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发布时间：1714404685
书法教学教案（1）
一．教学目的
1.认识工具和材料2.了解写字的方法3.懂得运笔和用笔二．教学难点及重点
1．工具和材料的分类2.正确站姿姿势及握笔姿势的保持3.运笔的技法三．教学工具
黑板，油性笔，笔墨纸砚，毛毡等四．教学课（一课时）五．教学内容
1.自我介绍（小朋友，你们好，今天是老师给你们上的第一节课，首先呢，老师先作一下自我介绍，在作自我介绍之前，先请小朋友回答我一些问题,你们知道早上的太阳是从那边升起的呢？小朋友们回答。那我们星期一的早上在操场上做哪些是呢？小朋友们回答。好，老师稍微修改一下，你们这是什么字？陈。下一次你们可以叫我陈老师。老师介绍完了，现在请小朋友们也介绍一下吧。）
2.认识工具及材料（笔，墨，纸，砚，镇纸，笔架，笔洗，毛毡，可以问小朋友，增加互动，给予奖励）
3.休息1分钟（和学生互动，讲故事等）4.介绍写字的方法
①新笔的启用（回家的时候用温水把毛笔泡开，晾干就可以）②站式（头俯，身躬，臂悬，足开）
③执笔的介绍（笔与纸面要保持垂直，执笔要指实掌虚，执笔要松紧适度，执笔位置要恰当及五指执笔法）
5.老师演示站姿及执笔，学生学习做（给予鼓励及奖励）6.休息1分钟（学生喝水，小便等）
7.运笔及运笔技法的介绍（起笔，行笔，收笔，等）8.学生书写一幅作品（天马行空，事在人为，敏而好学）
9.讲解“一”字写法的八个步骤（定位，定宽，调中，右行，上挫，顿笔，提锋，回锋）
10.演示“一”字的写法
11.学生练习（在一旁指导，讲解）12.学生休息13.学生练习
14.总结今天所学的知识六．学生作业
1.准备好书法学习所需要的工具2.写两张“一”字
书法教学教案（2）
二．教学目的
学会竖及相关字的写法二．教学难点及重点
1．垂露竖，悬针竖，左弧竖，右弧竖，藏尾竖的写法2.“下”，“千”，“仁”，“不”，“工”在田字格中的位置三．教学工具
黑板，油性笔，笔墨纸砚，毛毡等四．教学课（一课时）五．教学内容
1.批改一下家庭作业，给予鼓励及奖励
2.演示垂露竖及“下”的写法并讲解（逆锋向左上落笔，折锋向右下略顿，将笔锋挫至横画的中间部位，向下行笔，略向左挫，折向右下，顿笔，提锋收笔）3.学生练习（鼓励并纠正错误的姿势）4.休息1分钟（和学生互动，讲故事等）
5.演示悬针竖及“千”的写法并讲解(逆转向左上顿笔，折锋向左下顿笔，将笔画挫至竖画的中间部位，折锋向下，向下行笔，驻笔，出锋向上空收6.学生练习
7.休息1分钟（学生喝水，小便等）
8.演示左弧竖及“仁”的写法并讲解（逆入向上，略顿，将笔画挫至中间，折锋向上，以蓄下势，向左出弧形，略向左外挫，向右下顿笔，顿笔，用笔尖向上收）9.学生练习
10.演示右弧竖及“不”的写法并讲解（左弧竖与右弧竖相似，只是向右出弧形）11.学生练习
12.休息5分钟（唱儿歌等）
13.讲解藏尾竖及“工”的写法（藏尾竖与垂露竖相似，不用向左挫或右挫）14.学生练习
15.
