浅谈中职生职业道德与法律教学

作者：杨钰锋

来源：《学校教育研究》2017年第15期

        近年来随着市场的需求，各地中等职业学校招生规模的日益扩大，中职生将逐渐成为社会主义建设的主力军，而市场对技能人才的要求也越来越高。作为一名中等职业技术学校的教师，本人本着对学生负责的积极心态全方面了解、分析、掌握中职生的行为习惯特点及思想感情，对中职生职业道德行为养成做了一些小小的探讨，以下就是我个人的一些浅见。

        一、对中职生加强职业道德与法律修养的意义

        有了良好的道德修养和法律修养，当代中职生们才能以崭新的形象和过硬的技术水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各行各业中发挥自己的聪明才干。具体地说，提高中职生思想道德修养和法律修养有如下二个方面的作用。

        （一）有助于学生实现从中学到中职生的转折，更好地完成在校期间的发展任务

        从中学生到中职生的转折，是这批年青人生发展中的一个重要阶段，将经受多方面的新考验。它既是一种挑战，同时也意味着发展的机遇。然而，由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因，近年来中职生在这一转折过程中遇到的问题更为突出，严重地影响他们教育任务的完成及个人的全面发展。通过学习《职业道德与法律》课程，有助于大学生提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的学习生活环境，完成大学期间的各项发展任务，成为社会发展的有用之才。

        （二）《职业道德与法律》课程的学习，还将有利于中职学生不断地完善自己，实现自我的新境界

        修身养性向来是中国知识分子的重要境界，它既是青年人个体发展的目标，同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代中职生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任，党和政府对此也寄托了殷切希望。通过课程的学习，将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统，汲取世界各民族文化的精华，并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养，做一个高尚的人，做一个摆脱了低级趣味的人，无愧于时代与民族的重托，真正展现自己的人生价值。

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