扎实务实，奉献进取

-----2013—2014学年度第二学期教科研工作总结

及2014—2015学年度工作展望

春去夏来荷花香，金秋十月桂花浓。本学期，在校长室的直接领导下，在县教研室全面指导下，紧紧围绕学校工作重点，以提高教学质量和提升教师的教研、教学水平，努力提高学生的综合素质为目标，以实现美丽三中梦（不在三中的想来三中，在三中的不想离开，离开的总想回来，不能回来的总也不能忘怀）为基石，确实发挥教科研工作领导小组“研究、引领、指导、服务”的职能作用，一学期以来做了以下工作，现总结如下：

一、所做的工作

（一）加强学习，提高从事教研工作的理论水平。

狠抓教师的理论学习。要求每一位教师认真学习现代教育理论、高中课程标准、加强高考题型的研究，增强从事高中教育的理念，切实改变只教不练、只教不测、只教不管的现状。

（二）积极主动，认真组织开展教研常规工作。

本学期聘任了9个学科部主任及27位备课组长，明确了学科部主任及备课组长的职责，提升了他们的待遇，充分调动了他们的工作的积极性，教学常规开展的扎实务实、有声有色。本学期有71人上了公开课，每一节公开课有听课记录、评课记录及签到表。

（四）注重研究，将教研活动落在实处。

严格执行教研管理制度。狠抓学科部教研计划、教研总结、教研记录的检查，确保了每月召开一次教研会议。强化教研活动检查力度，本学期实行教研活动签到制度，教科研工作领导小组对各学科每次教研活动进行检查督促，并对教研组活动进行具体指导；明确了公开课及集体研课的时间，安排了每一周的教研工作计划，出了两期教研简报，统计了每一位教师参加的公开课及集体研课的次数。

组织开展了公开课活动。公开课是一种常规教研形态。本学期公开课从第三周开始至第18周结束，共有9门学科的71名教师为全校教师上了公开课。本学期的公开课有如下特点：一是上课教师面广。既有高级职称的老教师，也有参加工作只有几年的青年教师；既有市级学科带头人，也有初展头角的教学新秀；既有中层干部，也有普通教师。二是听课人数多。本次公开课听课议课人数共计882人次，平均每堂课听课人数多达25人，其中最多时达到36人。这是近几年公开课中平均听课人数最多的一次。

（五）完成的其他工作

1. 完成了省市级课题申报工作，语文学科部申报了一项省级课题和一项市级课题，数学学科部申报了一项省级课题，化学学科部申报了一项市级课题。

2. 4月30日组织了86人参加了蚌埠一中的教学开放日，聆听了特级教师的精彩点评。

3.安排了每一学科参加市级教研活动，积极承担了蚌埠市地理教学研讨会及怀远县英语“同课异构”研讨会。

4、利用假期组织了部分骨干教师编写了《初高中知识衔接教材（试用）》

5、认真组织开展2014年教育征文评选活动，共收参赛论文85篇，荣获县级一等奖7人，二等奖10人。

二、存在的问题

1.教师参与教研的意识还不强。教科研是每个教师身体力行的事，只有教研相结合才能有效地提高自己的业务水平，才有可能使自己成为专家型教师。

2.个别学科部集体研课存在效率不高、研讨氛围不浓的问题。部分备课组不能如期开展活动，未发挥其应有的作用。

3.教研资源的相对匮乏影响着教研工作的进行和开展。

4.校本教研制度有待进一步落实，教科研工作领导小组职责及功能还需明确和加强。

三、2014—2015学年度工作展望

1．继续做好全校公开课、骨干教师示范课、青年教师展示课、新教师汇报课等全校公开教学活动，积极推进课堂教学改革，构建符合新课程理念的教学模式。

2．以说、授、听、评课活动为主要形式，认真开展以校本教研为核心的五课教研活动，不断提高课堂教学的高效性和实效性，引领课堂教学改革的健康发展。

3．组织教师积极参加省市和学校组织的各项竞赛活动，为教师的自我展示和发展成长搭建平台。不但要加大青年教师的培养力度，更要发挥骨干教师的引领作用。

具体安排：

1、 认真组织每一位老师做高考试卷，组织教师参加高考试卷的考试。

2、 公开课以学科部为单位进行，力求公开课上精求透点评到位。

3、 聘请2-3位特级教师为我们老师上示范课、点评课。

4、 派部分中青年教师外出参观学习。

5、 编辑校本课程（二）---《我们的教育故事》。

6、 添置学科教研书籍。

7、 学科部主任及备课组长重新聘任。

怀远三中教科研工作领导小组

2014年8月25日星期一

教科研工作总结及展望