心理辅导课教案设计

【课题】

《将友情进行到底》

【辅导理念】

异性交往是学生在青春期遇到的重大命题，也是学校教育的重要问题。男生女生随着身心的发展对异性的好奇心、吸引力大大增加，滋生出一种渴望了解和接近异性的愿望，希望引起异性对自己的注意，取得异性的认同、爱慕和敬佩，同时也有焦虑不安、竭力掩饰，因而在无形中有了男女界限，开始了青春期对异性交往的敏感和疏远排斥期。如何正确交往，便成为高中生应该学习和掌握的技能。本活动的设计就是要让学生思考：在异性交往的过程中，掌握一个“度”是很重要的。

【辅导目标】

1. 正确对待和异性伙伴的交往，把握异性交往的原则性尺度，引导学生妥善处理已经发生或正在发生的青春期恋情，建立一种健康而适度的异性同学关系

2. 异性同学交往的技巧，培养建立良好人际关系的态度和能力，积极交往，收获美好的同学情谊。

【活动准备】

1. 做好课前小调查，便统计好结果。

2. 活动场地布置，并分成2排并列的AB两组。

3. 白纸数张。

【活动设计】

【教学建议】

青春期异性交往是一个相对敏感的话题，对教师而言，切记说教，要以学生为主体，教师只加以引导，最后由学生自己通过讨论发言，得出正确的结论。

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