贵州省新升本科院校二外日语教育现状分析

摘 要： 1999年至今，贵州省一共有9所专科学校新升格为本科院校，而二外在这些院校里是一门新的学科。作者以所在学校为基点，讨论贵州省新升本科院校二外日语发展现状和对策。

关键词： 贵州省新升本院校 二外日语 教育现状

1.贵州省新升本科院校二外日语教育现状

1999年初，为实现中华民族的伟大复兴，在最短的时间内迅速提升我国人力资源整体水平，满足广大人民群众日益增长的接受高等教育的需求，党中央国务院做出了高等教育大扩容的重大决策。随着这一重大决定的落实，仅1999年到2000年我国地（县）级市新升本科院校就多达110多所，人们习惯把这类新升格的本科院校称为新升本院校。

1999年至今贵州省的新升本院校一共有9所，分别是贵阳学院、遵义师范学院、兴义民族师范学院、黔南民族师范学院、六盘水师范学院、铜仁师范学院、安顺学院、凯里学院和毕节学院。这些学院均成立于2000年以后，前身也都是师范类的学校。除贵阳学院以外，都处在经济相对欠发达的非省会城市，没有悠久的建校历史，没有优越的区域优势，师资力量不足，教学设施不完善，教育理念还比较陈旧等问题非常突出，在全省高校队伍中尚处于下游水平，在全国600多所普通本科院校中更是落后。由于专科学校向本科院校的转变，对于外语专业学生的要求也发生了变化，其中第二外语的学习就成了一个新的课题。

随着我国现代化进程和国际化的步伐，掌握单一语种的外语专业的人才已经不能适应我国高速发展的经济建设的需要。双语种人才和多语种人才在人才竞争中的优势越趋于明显。日本是我国一衣带水的邻国，随着对日贸易的繁荣发展和日本文化的渗入，日语逐渐成为我国除英语之外的第二大语种，贵州省的新升本院校都无一例外地选择了日语作为英语专业本科生学习的第二门外语。在省外，特别是经济发达地区，日语学习从上个世纪90年代以来，越来越受到广大师生的重视，各种日语培训班如雨后春笋般遍地开花，日语国际能力测试的报名更是一年比一年火爆。但是，二外日语在贵州省的新升本院校一直坐冷板凳，和沿海经济发达地区相比，可以形容为冰火两重天。省内的老本科院校和新升本院校的固有课程相比，差距也非常明显。

贵州省新升本科院校二外日语教育现状分析