我与学生交朋友

从事教师职业时间久了，容易形成一个思维定势，和学生交谈时，往往有种居高临下的感觉，总是不由自主地以教育者的身份，对学生进行批评、教育。这种现象，在教学工作中普遍存在，但在教学效果上却事与愿违，使学生产生逆反心理，拒绝老师的说教。所以，作为一名教育工作者，在教学过程中，一定要注意反思自己的言行，调整好自己的心态，转变自己的观念，真正成为学生的朋友。结合多年的教学实践，笔者总结了以下几点心得：

一、 把学生当作客人。

俗话说：“儿大如客”，自己的儿子长大了，家长都要把他当作是自己的客人一样看待，因为他有自己的自尊，需要家长尊重他。同样道理，学生也是一个个活生生的“人”，需要得到别人的尊重，尤其是老师的尊重，所以，教师必须把学生当作是自己的客人一样看待，想想当我们家来了客人，我们会怎样对待他呢？我们会嘘寒问暖，端茶倒水，我们会礼貌待客，我们会彬彬有礼。如果我们平时也能用这样一种态度去对待学生，试想：我们的学生受到老师这样的礼遇，学生会怎样呢？学生一定会更加尊重老师，从而会“亲其师”而“信其道 ”也。作为教师，一定要放下架子，抛弃教师的角色形象，以至爱的情感、平等的视角、交友的心态与学生交流。只有这样，教师才能与学生形成一种朋友关系，赢得学生理解。

二、 把学生当作亲人。

要想做一名学生喜爱的老师，就要用一颗真诚的心去对待每一个学生，和他们多沟通、多交流。作为学生，有优等生和差生的区别，这是非常正常的，但是，作为教师，对待学生却不能有所区别，而是要一视同仁。爱学习好的优等生，这不难，难的是让你去爱那些调皮捣蛋的学生，这些学生要么是学习不好，要么是纪律太差，要么是品德不佳，甚至有的学生是典型的“双差生”，既学习不好，又品德不佳，隔三差五给你惹点事儿。对待他们，我们教师就一定要把他们当作自己的亲人，假如他们是你自己的孩子，你会怎么做呢？你一定会想方设法去教育他、挽救他，而不是抛弃他，鄙视他。好了，那我们就把他当作自己的亲人吧，“幼吾幼以及人之幼”，这就需要我们教师要有一种“大爱”，把每一个学生都当作是自己的亲人，这样师生之间才能建立起一种和谐的关系，我们才能和学生平等交往。

三、 把学生当作朋友。

我们每个人都有很多朋友，我们是如何对待朋友的？——以诚相待，平等待人，尊重朋友，帮助朋友。作为教师，就应该用这种态度去对待学生，和学生坦诚相待，平时多关心他们，多和他们接触，利用一切可以利用的时间，了解他们的所思所想，在思想上引导他们，在生活上关心他们，在学习上帮助他们。只有这样学生才能把你当作是他们的朋友，和你建立起一种真正的朋友关系，从而有利于教育教学。

那么，我们教师可以通过哪些方法和学生交朋友呢？我认为，除了平时的上课，业余时间的谈话外，还可以通过留言本进行交流，我平时让所教的学生都买一个本子，作为师生留言本，每周一交，学生把想和教师说的话，想反映的问题，写到本子上，教师收上来后，要认真看，认真反馈，再把教师想对学生说的话写到本子上，发给学生，这样，通过留言本，师生之间就可以互相交流，从而加深理解。

当然师生之间还可以通过手相短信、QQ等现代媒体互相交流，加深了解和理解，时间长了，学生就会把老师当作真正的朋友，有什么心里话，也会和老师说了，这样，师生之间就会互相信赖，互相尊重，从而其乐融融了。

我与学生交朋友 自己写doc