言：

喂！雾‘你在哪里

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

1．观察和记录云的变化，初步了解云和天气的变化。

2．对幼儿进行节约用水的教育。

3．讨论水对于生命的宝贵。

家长工作

1.   1、引导孩子在家观察水的三态变化（蒸汽、水、冰）。

2.   2、在家也能教育孩子节约用水

环境创设

小水滴旅行记

主题名称

风来了

本周主题

活动目标

1.   1、在观察、操作中感知空气、风的存在。

2.   2、了解空气、风与动植物生长、与人们生活的关系，提高适应环境的能力。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

科学：

空气在那里

科学、艺术：

制作纸风车

科学：

今天有风吗

科学：

我也来造造风

语言：

风在作怪

语言：

请进来

体育游戏

艺术：

风来了

语言：

冬爷爷的风

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

科学：

打气

体育游戏

围棋活动

艺术：

制作风动轮

科学：

认识台风

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

1．欣赏儿歌：谁曾见过风。

2．猜猜风的谜语。

3．玩风车

家长工作

提醒孩子关注天气预报，并关注风力、风向的大小和变化与人们生活生产的关系。如：最大风力，风力等级，森林火险等级等。

环境创设

风来了

主题名称

一天又一天

本周主题

活动目标

1.   1、了解日、周、月之间的数量关系，初步理解自然界中数字所蕴含的顺序、循环的意义。

2.   2、用自己的方式寻找并发现日历上数字之间存在的规律。

3.   3、在发现日历与人们生活的关系中，感受身边所发生地美好事件，引发愉快的情感体验

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

科学：

有意思的日历

艺术：

有趣的事

科学：

各种各样的倒计时牌

语言：

十二生肖的来历

艺术：

十二生肖指偶

社会：

特别的日子

体育游戏

科学：一年四季

科学：十二生肖的秘密

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

科学：

认识时钟

体育游戏

围棋活动

艺术：

十二生肖歌

科学：

滴答滴答

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

1．收集各种各样的日历，进行日历大聚会。

2．2、讲述故事：“快睡吧，小田鼠”，帮幼儿初步养成时间意识和良好时间观念。

3．观察食品包装上的日历。

家长工作

1.   1、帮孩子收集各种各样的日历，带到幼儿园来。

2.   2、引导孩子学会看时钟、留言周围生活中的倒计时牌。

环境创设

日历大聚会

主题名称

新年礼物

本周主题

活动目标

1.   1、感受新年礼物所蕴含的情感和来自周围成人和同伴的关爱与友谊。

2.  2、 体验迎接新年到来的喜悦心情，尝试用自己的方式表达对新年的期盼。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

艺术：

给新年老人的信

科学：

买礼物

语言：

我有礼物送给你

健康：

送礼物

社会、语言：

新年大盘点

语言：

平安夜

体育游戏

艺术：

新年音乐会

艺术：

喜洋洋

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

社会：

礼物清单

体育游戏

围棋活动

语言：

贝贝的新衣裳

科学：

学习6以内的减法

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

1．说说我的新年礼物。

2．新年愿望。

3．十二生肖的秘密。

家长工作

引导孩子说说新年愿望，并用绘画或让家长代写的方式记录下来，并带到幼儿园来。

环境创设

新年愿望

主题名称

收集东收集西

本周主题

活动目标

1.   1、 通过图文结合的方式感知理解散文诗的内容，理解收集的含义，萌发收集的愿望。

2.   2、 在收集关于自己成长的回忆中，感受成人及同伴对自己的关爱和友谊，感受成长的快乐。

3.   3、在收集自己和同伴优点的过程中，体验自信。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

户外：呼啦圈

室内：建构区

户外：小脚车

户外：跳绳

室内：识字区

户外

上午活动

语言：

收集东收集西

科学、语言：

步行采集

社会：

大家帮忙来收集

社会：

妈妈的宝贝盒

社会：

优点收集袋

社会、科学：

收集大调查

体育游戏

艺术：

“宝贝”大变身

艺术：

摇篮曲

体育游戏

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

阅读

户外

下午活动

艺术：

制作“收集大书”

体育游戏

围棋活动

科学：正方体和长方体

科学：

学习等分

离园活动

儿歌

阅读

儿歌

阅读

歌曲

生活活动

1．聊聊我的收集。

2．“宝贝大变身”。

家长工作

支持孩子的收集大行动，配合他们进行收集情况的采访。

环境创设

展示收集大调查