八年级语文暑假作业下册答案【五篇】

做暑假作业的时候要认真做，玩的时候认真，语文暑假作业(一)

一、(一)1、⑴通“饲”，喂养(喂)⑵鞭打(驾驭)⑶通晓(知道、明白、懂得)⑷面对

2、想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢?

3、寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。(或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”)

4、示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。

(二)(9分)

5、⑴跟从(跟)⑵装满(装)⑶背(背着)

6、你的心地是善良的，但这能作为送给老师的礼物吗?(或“你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗?”)

7、因为他得知老师没有米煮饭，想帮助老师。(或“因为他得知老师家很穷，没有米煮饭”。)这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。

略

二、(一)8、略

9、略

10、D

11、(1)更互用之(2)每一字皆有数印

(四)、12、四种：水浮法、指爪法、碗边法、缕悬法 (或浮于水面、放在指甲上、置于碗边、以线悬挂)

13、(1)磁针指向不是正南方，而是略偏东(2)磁针有四种装置方法，缕悬法(3)磁针有指南、指北之分

三、(一)14、(1)戴着高高的帽子 (2)胡须 (3)露 (4)清清楚楚

15、佛印极像佛教的弥勒菩萨

16、峨冠而多髯

17、绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视

18、船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左

(二)

19、(1)职业 (2)适逢(恰逢、正赶上) (3)离开

20、C

21、暂且拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的。

22、父亲去世或“适父死”;扇子卖不出去或“所制不售”;在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”

四、(共10分)

23、(1)一会儿 (2)夹杂(3)拉(4)跑(4分。每词1分。意思对即可。)

24、即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。(2分。有两个实词没译对扣1分，扣满2分为止。)

25、不能。这是侧面描写，烘托了口技表演者的精湛技艺。(2分。意思对即可。)

26、C其他三项只强调了“像”，只有C项能反映出到了真假不辨的程度。(2分。选对C，得1分;理由1分，意思点到即可。)

27、(5分)意思对即可。

(1)(2分)余音绕梁，三日不绝;在文中形容韩娥的歌声的美妙，圆润，余韵无穷。一般比喻诗文意味深长，耐人寻味。

(2)(3分) 令人痴迷，动人;雍门人有同情心、善良、对美好事物的追求，韩娥的歌声又是那么圆润，甜美，沁人心脾，打动了无数的父老乡亲，使之与她一同悲戚欢娱，致使人们愿意学韩娥的演唱的结果。

五、28.答案：①热水 ②挂在腰间(腰佩)③到、往 ④够、充足

评分：本题4分，答对一个得1分。

29.答案：①我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思。 ②有时夜里疲倦了，就用水洗洗脸。

评分：本题4分，译对一句得2分，意思对即可。

30.答案：甲文：“主人日再食，无鲜肥滋味之享。”或“余则缊袍敝衣处其间。”乙文：往往馕粥不充，日昃始食。

评分：本题2分，答对一个方面得1分。

31.答案要点：学习条件的好坏，对学习能够产生影响，但不是决定性的。促使学习成功的关键，是长期坚持“勤且艰”，专心致志。我们的生活条件不知比他们优越多少倍，我们应利用这优越的条件，学习他们刻苦勤奋的精神，使自己学业有成。

语文暑假作业(二)

(一)1、”秋思之祖”思乡 夕阳西下，断肠人在天涯2、C

(二)3、C4、A 5、①由低沉到高昂(或由低沉愤懑到高昂乐观) ②(画面应紧扣”千帆竞发”和”万木争春”)波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。

6、①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。

7、这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。(答出”运用比喻”、”生动形象”，”揭示了新陈代谢的自然规律”或”表现出积极进取的人生态度”即可)

(三)、8、烘托人物心情的作用9、表达思念朋友，渴望团聚的感情

(四)、10、 思 对情人的思念11、以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感运用对偶、比喻、双关修辞表现感情，形象生动，贴切感人

12、 用以歌颂奉献精神

(五)

13.用议论的表达方式，写出了各个时代都有其标领风骚的人物，不必惟古人是从。作者认为诗歌唯有创新，才能领时代风骚。14略

语文暑假作业(三)

1.A 2.C 3.武松“误入白虎堂”，“棒打洪教头”，“风雪山神庙”，“雪夜上梁山”

4.朱赫来，冬尼娅，丽达，谢廖沙，瓦莉亚、达雅等自我献身的精神(或坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。)《暴风雨所诞生的》

5.①《史记》，司马迁 ②沈从文，翠翠、傩送、老船夫(爷爷)

③莎士比亚

6.①谢婉莹泰戈尔 繁星 母爱②草船借箭(或“舌战群儒”、“木牛流马、三气周瑜”等);水浒(水浒传) 智多星 知识就是力量

7.《茅屋为秋风所破歌》奥斯特洛夫斯基《从百草园到三味书屋》

8.精卫;红楼梦;吴承恩

9.示例：鞠躬尽瘁三顾茅庐 草船借箭 赤壁之战 舌战群儒 三气周瑜 七擒孟获 隆中对 借东风 空城计 白帝城托孤……

10.(1)假冒牛魔王。(2)遭遇三百多个野兽

11.答案举例：①鲁提辖拳打镇关西 ②杨志卖刀汴京城 ③武松景阳冈打虎 ④吴用智取生辰纲 ⑤李逵元夜闹东京等等。

12.A.《西游记》吴承恩孙悟空三打白骨精B.《水浒》施耐庵智取生辰纲C.《骆驼祥子》老舍怒辞杨宅D.《格列佛游记》斯威夫特游大人国时和国王对话

13.提示：只要写出与人物相关的故事，表述清楚，就给全分。

语文暑假作业(四)

一、1、第①句，“朴实而生动、平实而形象”去掉一个2、④句，将“亲切的慰勉”改为“衷心的感谢”3、第②句之后。

二、1、将“互动与合作”调换位置。2、把“发扬”改为“发挥”3、在“网络一站式服务”后加“的需求”

三、1、用“和”改为“等”2、调换“研究”与“调查”的位置。

四、1、删掉“来稿”或“赐稿”2、将“我刊将一视同仁”和“都以文章质量高低决定取舍”调换位置。3、“必须”改为“请”

五、1、在应该后面加上“有”2、去掉“现实”3、将“升华和照亮”改为“照亮和升华”4、将“导致”改为“促进”

六、1、将“委”改为“萎”2、“大约”与“左右”删去一个3、“强烈增加”改为“急剧增加”或“大量增加”4、“而且”改为“以及”或“和”

七、1、删掉“年纪大”或“老”2、将②句放到①句前3、在“不过是举手之劳而已”前加上“起身让个座”

八、1、删掉“处于”或在“发掘”2、改为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘，这种状况令人担忧”或“而令人担忧的是有些基建军单位却擅自动工，导致破坏性挖掘”。3、删掉“已经”或“正”。

九、1、把“却”改为“也”2、把“绝望”与“失望”交换位置。3、在“却掸去身上”后加上“的灰尘”4、把“向”改为“为”。

十、1、第一句“辰”改为“晨”，第三句“娇”改为“骄”2、将“凝聚”改为“夹杂”“混合”等与“气息”搭配恰当的词均可。3、请让我带着你也绕着校园走一圈，去领略她的风韵与内涵。

语文暑假作业(五)

(一)、1、chá mí

2、黄绿光是人眼最敏感的光(或黄绿光的波长是人眼最敏感的波长)。

3、微光技术。4、逻辑顺序。5、举例子;下定义。

6、首先把来自目标的人眼看不见的光信号转换成为电信号，然后再把电信号放大，并把电信号转换成人眼可视的光信号。

7、微光技术大大拓宽了我们人类的视觉领域。

8介绍了微光技术的优点、原理及广泛应用。实。——伯克(内容符合主题2分，语言组织2分)

(二)、1、1、(1)1骡子病，耽误了行期2天黑迷路3天冷

(2)医好骡子，拼命赶路，即使车掉进了雪窟窿也不停息，也不放弃，与困难战斗到底，终于走出困境(每小题3分，计6分)

2、、不能。因为本段文字点明了父亲去换粮车队的背景，也为后文写父亲不放弃车和粮食，与困难战斗到底作了铺垫(3分。意符即可)

3、不屈服于困难，与困难战斗到底的英雄气概(2分)

4、(3分。答案为开放性，只要合情合理即可)

5、(4分。答案不，须结合实际作答)

(三)《识时务者为俊杰》参考答案

1.示例：我们要学会放弃(或：路上花朵会继续开放)

2.示例一：举例论证第② 段用鲁迅弃医从文的典型事例，鲜明有力地论证了“放弃也是一种大智”的观点。

示例二：道理论证(或引用论证) 第⑦ 段引用泰戈尔的诗论证了“ 学会放弃”的观点，这样论证具有性，论证更有力。 硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。

3.示例：就是珍借自己的劳动，就是珍惜自己的人生。

4.示例：名言一：不能。因为“傲气”和“傲骨”是指人的作风和性格。本句并未谈到对待事情的做法，这不符合本文“学会放弃”的观点。名言二;能。当鱼和熊掌不能兼得时，舍弃“鱼”而取“熊掌”，符合本文“学会放弃”的观点。

5.示例：中考临近，学习紧张，我不得不放弃观看精彩的NBA球赛和精彩的歌星大赛，因为我懂得迷恋它们就会耽误我的学习，耽误我的前程。

(四)《从帘说起》

1.(2分)刘禹锡 陋室铭(每格1分，出现错别字，则不给分)

2.(1)(2分)竹帘、珠帘、水晶帘、虾须帘、湘帘、绣帘、棉帘、布帘、画帘、素帘。 错误选项：垂帘、水帘、帘架、帘钩、疏帘、水帘洞、珠帘寨。

要点与评分：写对每3项给1分。

(2)(4分)A.增添了(变化无端的)诗情画意;

B.起“隔”的作用，隔中有透、实中有虚、静中有动。

要点与评分：每项答案各2分。B答案中如果学生只写“起隔的作用”，则只给1分。

(3)(2分)

A.古诗典雅优美，富有诗情画意，更增添了文章的文学色彩，深化了。

B.丰富的征引，也使文章内容更加充实丰满。

C.更能体现“帘文化”的意趣。

要点与评分：三种角度，学生只要能写出其中一个的主要意思，即可得分。

3.(4分)要点与评分：

A.内容上有“帘”及另外两项，然后描绘了一幅画面，则给予基本分2分;如果没有“帘”则不给分;如果有“帘”，但只选一项，有画面，则只给1分。

B.语言流畅1分，意境优美1分。

C.字数不足酌情扣分。

4.(4分) 要点与评分：内容2分，语言2分。“介绍相关知识”：可以介绍该物件的特色、种类;也可以介绍制作过程：考虑表程序词语和介绍内容合理准确;“结合结合生活体验谈谈对它的感受”：有描写，有抒情;“就其演变谈谈看法”：对该物件的具体演变情况，是渐渐淡出，还是历久弥新，能有观点，有理由。

补充介绍相关知识的一些示例，以供参考。

示例1：屏风

屏风历来是我国室内的主要器具之一。由于屏风常摆设在室内明显的位置上，人们在屏风本身的美化和装饰上下过许多功夫，因此它又逐渐发展成为我国传统的具有实用价值的手工艺品之一。

示例2：屏风

屏风除了挡风之外，还是建筑物中可以移动的精巧断隔。屏风按建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。屏风有单扇和多扇之分，多扇少则二扇，多则十二扇，能随意折叠。

示例3：脸谱

京剧中的脸谱可以帮助我们理解剧情。简单地讲，红脸含有褒义，代表忠勇;黑脸为中性，代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义，代表凶诈;金脸和银脸是神秘，代表神妖。脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具，今天许多地方戏中都保留了这种传统。

(五)(18分)《木棉花开》

1、窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

2.木棉树属速生、强阳性树种;树冠高;躯干挺拔;叶子稀拉;枝干不繁茂;花朵硕大且红艳，花落后会长出椭圆形的葫果;成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落3.示例一：句子：硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这个句子运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点。

示例二：句子：春天时，一树橙红，夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，即写出了木棉花在不同季节的特点，又句式整齐，语言优美凝练。

4.示例：读了本文，我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值，这样的生命才会精彩，这样的人生才会有意义。

八年级语文暑假作业下册答案[五篇]