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发布时间：2023-10-11 22:40:55

26《全神贯注》(73教学目标：
1、学会概括课文内容。
2、认识课文中五个生字，读准字音，认清字形。
3、学习大雕塑家罗丹全神贯注的精神，懂得“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”的道理。
4、学习作者抓住人物的动作、语言、神态刻画人物形象的写作方法。教学重点：
学习罗丹修改雕塑的一段，认真体会人物的动作、神态，揣摩任我的心里活动。教学难点：
理解“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”一句话的含义。课前准备：有关课件
课前：同学们喜欢做小游戏吗？现在，我们做一个小游戏怎么样？老师先说游戏内容，老师让举左手、右手、起立、坐下等动作，你要做得与老师说的相反，我们比一比看谁的耳朵听得最认真、小脑瓜反映最机灵，行吗？（师说，生做。）
现在，我们要按老师说的动作来做喽！（师说，生按老师说的做动作）一、激发兴趣，导入新课
1、看来，做什么事情三心二意是不行的，我们都得全神贯注。今天，
我们就来学习一篇文章——《全神贯注》。2、板书课题：全神贯注3、哪位同学结合刚才做的小游戏说一说“全神贯注”的意思。（全副精神高度集中。）
4、这篇课文又讲了谁的什么事呢？二、初读课文，了解大意。
1、请同学们自由读课文，把字音读正确，把课文读流利。2、读准字音：
挚友锁门吱吱诞生端详如痴如醉叽里咕噜莫名其妙仪态端庄3、指名读课文，思考：课文讲了一件什么事？
这篇课文讲了______________的____________________事。4、大家了解罗丹吗？（ppt出示）
罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的《雨果》《思想者》《青铜时代》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。
罗丹之所以在雕塑史上有这么深的造诣，是与他工作的全神贯注分不开的。
三、精读课文，品读感悟。
1、课文哪些语句写罗丹工作全神贯注的？请大家默读课文，从书上画出，并结合重点词句谈谈自己的体会。

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