一、读句子，看拼音写词语。

（1）.他深感自己cái shū xué qiǎn（_______），因此学习特别用功。

（2）.大雨过后这里变得 wàn lài jù jì（_______），天空变得如此的美丽。

（3）.地质工作者在野外工作，常会fēng cān lù sù（_______），十分辛苦。

二、根据拼音写出正确的汉字。

（1）gāo sǒng（_______）着尾巴的雄鸡zhào lì（_______）shuài lǐng（_______）一群母鸡在院子里大tà bù（_______）走来走去。

（2）攀上péng jià（_______）的青瓜，盛开在叶丛中的fèng xiān huā（_______），zhuāng shì（_______）着农家小院，构成一幅hé xié（_______）怡人的风景画。

三、加偏旁，组新字，再组词。

詹——（____）（______） 詹——（____）（______）

昷——（____）（______） 昷——（____）（______）

四、根据意思写词语。

①比喻言行有分寸、有条理，课文指鹅的吃法刻板，从不改变。________

②形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。________

③伸着脖子敞开喉咙大叫。________

五、多音字组词。

模mó（______） 觉 jué（______）

mú（______） jiào（______）

六、回顾课文，排列顺序。

（____）后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

（____）又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

（____）树腐烂了，树脂球淹没在厚厚的泥沙下面。

（____）太阳照射着树林，老松树渗出厚厚的松脂。

（____）松脂从树上滴下来，刚好包住两只小虫，形成松脂球。

七、写出下列句子主要运用的修辞手法。

（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 （______）

（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 （______）

（3）它们（猫）的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。（______）

（4）这样一只母鸡难道不伟大吗？ （______）

（5）你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。（______）

八、非连续性文本阅读。

下面是小源做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小源做个简要的调查分析吧！

某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表

九、文章脉络梳理。

《天窗》首先交代了开天窗的（_______），接着写了当（_______）时，或（____________）时，这小小的天窗是孩子们唯一的（______），最后，我们想到应当感谢（________），因为天窗让孩子们有了无穷的（_________）

十、公园的草坪上都有醒目的警示牌，提醒人们爱护花草，请你也试着写一条。

_____________________________________________

十一、课外阅读。

麻雀

（俄）屠格涅夫

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的桐树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前，它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿、可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

1.写出下列词语的近义词。

猛烈——（_________） 锋利——（__________） 庞大——（__________）

2.“老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前”，把老麻雀比作“一块石头”，用意何在？

__________________________________

3.文末“一种强大的力量”是指___________的力量。

4.根据你的理解，说说“我”为什么急忙唤回“我”的猎狗，带着它走开了？

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十二、作文。

选择一处景物进行描写，可以用诗歌的形式，也可以用其他的形式。注意抓住景物的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，题目自拟。

【参考答案】

一、才疏学浅 万籁俱寂 风餐露宿

二、高耸 照例 率领 踏步 棚架 凤仙花 装饰 和谐

三、檐 屋檐 蟾 蟾蜍 温 温暖 媪 翁媪

四、三眼一板； 一丝不苟； 引吭大叫

五、模型 觉得 模样 睡觉

六、5 1 3 2

七、夸张 比喻 拟人 反问 设问

九、原因 夏天阵雨来了 被逼着上床休息 慰藉 发明天窗的大人们 想象力和欢乐。

十、小草有生命，足下多留“青”。

十一、

1.激烈 尖锐 巨大

2.形象地写出了老麻雀懂保护小麻雀的坚定决心。

3.母爱

4.“我”为老麻雀所展现的伟大、无私的母爱而感动。

十二、范文：

美丽的东湖

你去过东湖公园吗？那里风景优美，绿树成阴，是个好地方。

东湖公园里有许多景点，最美的要数“杜鹃花园”了。杜鹃花是江门的市花。那里的杜鹃花非常美丽，红艳艳的。许多游客都去那里拍几张照片才肯离开。

东湖公园有一个美丽的天鹅湖。阳光照在水面上，波光潋滟。湖里的天鹅非常美丽，雪白的羽毛，长长的脖子，在水里自由自在地游来游去，不时望望我们，好像在欢迎我们呢！不时有游人向湖里抛去一些面包渣，立刻引来了无数金鱼。金鱼争先恐后地抢着面包吃。吃饱的金鱼优雅地离开，有时还停下来望着游人，好像在说：“谢谢你们，让我们饱餐一顿。”

公园里的雕像栩栩如生，田螺姑娘正在等待着什么，一匹骏马在飞快地奔跑，一本“书”上还写着东湖的由来……

凉风习习，望着漫山遍野的绿树，呼吸者新鲜的空气，令人心旷神怡。我爱美丽的东湖公园！

部编版四年级语文下期中检测卷含答案(6)