正在进行安全检测...
发布时间：1714288902
明治维新
教学目的：
、要求学生掌握以下基础知识：
倒幕前日本封建统治阶级西方列强的入侵倒幕运动明治维新开始的时间、内容、性质、评价
、要求学生从思想上认识：
①国内资本主义生产关系的发展和西方列强的入侵，造成幕府封建统治的严重危机。
②由于明治维新改革不彻底，保留了大量封建残余，日本强大后迅速走上了对外侵略扩张的道路。
、培养学生以下能力：
使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，正确评价明治维新。
教学重点和难点：
重点：明治维新的主要内容、性质和意义
难点：对明治维新的评价
教学方法：讲授、启发、讨论
教具准备：有关挂图
教学过程：
、复习提问：日本是什么时候进入封建社会？标志是什么？世纪末日本进入了什么时期？
、导入新课：大化改新后，日本从奴隶社会过渡到封建社会，世纪末，日本进入幕府统治时期，此后，幕府统治日本长达多年，终于在年被推翻，那么幕府统治为什么被推翻？之后明治天皇进行了哪些改革？我们今天就一起来学习。
、讲授新课：
一、幕府的封建统治
思考：倒幕前日本政治、经济状况如何？
师生分析
、世纪中期，日本处在什么幕府统治之下？（德川幕府）仍是一个什么的国家？（闭关锁国的封建国家），哪些人（天皇、将军、大名、武士）构成了日本的封建统治阶级，天皇是名义上的君主，实权却掌握在谁？（将军）
、随着经济实力的增强，商人、高利贷者、新兴地主等要求取得政治上的地位，一些大
正在进行安全检测...
