阅读文段回答问题:

（一）蝉和蚁

    七月时节，当我们这里的其他昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，丝毫不觉得痛苦。因为此时的它正用它藏在胸部的嘴———一个精巧且尖利如锥子的吸管，刺入饮之不竭的树干开怀畅饮。通常，它坐在树的枝头不停地唱歌，唱到口干舌燥时就钻通柔滑的树皮，因为里面有的是汁液，它只要将吸管插进钻通的孔里，就可饮个饱了。

    如果此时稍微等一下下，我们也许就可以看到它所遭受到的意外烦扰了。因为每当蝉开怀畅饮之时，邻近很多口渴的昆虫，也立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，并跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而这其中最多的就属蚂蚁了。“抢食大军”中身材小的家伙想要到达这个井边，就铤而走险偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。身强体壮的昆虫抢到一口就赶紧跑开，躲到邻近的枝头。不过当它再转头回来时，胆子比从前大了许多，忽然就成了强盗，还毫不讲理地想把蝉从井边赶走。

    最坏的罪犯就要算蚂蚁了。我曾经见到它们紧咬蝉的腿尖，拖住它的翅膀，最后爬上它的后背，甚至有一次一个更为凶悍的强盗，竟然当着我的面，抓住蝉的吸管，妄图把它拉掉。最后，麻烦越来越多，我们的歌唱家对此实在无可奈何，只好不得已抛开自己所钻的井，可怜地悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到了，终于占有了这个井。不过这个井干得也很快，因此浆汁立刻就被吃光了。于是这个强盗就再找机会去抢劫别的井，以试图得到第二次痛饮的机会。

    你看，真正的事实，难道不是与那个寓言相反吗？蚂蚁才是不折不扣的强盗，而辛勤劳苦的生产者却是蝉呢！

1本文选自《 》，作者是 （国）的 。这本书被誉为“ ”。（3分）

2结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？（4分）

3结合文段分析蝉的生活习性？（4分）

4本书中昆虫们的一举一动都被赋予了人的思想，他们与人有着千丝万缕的相通之处，结合本文段对以上特点加以分析？（4分）

答案:1本文选自《昆虫记》，作者是 法（国）的 法布尔。这本书被誉为“ 昆虫的史诗 ”。（3分）

2结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？（4分）

（1） 本书向我们介绍了许多科普知识，如从本文段中我知道了蝉的嘴藏在胸部是一个精巧且尖利如锥子的吸管；

（2） 本文行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，如把蚂蚁称为“凶悍的强盗”。

所以说本书既是科普著作，又是文学经典。

3结合文段分析蝉的生活习性？（4分）

答：（1）从“它坐在树的枝头不停地唱歌”，这句可看出蝉生活在树上。

（2）从“一个精巧且尖利如锥子的吸管，刺入饮之不竭的树干开怀畅饮。”可以看出蝉有一个针一样的长嘴，能插入树枝吸汁液。

4本书中昆虫们的一举一动都被赋予了人的思想，他们与人有着千丝万缕的相通之处，结合本文段对以上特点加以分析？（4分）

（二）潜水艇——石蚕

石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不致于下沉呢？

我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上。结果小鞘和石蚕都往下沉。这是为什么呢？原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不致于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游。

不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。

我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，或者停留在水中央——那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。

大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。

1结合选文分析《昆虫记》的主题。

2结合选段，说说为什么鲁迅将本书誉为“讲昆虫生活的楷模”？

3请列举出《昆虫记》中其他两种动物，并说出它们的生活习性。

答案：

1结合选文分析《昆虫记》的主题。

《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。如“石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不致于下沉呢？” 使作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。

2结合选段，说说为什么鲁迅将本书誉为“讲昆虫生活的楷模”？

《昆虫记》既是科普著作，又是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，石蚕好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，所以鲁迅将本书誉为“讲昆虫生活的楷模”

3请列举出《昆虫记》中其他两种动物，并说出它们的生活习性。

（1）蝉有一个针一样的长嘴，能插入树枝吸汁液。

(2) 螳螂是一种肉食性昆虫，喜欢吃蝗虫。

（三）阅读语文书259-260页的3-4段回答问题：

1请用简洁的语言概括以上文段的内容。

2你知道“螳螂精心设计的作战计划是什么吗”？请写下来。

3请结合文段内容说说螳螂的习性。

4请列举出《昆虫记》中所观察的其他昆虫，不少于5种。说说你比较喜欢哪两种昆虫，理由是？

答案：

1请用简洁的语言概括以上文段的内容。

螳螂利用心理战术扑食了蝗虫。

2你知道“螳螂精心设计的作战计划是什么吗”？请写下来。

作战计划是：螳螂虚张声势，装凶猛怪物的架势，利用心理战术让蝗虫害怕而扑食蝗虫。

3请结合文段内容说说螳螂的习性。

（1） 螳螂是一种肉食性昆虫，喜欢吃蝗虫。

（2） 螳螂扑食时会利用心理战术战胜对手。

4请列举出《昆虫记》中所观察的其他昆虫，不少于5种。说说你比较喜欢哪两种昆虫，理由是？

（1） 螳螂、石蚕、蝉、萤火虫、天牛、蝈蝈等……

（2） 蝉：为自由而歌唱

螳螂：利用心理战术扑食蝗虫。

新昆虫记阅读文段