关于大班艺术有趣的棕榈画的思考

大班艺术有趣的棕榈画的反映主要包括设计意图，活动目标，活动要点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿尝试画画，可以大胆创作绘画的方式。感受棕榈画的乐趣和变化，获得愉快的欣赏体验，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看有趣的棕榈画课程计划。设计方案：

大班的孩子已经掌握了自己的知识。在正常情况下，孩子经常用手做事，但他们并不太注意他们的手。通过活动，孩子们可以用双手来激发他们的创造力，让他们的孩子更好地了解自己。双手，了解双手的无所不能，期待孩子珍惜自己身体的每一个部位。在活动中，我使用图画书《有趣的手掌画》来引导孩子们创作，因为图画书的内容都是用手掌代表的，非常新颖有趣，我认为这一定是一本好书。对于孩子来说，这肯定会激发孩子们的创造性思维。让图画书的活动和艺术活动有机地融为一体，让孩子们用添加绘画的方法来表达手绘的魔力。

活动目标：

1.引导幼儿尝试用手掌画画，并通过添加绘画来大胆创作。

2.通过感受棕榈画的乐趣和变化，获得愉快的欣赏体验。

3.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。

4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。

5.培养幼儿的技能和艺术气质。

活动要点：

活动重点：

在手掌上绘画，并通过添加绘画大胆创作。

活动困难：

可以大胆地进行想象，表达，并具有一定的创造力。

活动准备：

课件《有趣的手掌画》，各种颜料，毛笔等

活动程序：

首先，展示掌纹，引起对幼儿的兴趣。

1.显示掌纹问题：这是什么？

今天老师带来了一本与你手掌有关的书。这很有趣。你的手掌会改变。这本书的掌心隐藏在哪里？让我们一起找到它。

第二，引导孩子了解图画书的内容。

1.播放课件，教师引导孩子观察图片的理解，并用简短的语言表达幻灯片的内容。

幻灯片1：星期天早上，天气非常好，太阳父亲嘲笑我们。

幻灯片2：'嘿！嘿!一辆车开了。哦，原来是一个父亲和一个有弟弟和妹妹的母亲。这个家庭要去玩，每个人都很开心。

幻灯片3：汽车快乐地向前移动，一边是五颜六色的鲜花，呵呵！他们来到动物园。

幻灯片4：动物园的大门在这里。你想和他们一起去看吗？好的，我们进去看看吧！

幻灯片5：哇！看，大象抱着一个红苹果欢迎我们。

幻灯片6：我们去湖边看看，嘿，一只白天鹅，悠闲地在湖边休息。

幻灯片6：游览，游泳，游泳，美丽的鱼，在天鹅下游泳。

幻灯片7：天空越来越暗，经过一天的游戏，他们应该回家。

2.问题：故事结束后，您是否在故事中找到了手掌？他们藏在哪里？它变成了什么？

第三，孩子试图创建掌纹。

掌心是如此强大，它可以变成很多东西。你认为手掌会变成什么样？

让我们试一试，让手掌成为一种有趣的模式。今天我们必须使用油漆和笔来改变我们的手掌。首先选择您喜欢的颜料并将其刷在手掌上，然后添加图片。当你画油漆时，首先拉上衣服的袖子。当您使用其中一种颜料并想要更换其他颜料时，请将笔放回原始框架中。

第四，作品欣赏。

老师为你准备了一台大电视机。如果你变得更好，你可以去那里并向客座老师展示。

你的表现真的很精彩，让我们向弟弟和妹妹展示。

活动反映：

试用后，我发现对于大班的孩子来说，直接使用印刷的手掌太简单了。因此，我改变了以前的艺术活动并将它们涂在纸上。今天，孩子们试图在手掌上画画然后表演。儿童的兴趣相对较强，他们的想象力也很丰富。它们成为蜘蛛，鳄鱼，蝴蝶等，但图画书的内容有点偏向于手工印刷。最好让孩子们在活动的第一部分先动手。改变，所以在问了一本好的图画书之后，可以说让孩子的手掌成为某种东西。

大班美术有趣的手掌画教案反思