部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案

发布时间:2020-03-01

部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版】含答案

一、阅读理解题
1阅读短文,完成下列问题。
海上的风
海上的风是花神,她一来就绽开万朵浪花…… 海上的风是琴师,她一来就奏出万种歌声…… 海上的风是大力士,她一来就送走万片渔帆…… 海上的风是狮子,她一吼就掀起波浪滔天……
1)这个小短文有________句话。说海上的风是________________________________ 2)海上的风一来就掀起________绽开________ 送走________奏出________
3)你还想让海上的风成为________ 【答案】 14;花神;琴师;大力士;狮子 2)波浪滔天;万朵浪花;万片渔帆;万种歌声 3)略 【解析】


2阅读下文,回答问题
有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。 1)选文一共有________个自然段,讲了________下山的故事。 2)仿写词语。
例:又大又多(ABAC式)、________________
3)小猴子看见________结得又大又多,就掰了一个;当他看见又大又红的________时,就扔了________去摘________
【答案】 12;小猴子

2)越来越好;一五一十 3)玉米
;桃子;玉米;桃子 【解析】

3阅读下文,回答问题
小河和大海
一天,河水涨起来,小河变宽了。小河暗暗高兴,觉得自己很了不起。他得意地游到大海去,可是怎么也看不到岸边。他说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”
大海听见了,笑着对他说:“是啊,我是比你大得多。不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!”小河听了,对大海更佩服了。 1)本文共有________个自然段。 2)找出小河说的话和大海说的话。
3)听了大海的话,小河为什么对大海更佩服了?
4)文中的小河和大海各有什么特点?你能用一两个词形容一下吗? 【答案】 12
2)小河说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”
大海说:“是啊,我是比你大得多。不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!” 3)因为大海心胸宽广。
4)小河:知错能改;大海:心胸宽广。 【解析】

4读短文,完成练习。
雨前的考试
动物气象站要招考了,主考官是青蛙博士。
太阳当空,天上白云朵朵,青蛙问考生:午后会不会下雨?
第一个回答的是乌龟。它说:“我是冷血动物,我觉得背发潮了,今天午后有雨。”青蛙说:“龟背潮,下雨兆。你答对了。”

蚂蚁们背着行李对青蛙说:“主考官先生,午后必然有雨。”青蛙说:“对,蚂蚁搬家,雨点跟着下。” 这时,燕子贴着地面飞到青蛙跟前说:“午后有雨。”青蛙点点头:“不错,燕子低飞,大雨要来临。” 于是,它们都被录取了。
1)短文共________节,请标上小节号。
2)动物气象站的主考官是________,参加考试的有________________________ 3)它们都被录取了,为什么?请找出青蛙说的话。 【答案】 16
2)青蛙博;乌龟;蚂蚁;燕子
3)“龟背潮,下雨兆。你答对了。”“对,妈蚁搬家,雨点跟着下。”“不错,燕子低飞,大雨要来临。” 【解析】

5阅读下文,回答问题
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
1)第二段中写了________________________________________________________等景物,表现了________ 2)下列词语中有错别字的一组是(
A. 燕子 聚拢 增添 掠过 B. 尾尖 偶尔 沾了 一圈 C. 荡漾 倦了 音符 稻田 D. 演凑 赞歌 电线 吹拂 3)我会照样子,写词语。 一圈一圈 ________ ________ 活泼机灵 ________ ________ 4)我会写出文章打比方的语句。
【答案】 1)细雨;微风;柳丝;草;叶;花;小燕子;春天的美丽

2D 3)一阵一阵 ;一声一声 ;愁眉苦脸 ;察言观色
4)加上剪刀似的尾巴。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 【解析】【分析】(1)寻找文中的景物相对简单,将文中写景的实物挑出来即可。
2)此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。
ABC正确。D凑—奏。(3)本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“一圈一圈”来看,是ABAC式结构,如:一阵一阵、一声一声。从给出的词语“活泼机灵”来看,含有一对近义词,如:愁眉苦脸、察言观色。(4)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物、喻词(表示比喻关系的词语和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。故:①加上剪刀似的尾巴。②青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。③蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
【点评】(1)本题考查学生赏析文中景物描写的能力。(2)本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。(3)分析要仿写的词语,从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句,为写作奠定基础。
4)考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断,会应用。

6阅读下文,回答问题。
小黄鹂(lí)捉虫子
一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫。 她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看到些什么。 小黄鹂说:“我只顾(gù)捉虫子,什么也没看到。”
妈妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子呀。”

第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。 妈妈问:“今天你做了些什么?”
小黄鹂说:“我看到一只白头翁(wēng),他真可怜,已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。” “我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。”
“回来的路上,我还看到一只小百灵鸟,她的歌声真好听,我跟着学了半天。我想,将来我也许会唱得比她更好听。”
妈妈高兴地笑了。
1)小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子,妈妈问她看到些什么,小黄鹂是怎样回答的?用横线画出相关的句子。 2)第二天,小黄鹂做了哪些事?( )(多选)
A. 把捉到的虫子送给白头翁。 B. 请啄木鸟给白杨树治病。 C. 跟小百灵鸟学唱歌。 3)妈妈会怎样表扬小黄鹂?想一想,写一写。 【答案】 1)我只顾捉虫子,什么也没看到。 2A,B,C
3)孩子,你真棒!你不但捉了虫子,还做了好事,学了唱歌,真好! 【解析】


7阅读下文,回答问题。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。 1)选文中划线的“文具的家”里都有什么?用波浪线画出来。 2)写出划线词语的近义词。 仔细——________ 伙伴——________
3)第二自然段中,“________”可以看出贝贝对文具的爱护。 【答案】 1)铅笔,橡皮,转笔刀。 2)认真;朋友 3)仔细检查 【解析】



8阅读下文,回答问题。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。” 1)“时刻”的意思是________。(填序号) ①总是 ②立刻
2)“挖井人”指的是________
3)回忆课文,想一想,为什么乡亲们时刻想念毛主席?(
A. 因为毛主席是革命家。 B. 因为毛主席关心百姓的疾苦,为乡亲们解决了吃水难的问题。 【答案】 1)①
2)毛主席及其带领的战士和乡亲们 3B 【解析】


9阅读下文,回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。 1)照样子,写词语。
又跳又笑 ________________ ________________ 2)在横线上填上合适的动词。 ________树坑 ________肥料 ________泥土 ________小手 ________课文 ________手工

3)读短文选一选,填一填。 ①皮口袋 ②长鼻子 ③尖嘴巴
小野猪用________拱出树坑,小袋鼠用________运肥料,小象用________给树浇水。 4)用一句话来夸夸三个小伙伴吧。 【答案】 1)高;大;白;胖 2)挖;运;培;拉;读;做 3)③;①;②
4)三个小伙伴团结合作,困难就被克服啦,佩服你们! 【解析】

10阅读下文,回答问题。
我学写字
当我学着写“小绵羊”, 一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,
我眼睛看到的一切, 就都弯卷起来,像羊毛一样。 当我拿笔把“河流”, 写上我的练习本, 我的眼前就溅起一片水花, 还从水底升起一座宫殿。 当我的笔写好了“草地”, 我就看见在花间忙碌的蜜蜂, 还有两只蝴蝶在跳舞, 我挥手就能把它们全兜进网中。 要是我写上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱儿歌蹦几下, 瞧,我个子最高,身体最棒, 什么事我全能干得顶呱呱。

1)短文中,“我”学写了哪些字? 2)开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。 ①用“()”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。 ②用“________”画出“我”值得自豪的地方。 3)照样子,写句子。
凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。 凡是________,就________
4)你是怎样学写字的?说一说。 【答案】 1)小绵羊、河流、草地、我的爸爸
2)①立刻 ②瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。 3)我喜欢的歌谣;立刻学唱起来 4)略 【解析】

11阅读短文,完成练习。 我是雪人。冬天来了,我又出现了。 小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。
天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗?”我说:“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。” 1)这篇短文________个自然段。
2)雪人是在什么时候出现的?雪人是在________出现的。 3)谁常常和雪人在一起玩?常常和雪人在一起玩。
4)小鸟飞来,站在雪人的什么地方?小鸟飞来,站在雪人的________ 5)找出雪人说的话。
6)“太阳一出来,我就会不见的。”这里的“我”指的是________ 7)太阳一出来,“我”会怎么样?太阳一出来,“我”会________ 【答案】13 2)冬天

3)小朋友们 4)头上
5)我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。 6)雪人 7)不见的 【解析】

12读语段,做习题。
小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来( ?
小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家( 1)文中括号里分别填什么字?选一选,填一填。 2)读了语段,我知道“闷”的意思是________(填序号) ①不透气。 ②透气。 3)小鱼说了________句话。 4)选一选,填序号。
下雨了,小鱼为什么都游到水面上了? ________ ①要下雨了,小鱼到水而上来找吃的。 ②要下雨了,小鱼到水面上透透气。 【答案】 1)呀;吧 2)① 32 4)② 【解析】

13读一读,完成练习。
快乐的夏天
夏天是什么?
顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。"
,小心淋着雨。”
可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。" 圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”
美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。" 我说:“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。" 1)根据短文内容连一连。 自由地________ 歌唱 尽情地________ 飞行 欢快地________ 玩耍
2)短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。 3)用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。 4)你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。 【答案】 1)飞行;玩耍;歌唱 2)知了;荷叶
3)夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。 4)夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。 【解析】


14阅读下文,回答问题。
荷叶圆圆(节选)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 1)荷叶的样子是________,颜色是________
2)游来游去、________________去、________________ 3)小水珠把荷叶当作________;小鱼儿把荷叶当作________ 4)想一想:还有谁把荷叶当作什么? 【答案】 1)圆圆的;绿绿的 2)走;走;飞;飞

3)摇篮;凉伞
4)青蛙把荷叶当作歌台。 【解析】


15阅读短文,回答问题。
祖国山水多美丽
hōnglóng隆,轰隆隆。火车像骏jùn马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野yě。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶dǐng。一座座高山,手牵qiān着手,肩jiān挨āi着肩。 一张照片是绿水。水面好宽kuān好宽,宽得望不到岸àn。渔yú船星星点点,渔民撒sā网wǎngbǔ鱼。 轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽! 1)照样子,写词语。 例:好宽好宽
________________ ________________ 2)选字填空。(填序号) ①条 ②张 ③座
________照片 ________大道 ________高山 3)选择正确的答案,把序号填在横线上。 ①照相机 ②骏马
火车像________,在原野上跑得欢。 车窗像________,拍下了一张张活动的照片。
4)短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里呢?请在文中圈出来。 【答案】 1)长;长;大;大 2)②;①;③ 3)②;① 4)田野|高山|绿水 【解析】



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