部编版2019-2020学年二年级下册语文课内阅读专项训练试卷

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部编版2019-2020学年二年级下册语文课内阅读专项训练试卷
姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础练习(共15题；共156分
1.（16分）课内阅读，回答问题。
过了一会，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用（令另）一（只支）手捂住脸。“疼吗，阮恒：”医生问（到道）阮恒（摇遥）头。但过了一会，他又开始呜咽，并（在再）一次试图用手掩盖他的痛苦。
输血过程中，阮恒一开始一动不动。过了一会儿，他突然啜泣了一下，并迅速用手捂住脸。又过了一会儿，他开始呜咽，接着他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生想安慰他，他突然停止了哭泣。
（1）这段话抓住阮恒_______、_______的变化写出他当时献血的_______、_______的心情。表示顺序的词是_______、_______、_______、_______。
（2）写出下列词语的近义词。
啜泣—_______竭力—_______突然—_______（3）选择括号里恰当的词语。2.（7分）快乐阅读。时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
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（1）这篇短文有_______个自然段。
（2）小山羊送给小白兔什么花？_______、_______、_______。（3）_______早晨开，_______中午开，_______晚上开。3.（5分）写一写
（1）例：你们已经长成青蛙了。_______已经_______。（2）碧绿碧绿的_______雪白雪白的_______冰凉冰凉的_______
4.（6分）读课文片段，完成练习。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
（1）妹妹的“马”其实是_______。（2）为什么说“这是一匹出色的马”？5.（6分）阅读下文，回答问题。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

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（1）文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们_______的心情。（2）文段中“我”的话应该读出________的语气。（）（多选，填序号）A.急切B.高兴C.赞美
（3）我们为什么会把妈妈当成公主？（）A.孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。
B.孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。
6.（10分）回答问题。（1）“不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。”这里的掌声代表什么？
（2）“当她演讲结束的时候，班里又想起了经久不息的掌声。”这里的掌声代表什么？7.（11分）按要求完成句子练习。
（1）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。①写出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。②下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。
（2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
①这三句话运用了_______的修辞手法，写出了夏天是_______的季节。②请你结合下面的语境，写一写。
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小草绿，柳条绿，_______。
_______，_______，果园是一天一天地变成熟。
（3）A．六月六，看谷秀。B．处暑不出头，割谷喂老牛。①这两句属于_______谚语。（气象农业卫生）②下列谚语与上述谚语是同一类的是（）。
A．蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。B．冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。C．麦要浇芽，菜要浇花。D．不怕初一阴，就怕初二下。8.（4分）课外阅读。街头
听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”（1）这首诗写的是_______的情景。（2）孩子读的是《_______》。
（3）第一句中“喧闹、声高”写出了_______的外界环境,“听不见、哪管”写出了_______。9.（13分）阅读下文，回答问题《鲸》（节选）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸

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约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
（1）作者为了使说明更通俗易懂，运用了_______、_______、_______等说明方法。（2）短文中划线的字在表达上有什么效果？请用简练的语言说一说。（3）仿造例子，写一句话介绍你们班男生或女生的身高情况。例：目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。10.（19分）课外阅读，回答问题。挽救了澳大利亚的蝴蝶
澳大利亚的昆士兰州，有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是（）当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它修建的。
1860年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一片“带刺的丛林”。只20年时间，3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。
当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都收效甚微。没等老的除尽，新的又生长起来。用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它只以仙人掌为食，而且胃口很大。（）他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。（），夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年，3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。
如今，澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪影，但夜蝴蝶决不会给它们大肆繁衍的机会。虽然这种夜蝴蝶其貌不扬，远不如其他蝴蝶五彩缤纷，惹人喜爱，但是人们对它感恩不尽，怀有崇敬和感激之情。大家知道，（）这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。
（1）补充词语。

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_______的温度_______的土壤_______的速度_______的荒野（2）选择下面的词语填写在文中的括号里。正是于是果然因为（3）用文中的词语造句。虽然……但是……（4）写话：
由于游客们的一个“小错误”，导致许许多多的小幼龟失去了生命。请你想像一下，海龟的妈妈会说些什么?
11.（18分）课外阅读变
①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？
④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。⑦“就是您老人家呀！”
⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”（1）这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上

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_______
（2）文中突出表现马市长“变”的一对词语是_______和_______。（3）文中女儿向父亲“请教”的目的是什么？（4）文中第⑤句里的“这样”的含义是什么？（5）你认为文中的马市长是个什么样的人？12.（8分）读文段，完成练习。我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
（1）诗中划线的“摘”和“掏”各是什么意思？选一选。（填序号）①用手或工具伸进去取。②采。摘：_______掏：_______
（2）根据短文内容填一填。在大树上_______，_______。在草地上_______，_______。

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（3）仿照文段写一写。
可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？可曾在那片草地上_______，_______？
13.（11分）日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
（1）小岛把潭分成两半。潭的一边像_______，叫“_______”，另一边像_______，叫“_______”。两潭湖水相连，像个_______，小岛就像_______。
（2）在横线上填上合适的词。
_______的大湖_______的树林_______的玉盘_______的月亮（3）照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。_______。
14.（5分）阅读下文，回答问题热心的小马
路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。
（1）这一节共有_______句话，请在文中标出。（2）小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为_______。（3）写出下面词语的近义词。高兴_______看见_______（4）最后一句中的“大家”是指_______。

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15.（17分）阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题。
我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
（1）填量词。
一_______枫树一_______太阳伞一_______喜鹊窝一_______童话书
（2）“它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个_______句，把_______比作_______。（3）我分别喜欢什么？（4）我在心中把喜鹊称呼什么？
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参考答案
一、基础练习(共15题；共156分
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、


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3-2、
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