农家乐

教学目标

1. 通过欣赏农村的美景，引起学生对农村环境的关注。

2. 培养学生创造性思维能力。

3. 创造出农民劳动的情景。

教学重点和难点

重点：引导学生在生活和艺术互动中，体验画画过程的乐趣。

难点：尝试让学生独立构图，注意色彩搭配合理。

教学过程

1、教学过程：

1、播放歌曲，激情导入。

师：同学们听过这首歌吗？这首歌好听吗？板书课题。

师：你们喜欢农村吗？现在老师这里有几张美丽的图片，同学们想看吗？ 播放（课件）：欣赏美景

2、展示农村美景的图片。

1）.教师介绍这四幅图片，重点从图片中的造型，颜色以及自己的美的感受来介 绍。为学生分组评述作品时提供一个范例。

2）学生进行欣赏和交流，说说自己喜欢的景物以及喜欢他的原因。

3）学习后的汇报和工作。要多鼓励和表扬发言的同学。

2、巧设活动，快乐学习

活动一，画出自己心中的农村

活动二，举办以美丽的农村为主题的小画展

3、拓展教学内容，畅谈学习收获

引导学生从农村的自然景物中感受美，农民画家以真诚，朴实的情感，描绘出一幅幅反映劳动，生活的作品。他们的画构图饱满，形象夸张，色彩强烈，画面热闹，他们用画笔表现出我们的新时代，新生活，真了不起。

小结：许多同学刚才都能用线和形表达自己一定的思想情感，希望你们平时多留意观察身边的景物，画出一些更好看的美术作品。

4、布置作业：

五、作业评价

三年级美术下册第十三课《农家乐》教学设计