(整理)中国共产党党史试题及答案
发布时间:2019-12-17 02:57:10
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中国共产党党史试题
(一)填空题
1.中国共产党是 的先锋队,同时也是 的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。(中国工人阶级、中国人民和中华民族)
2.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、 和 为自己的行动指南。(邓小平理论,三个代表重要思想)
3.中国共产党的领导主要是 、 和 的领导。(政治、思想、组织)
4.民主集中制是中国共产党的根本 原则,也是它的根本 制度。(组织、组织)
5.“三个代表”重要思想是指中国共产党代表 ,代表 ,代表 。(中国先进生产力的发展要求,中国先进文化的前进方向,中国最广大人民的根本利益)
6.中国共产党的最高理想和最终目标是 。(实现共产主义)
7.坚持四项基本原则,具体是指坚持 ,坚持 ,坚持 和坚持 。(社会主义道路、人民民主专政、中国共产党的领导、马克思列宁主义毛泽东思想)
8.2003年,中共中央颁布了两部中国共产党党内重要法规是 和 。(《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》)
9. 是中国共产党党执政兴国的第一要务。(发展)
10.中国共产党党员是中国工人阶级中有 觉悟的先锋战士。(共产主义)
11.中国共产党党徽为 和 组成的图案。(镰刀、锤头)
12.中国共产党的党徽和党旗是中国共产党的 和 。(象征、标志)
13.伟大的革命先行者 领导的辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命。(孙中山)
14.中国共产党的最早组织是在 建立的。(上海)
15.中国共产党名称最初由 提出,在党的 大会上确定。(蔡和森,一大)
16.在中国最早酝酿建立共产党的是 和 。(陈独秀、李大钊)
17.1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在 召开,最后一天会议转移至 举行。(上海、浙江嘉兴南湖)
18.中国共产党领导下的第一个农村革命根据地是 。(景冈山农村革命根据地)
19.中国共产党独立领导革命战争和开始创建人民军队的起义是 。(南昌起义)
20.第一次提出“毛泽东思想”的人是 。(王稼祥)
21.党的七大确立了 为全党的指导思想,是七大的历史贡献。(毛泽东思想)
22.1935年12月,指定抗日民族统一战线策略方针的会议是 。(瓦窖堡会议)
23.延安整风运动最主要的任务是反对 。(主观主义)
24.中共十一届三中全会把全党的工作重点转移到 上来,提出了 、 的重要思想。(社会主义现代化建设、改革、开放)
25.“建设有中国特色的社会主义”科学命题的明确提出是在党的 。(十二大)
26.以1992年初 发表南方谈话和党的 为标志,中国社会主义改革开放和现代化建设事业进入新的发展阶段。(邓小平、十四大)
27.“邓小平理论”科学概念的首次提出是在党的 。(十五大)
28.“中华人民共和国”这个名号是民主人士 提出的。(张奚若)
29. 年 月 日,日本宣布无条件投降,中国抗日战争胜利结束。(1945年8月15日)
30.人民解放战争三大决战是 、 、 。(辽沈战役、淮海战役、平津战役)
31.1976年,中国三位开国元勋相继辞世,分别是 、 、 。(毛泽东、周恩来、朱德)
32.马克思主义活的灵魂是 、 。(解放思想、实事求是)
33.1963年3月5日毛主席提出了“ ”的号召, 造就了“雷锋精神”。(向雷锋同志学习)
34.“五四”运动的直接导火线是 。(中国巴黎和会上的外交失败)
35.今年是中国共产党成立 周年,中国人民共和国成立 周年,“五四”运动爆发 周年。(90、62、92)
36.科学发展观的基本要求是 。(全面协调可持续发展)
37.我国现在达到的小康还是低水平的,我们要在本世纪头 年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,国内生产总值力争比2000年翻 番。(20、两)
38.在“和平统一、 ”基本方针的指引下,香港和澳门分别于 年 月 日和 年 月 日被顺利收回。(一国两制、1997年7月1日、1999年12月20日)
39.伟大的抗洪精神是指 、 、 、 、 、 。(万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利)
40.中国人民政治协商会议第一次全体会议决定,以《义勇军进行曲》为 。(代国歌)
41. 1953年9月25日,《人民日报》正式公布了由毛泽东提出的过渡时期的总路线,其主题是 。(实现国家的工业化)
42.1995年4月7日,《人民日报》发表长篇通讯《领导干部的楷模 》,介绍他在西藏的先进事迹。(孔繁森)
43.在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是 。(李大钊)
44.日本全面侵华战争爆发的标志是 。(卢沟桥事变)
45.1941年,《新华日报》上刊出周恩来的亲笔题词,“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急!”此题词是为 而写。(皖南事变)
46.中国共产党的 将党中央的主席制度改变为总书记制度。(十二大)
47. 确立了毛泽东思想在全党的领导地位,并载入党章。(中共七大)
48.党的十五大报告指出,马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,第二次飞跃的理论成果是 。(邓小平理论)
49.1998年6月中旬至9月上旬, 流域发生历史罕见的洪涝灾害。全党、全军和全国人民团结奋战,取得了抗洪抢险斗争的全面胜利。(长江、嫩江和松花江)
50.1924年6月,黄埔军校成立,它是中国近代历史上国共两党合作创办的第一所革命的军政学校。共产党人 任该校的政治部主任。(周恩来)
51.1949年4月23日,解放军占领 ,宣告了延续22年的国民党反动统治的覆灭。(南京)
52.1982年的中国共产党第十二次全国人民代表大会,邓小平在大会上第一次明确提出了“ ”科学命题。这不仅是这次大会的指导思想,也是整个新的历史时期进行改革开放和现代化建设的指导思想。(建设有中国特色社会主义)
53.1979年1月29日至2月5日, 应邀对美国进行正式访问。这是中华人民共和国成立后中国领导人第一次访问美国。(邓小平)
54.1937年8月22日,中共中央政治局召开了 ,在这次会议上,毛泽东被任命为中央军委主席。(洛川会议)
55.中共三大决定采取共产党员以 的形式实现国共合作。(个人身份加入国民党)
56.根据邓小平关于要带头建立退休制度的请求,党的十三届五中全会通过《关于同意 同志辞去中共中央军事委员会主席职务的决定》,并决定江泽民为中央军委主席。(邓小平)
57.贯穿《共产党宣言》的基本思想是 。(历史唯物主义)
58.三代领导人中, 是科教兴国的奠基者。(邓小平)
59.中国共产党的宗旨是 。(全心全意为人民服务)
60.中国共产党的全国代表大会每 年举行一次,由中央委员会召集。(5)
61.科学发展观的核心是 ,核心是 。(发展、以人为本)
62.中国共产党的最大政治优势是 ,党执政后的最大危险是脱离群众。(密切联系群众)
63.马克思主义是一个博大精深的科学体系,主要包括三个组成部分,即 、 、 。(马克思主义哲学,政治经济学,科学社会主义)
64.“十二五”时期具体是指从 年到 年。(2011、2015)
65.从政府工作报告来看,2011年的工作重点是“ ”。(加强社会建设和保障改善民生)
66.对于“十一五”时期中国取得的辉煌成绩,温家宝总理提到:我国的 、 、 等前沿科技实现重大突破, 和 现代化建设取得重大成就。(载人航天、探月工程、超级计算机、国防、军队)
67.对于“十二五”时期的主要目标和任务,温家宝总理指出:推动 、加快转变 和调整 、大力发展 、扎实推进资源节约和环境保护、全面改善人民生活、全面深化改革开放、不断加强政府自身建设。(经济发展再上新台阶、经济发展方式、经济结构、社会事业)
68.贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持 。(与时俱进)
69.贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持 。(党的先进性)
70.贯彻"三个代表"重要思想,本质在坚持 。(执政为民)
71.“三个代表”是我们党的 、 、 。(立党之本,执政之基,力量之源)
72.党在执政中,必须紧紧抓住 这个执政兴国的第一要务。(发展)
73.我国的立国之本是 ,而 是立党之本。(四项基本原则,“三个代表”重要思想)
74.“ , ”是党的基本路线的核心内容。(一个中心,两个基本点)
75.马克思列宁主义揭示了 ,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。(人类社会历史发展的规律)
76.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他 的先进分子,可以申请加入中国共产党。(社会阶层)
77.党员如果没有正当理由,连续六个月不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是 。(自行退党)
78.劝党员退党,应当经 讨论通过,并报 批准。(支部大会,上级党组织)
79.中国共产党的最高领导机关是党的 和所产生的 。(全国代表大会,中央委员会)
80.中央委员会认为有必要,或者有 以上的省一级组织提出要求,全国代表大会可以提前举行。(三分之一)
81.党的基层委员会每届任期 年至 年,总支部委员会、支部委员会每届任期 年或 年。(三、五、两、三)
82.中国共产党按照 的原则选拔干部。(德才兼备)
83.党的纪律处分有五种:警告、严重警告、 、 、开除党籍。(撤销党内职务;留党察看)
84.中国共产党的中央纪律检查委员会在党的 领导下进行工作。(中央委员会)
85.中国共产党的基层党组成员,由批准成立党组的 决定。(党组织)
86.2011年的全国“两会”具体是指 和 。(十一届全国人大四次会议、全国政协十一届四次会议)
87.2011年全国“两会”的核心主旨是“ ”。(关注民生,落实发展)
88.2011年全国“两会”于 月 日在 胜利闭幕。(3、14、北京)
89.中国共产党打响武装反抗国民党反动派第一枪的起义是 。(南昌起义)(和19题有点相似)
90.八七会议确立了 总方针。(土地革命和武装反抗国民党反动派的)
91.大革命失败后,中国共产党创建的第一块农村革命根据地是 。(井冈山革命根据地)
92.1935年中国共产党在《八一宣言》中提出了 。(停止内战,一致抗日)
93.中国共产党在 上确定了抗日民族统一战线的策略思想。(瓦窑堡会议)
94.我党提出全面抗战路线的会议是 。(洛川会议)
95.党完成港、澳、台统一伟业的方针是 。(一个国家,两种制度)
96.中国共产党是无产阶级政党,是我国社会主义现代化建设的领导核心,我们党同一切剥削阶级政党的根本区别是 。(全心全意为人民服务,立党为公,执政为民)
97.近几年中央对“三农”问题非常关注,并采取了很多措施预以解决,“三农”问题中最根本的问题是 。(农民问题)
98.抗日战争时期八路军出征首战告捷的是 。(平型关战役)
99.中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是 、 、 。(统一战线、武装斗争、党的建设)
100.重庆谈判签定的 ,使蒋介石集团被迫承认中国共产党提出的和平团结,保障人民自由、整编全国军队等原则。(《双十协定》)
101.中国共产党历史上比较完备的一部土地革命纲领是 。(《中国土地法大纲》)
102.1949年3月,党的 决定党的工作重心由乡村转移到城市。(七届二中全会)
103.我国国民经济的第一个五年计划是从 年开始的。(1953年)
104. 年,我国开始进入社会主义初级阶段的,其标志是 。(1956年,对生产资料私有制的社会主义改造的基本完成)
105. 最早提出了“知识分子已经是工人阶级的一部分”的观点。(周恩来)
106.邓小平理论博大精深,是我们改革开放建设现代化的重要保证,其理论的精髓是 。(解放思想,实事求是)
107.党的“十一五”规划建议提出了建设社会主义新农村,建设社会主义新农村的要求是 、 、 、 、 。(生产发展,生活富裕,乡风文明,村容整洁,管理民主)
108.发展党员必须坚持的十六字方针是 、 、 、 。(坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展)
109.民主集中制的具体内容是 。(民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)
110.毛泽东同志提出的“两个务必”是 、 。(务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风)
111.中国共产党的思想路线是 。(一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理)
112.中国共产党在长期的斗争中,形成的三大作风是 、 、 。(理论和实际相结合的作风,和人民群众紧密联系在一起的作风,自我批评的作风)
113.中国共产党的基层组织建设要提高“三力”,具体指 、 、 。(创造力、凝聚力、战斗力)
114.发展社会主义民主政治的根本,在于把坚持党的领导、人民当家作主和 有机统一起来。(依法治国)
115.我们党最大的政治优势是 。(密切联系群众)
116.我们党的一切工作的出发点和归宿是 。(实现人民群众的利益)
117.科学发展观在 上写入党章,成为中国共产党的指导思想之一。(中国共产党第十七次全国代表大会)
(二)单项选择题
1.在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是李大钊
2.中国共产党最早的组织是由陈独秀等发起,在上海首先建立的。
3.第一次国共合作正式形成的标志是 中国国民党一大的成功召开
4.遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
5.党的七大确立毛泽东思想为党的指导思想,使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。
6.1978年12月召开的(党的十一届三中全会),是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折,开创了我国社会主义事业发展的新时期。
7.中国共产党第(十五)次全国代表大会,首次使用“邓小平理论”这个科学称谓,把这一理论作为指引党继续前进的旗帜。
8.(胡锦涛)指出,要树立正确的权力观,坚持立党为公、执政为民,真正为人民掌好权、用好权,做到夙兴夜寐、勤奋工作。
9.只有坚持艰苦奋斗,心中装着人民群众,始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心,才能保持我们党同人民群众的血肉联系,才能增强抵御(腐朽思想)侵蚀的能力,才能不断与时俱进、开拓创新。
10.( )要坚持深入基层、深入群众,倾听群众呼声,关心群众疾苦,( )把人民群众的安危冷暖挂在心上,做到( )。
B. 各级领导干部、时刻、权为民所用,情为民所系,利为民所谋
11.我国正处于并将长期处于( ),( )仍然是我国社会的主要矛盾。
A. 社会主义初级阶段、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
12.申请加入中国共产党时必须有两名正式党员作入党介绍人。
13.遵义会议召开于(1935)年。
14.中国共产党《党章》规定,可以申请入党的最低年龄为(18岁)。
15.中国共产党的各级领导机关,除他们派出的代表机关和在非党组织所设的党组外,都由(选举)产生。
16.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有正式党员(三)人以上的,都应当成立党的基层组织。
17.中共党员的党龄从(预备期满转为正式党员之日)算起。
18.我国必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济(共同发展)的基本经济制度。
19.在新世纪新阶段,经济和社会发展的战略目标是,巩固和发展已经初步达到的小康水平,到( )时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到( )时,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
B. 建党一百年、建国一百年
20.党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,(实事求是),在实践中检验真理和发展真理。
21. 中共党员如果没有正当理由,连续(半年)不交纳党费,就被认为是自行脱党。
22.中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对帝国主义、封建主义、(官僚)资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利。
23.中国共产党在领导社会主义事业过程中,要抓紧时机,加快发展,必须实施科教兴国战略和(可持续)发展战略。
24.中共党员必须坚持党和人民利益高于一切,吃苦在前,享受在后,(克己奉公),多做贡献。
25.中共党员有(表决权),选举权,被选举权。
26.发展党员,必须经过党的支部,坚持(个别吸收)的原则。
27.中国共产党的干部要努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、(讲正气),经得起各种风浪的考验。
28.党的支部委员会对申请入党的人,要注意征求党内外有关群众的意见,进行严格的审查,认为合格后直接提交(党支部大会)讨论。
29.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的(行动指南)。
30.党的各级委员会在必要时召集代表会议,讨论和决定需要及时解决的重大问题,代表会议代表的名额和产生办法,由(召集代表会议的委员会)决定。
31.党要实现共产主义必须在社会主义社会(充分发展和高度发达)才能实现。
32.坚持(马列主义)的基本原理,是中国人民自愿选择的适合中国国情的道路。
33.中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对帝国主义、封建主义、(官僚)资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利。
34.十一届三中全会以来,实现了全党工作中心向(经济建设)的转移。
35.十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了(三个代表)重要思想。
36.中共党员要切实开展(批评与自我批评),勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。
37.发展党员,必须经过党的支部,坚持(个别吸收)的原则。
38.中国共产党《党章》指出,党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和(互相监督)。
39.党员预备期满,具备条件的,可以按期转正,但是需要继续考察和教育的,可以延长预备期,但不能超过(一年)。
40.党的各级委员会在必要时召集代表会议,讨论和决定需要及时解决的重大问题,代表会议代表的名额和产生办法,由(召集代表会议的委员会)决定。
41.党组织讨论决定问题,必须执行(少数服从多数)原则。
42.(民主集中制)是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用。
43.党必须按照总揽全局、(协调各方)的原则,在同级各种组织中发挥领导核心作
44.党的地方各级委员会全体会议,每年至少召开(二)次。
45.中国共产党《党章》指出,中国共产党领导人民发展社会主义民主政治,建设社会主义(政治文明)。
46.我们要坚持(党要管党)、从严治党,发扬党的优良传统和作风。
47.中共党员要切实开展(批评与自我批评),勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。
48.中国共产党党徽为镰刀和(锤头)组成的图案
49.党的中央委员会认为有必要,或者(三分之一)以上的省一级组织提出要求,全国代表大会可以提前举行。
50.社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持,我们应当大力发展教育、科学,文化事业,提高全民族的(思想道德)素质和科学文化素质。
51.凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、(思想道德)、会议决定的原则,由党的委员会集体讨论,作出决定。
52.在国际事务中,我们要坚持(独立自主)的和平外交政策,维护我国的独立和主权,促进人类进步。
53.预备党员必须面向(党旗)进行入党宣誓。
54.中国共产党《党章》指出,党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和(互相监督)。
55.党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明,介绍信的有效期一般不超过(三个月)。
56.对要求入党的积极分子进行教育和培养,要重视在生产工作第一线和(青年)中发展党员。
57.坚持党的基本路线,必须把改革开放同四项基本原则统一起来,全面落实党的基本路线,全面执行(党在社会主义初级阶段基本纲领),反对一切"左"和右的错误倾向。
58.(理论联系实际)是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。
59.中国共产党人追求的共产主义的最高理想,只有在(社会主义社会)充分发展和高度发达的基础上才能实现。
60.中共预备党员的预备期为(一年)年。
61.中国共产党《党章》总纲指出:中国共产党领导人民在建设(物质文明、政治文明)的同时,努力建设社会主义(精神文明),实行依法治国和以德治国相结合。
62.党执政兴国的第一要务是(发展)。
63.留党查看是党的纪律处分的一种。《党章》对党员留党查看时间作了具体的规定,其最长不超过(2年)。
64.加强和改进党的建设,一定要把思想建设、组织建设和(作风建设)有机结合起来,把制度建设贯穿其中,既立足于做好经常性工作,又抓紧解决存在的突出问题。
65.务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风,这“两个务必”是毛泽东同志在党的(七届二次全会)会议上提出的。
66.《党内监督条例》第一次以党内法规的形式把一些监督主体的监督职责或责任、权利固定了下来。请问这些监督主体有(6 )种。
67.十六大指出,我们党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。这里是说,我们党要(与时俱进)。
68.全面建设小康社会,最根本的是坚持( )。
以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力
69.1978年12月召开的(中共十一届三中全会),是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折,开创了社会主义事业发展的新时期。
70.健全党内民主制度的基础是(保障党员的民主权利)。
71.加强和改进党的作风建设的核心问题是(保持党同人民群众的血肉联系)。
72.现阶段,我国进行社会主义改革和发展的前提是(稳定)。
73.《为人民服务》是毛泽东同志在纪念(张思德)追悼会上的讲话。
74.邓小平同志在党的十一届三中全会前夕的中央工作会议上的( )讲话,实际上它成为了十一届三中全会的主题报告。
B. 《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
75. 科学发展观的核心是( )。B. 以人为本
76、科学发展观提出的根本依据(我国社会主义初级阶段基本国情)。
(三)不定项选择题
1.党要管党,从严治党是保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位的重要保证。在新的历史条件下,我们坚持党要管党、从严治党,必须解决好的两大历史性课题是 。
A. 提高党的领导水平和执政水平
B. 提高拒腐防变和抵御风险的能力
2.《党纪处分条例》规定,留党察看期间,受处分党员不享有以下 权利。
A. 表决权 B. 选举权 C. 被选举权
3.我党的各项工作都要把有利于 作为总的出发点和检验标准。
A. 发展社会主义社会的生产力
B. 增强社会主义国家的综合国力
C. 提高人民的生活水平
4.坚持 ,是我们的强国之路。改革开放
5.我国人民“四有”新人的要求除了有理想外,还有 。
A. 有文化 C. 有纪律 D. 有道德
6.关系到党的生死存亡的问题是 。
C. 党风问题 D. 党同人民的关系问题
7.党内开展批评与自我批评,在原则问题上进行思想斗争,要 。 B. 坚持真理 C. 修正错误
8.党的领导主要是 。
A. 政治领导 B. 思想领导 D. 组织领导
9.党员对党的工作可以提出 。 B. 建议 C. 倡议
10.党员可以向上级组织直至中央提出 。
A. 请求 B. 申述 C. 控告
11.选举时,党员有以下权利 。
A. 了解候选人情况 B. 要求改变候选人
C. 不选任何一个候选人 D. 另选他人
12.党的基层组织,根据工作需要和党员人数,经上级党组织批准,分别设立 。
B. 党的基层委员会 C. 总支部委员会 D. 支部委员会
13.领导干部除了要自重外,还要 。
A. 自警 C. 自励 D. 自省
14.党的各级纪律检查委员会的主要任务是 。
A. 维护党的章程和其它党内法规
C. 协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作
15.党组织对违犯党的纪律的党员,应当本着 。
B. 惩前毖后的精神C. 治病救人的精神
16.下级组织如果认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况,可以 。
A. 请求改变 B. 继续执行 D. 向上一级组织报告
17.党员可以在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,也可以 。
A. 向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实
C. 要求罢免或撤换不称职的干部
D. 要求处分违法乱纪的党员
18.党的建设的四项基本要求除了坚持党的基本路线外,还有 。
A. 坚持解放思想,实事求是,与时俱进
C. 坚持全心全意为人民服务 D. 坚持民主集中制
19.建设社会主义精神文明,教育党员和人民群众的思想内容应当包括 。A. 党的基本路线 B. 集体主义C. 社会主义思想
(四)判断题
1.中共党员的党龄,从支部大会通过他为预备党员之日算起。 ( ╳ )
正确答案:党员的党龄,从预备期满转为正式党员之日算起。
2.三个代表的核心是始终代表中国最广大人民的根本利益。 ( √ )
3.《党内监督条例》自2004年10月1日起实行。 ( ╳ )
正确答案:第四十七条规定:本条例自发布之日起施行。2004年12月31日。
4.党的支部委员会对申请入党的人,要注意征求党内同志的意见,进行严格的审查,认为合格后再提交支部大会讨论。 ( ╳ )
正确答案:党章第1章第5条,党的支部委员会对申请入党的人,要注意征求党内外有关群众的意见,进行严格的审查,认为合格后再提交支部大会讨论。
5.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有正式党员3人以上的,都必须成立党的基层组织。 ( √ )
6.党内监督的重点对象是全体党员和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人。 ( ╳ )
正确答案:《中国共产党党内监督条例(试行)》第三条规定:党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人。
7.留党察看处分的最长期限不超过三年。 ( ╳ )
正确答案:《中国共产党纪律处分条例》第十四条规定:留党察看处分的最长期限不超过二年。
8.中国共产党党员永远是中国公民的普通一员。 ( ╳ )
正确答案:党章第四章第26条规定:中国共产党党员永远是中国劳动人民的普通一员。
9.《党章》规定,年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。 ( ╳ )
正确答案:和其它社会阶层的先进分子。
10.预备党员预备期满,需要继续考察和教育的,可以延长预备期,但时间不能超过两年。 ( ╳ )
正确答案:延长预备期时间不能超过一年。
11.中国共产党第一次全国代表大会产生的中央领导机构称为中央局。 ( √ )
12.十六大报告指出,党重视在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。 ( √ )
13.《党章》规定,任何党员不论职务高低,都不能个人决定重大问题;如遇紧急情况,必须由个人作出决定时,事后要迅速向党组织报告。 ( √ )
14.党的各级领导机关,除他们派出的代表机关外,都由选举产生。 ( ╳ )
正确答案:除他们派出的代表机关和非党组织中的党组外,都由选举产生。
15.中国共产党第一部正式党章是在党的二大上通过的,同时也把誓词载入了《党章》。 ( ╳ )
正确答案:第一次把党的誓词载入《党章》是在党的十二大上。
16.党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理。 ( ╳ )
正确答案:党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
17.预备党员的义务同正式党员一样,预备党员的权利,除了没有表决权外,也同正式党员一样。 ( ╳ )
正确答案:预备党员的权利,除了没有表决权、选举权和被选举权外,也同正式党员一样。
18.《党章》规定,党的基层委员会每届任期为3年或5年。 ( ╳ )
正确答案:每届任期为3至5年。
19.这次先进性教育活动不单独设立一个组织处理阶段,所以,对不合格党员暂不进行处理。 ( ╳ )
正确答案:对经教育不改、不符合党员条件的,要根据党章和有关规定,按照正常程序进行处理。
20.我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。 ( √ )
(五)简答题
1.“三个有利于”是邓小平同志提出来的判断各项工作是非得失的重要标准。“三个有利于”:是否有利于解放和发展生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
2.党的群众路线是毛泽东思想活的灵魂之一。群众路线的具体内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
3.我们党历来十分重视宣传思想工作。江泽民同志曾经指出,在我们党的全部工作中,宣传思想工作是十分重要的工作,宣传思想战线是十分重要的战线。请问:在新的历史条件下,宣传思想工作的主要任务:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
4.中国共产党章规定,预备党员入党时,要有宣誓仪式,并对誓词进行了明确的规定。誓词的具体内容:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党的义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
5.请问遵义会议的历史意义:遵义会议是我党历史上一次极为重要的会议,是有重大的历史意义。第一,遵义会议在中国革命处于生死攸关的危急关头挽救了中国革命。第二,遵义会议是我党从幼年的党走上成熟的党的标志。第三,遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。
6.中国共产党在新时期的三大历史任务是:推进现代化建设,实现祖国统一,维护世界和平与促进共同发展。
7.中国共产党的过渡时期总路线的基本内容:中国共产党在这个过渡时期的总路线和总任务:是要在一个相当长的时间内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
8.俗话说党有党规、国有国法。共产党员一旦违犯党的纪律,就要受到党的纪律处分。请回答,党的纪律处分包括:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
9.红军长征胜利的历史意义:红军长征的胜利,是毛泽东战略思想的伟大胜利,是广大红军指占员英勇奋战的结果。它在中国革命史上有着极其伟大的意义:第一,长征是历史的新纪录,是世界上前所未有的。中国红军在长征途中,击溃敌人的多次围追堵截,战胜人间稀有的艰难困苦,开辟了中国人民前进的道路;第二,长征是宣言书,它宣告红军是不可战胜的力量;第三,长征是宣传队,它宣告红军的道路就是人民解放的道路。
10.十六大党章规定党的组织制度中的“四个服从”:党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
11.毛泽东是中国革命走农村包围城市,武装夺取政权道路理论的创立者。他在:《中国红色政权为什么能够存在》、《井岗山的斗争》、《星星之火,可以燎原》。系统地提出了这一理论
12.党的十五届六中全会提出,加强和改进党的作风建设的主要任务是“八个坚持,八个反对”。请问这“八个坚持,八个反对”的具体内容:坚持解放思想、实事求是,反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际,反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则,反对独断专行、软弱涣散;坚持党的纪律,反对自由主义;坚持清正廉洁,反对以权谋私;坚持艰苦奋斗,反对享乐主义;坚持任人唯贤,反对用人上的不正之风。
13.人民解放战争战略进攻的序幕:1947年6月30日夜,刘邓大军强渡黄河,拉开了人民解放战争战略进攻的序幕。
14.胡锦涛就任总书记后的第一次出京考察来到革命圣地--河北平山西柏坡,重温毛泽东提出的“两个务必”。请问,“两个务必”的内容:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。
15.请说出1949年新中国成立时选举的几位副主席:朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗
16.毛泽东思想:毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的产物,是关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
17.邓小平提出的社会主义本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
18.在党的十六届三中全会上,围绕落实科学发展观,全会提出了要坚持“五个统筹”。请问“五个统筹”是:即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
19.请回答党的“十一五”规划建议的基本内容:共有十大问题:一是全面建设小康社会的关键时期;二是全面贯彻落实科学发展观;三是建设社会主义新农村;四是推进产业结构优化升级;五是促进区域协调发展;六是建设资源节约型、环境友好型社会;七是深化体制改革和提高对外开放水平;八是深入实施科教兴国战略和人才强国战略;九是推进社会主义和谐社会建设;十是全党全国各族人民团结起来为实现“十一五”规划而奋斗。
20.我国不仅正处于而且将长期处于社会主义初级阶段,我国的社会主义初级阶段将长达100年,请回答为什么说我国正处于社会主义初级阶段?
答案:我国社会之所以处于社会主义初级阶段,是有两个方面的基本原因所决定的:一方面以生产资料公有制为主体的社会主义经济制度已经确立;人民民主专政的政治制度已经确立;马克思主义在意识形态中的指导地位已经确立,由此决定我国已经是社会主义社会。另一方面,我国人口多,且绝大多数人口在农村;底子薄,社会主义建设的基础薄弱,起点不高;生产力落后,社会化程序还很低;文化教育、科学技术水平不高,各地区之间的发展很不平衡,这表明我国的社会主义还处于初级阶段。
湖南常德 ) 分(13题。15~12阅读下文,完成)二( 诲 教 崔鹤同 巨象集团总部位于纽约曼哈顿,一天下午,大厦楼下的花园里,一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。 突然,一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。老人抬眼望去,是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔 过来的。中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么,一边满不在乎地看着老人。老人什么也没说,捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。这时,又一团纸飞了过来。“妈妈,你要干什么?”儿子奇怪地问。中年女人只朝老人摆了摆手,示意他不要吱声。这次,老人仍然没说什么,走过去将 那团纸放进了垃圾筒。可是,老人刚拿起剪刀,第三团纸又落在了他眼前的灌木上。如此这般,老人一连捡起了中年女人扔的六团纸,但他始终没有流露出 不满和厌烦的神色。 “我希望你明白,如果你现在不努力学习,将来只能跟这老园工一样没有出息,只能干低贱、卑微的工作!”中年女人指着老人在教育儿子。 这时,老人才明白,中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好,她要让孩子明白学习的重要性,而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。 老人听到中年女人的话,放下剪刀走过去说:“夫人,这是巨象集团的私家花园,按规定,只有巨象集团员工才能进来。” 中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃,趾高气扬地说:“我是巨象集团的部门经理,就在这座大厦里工作!” “我能借你的手机用一下吗?”老人沉思了一会儿说。 中年女人极不情愿地把手机递给老人。老人拔了一个号码,简单地说了几句话。中年女人又乘机教育儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了,连只手机 也买不起。你今后千万要努力啊!”这时,中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来,满脸堆笑地迎向老人,毕恭毕敬地站好。老人指着中年女人对来人说:“我现 总裁先生,我立刻按您的指示去办!”人力资源部负责人应声答道。!在提议免去这位女士在巨象集团的职务!”“是 老人走到男孩面前,抚摸着他的头,意味深长地说:“孩子,我希望你明白,虽然你要学习的东西很多,但你首先要学会尊重每一个人。” ) ,有删改期《科学大众》9年第2008摘自 ( ) 分(3.以下是对文中画线句子的分析理解,不正确的一项是12 .这是对老人心理活动的描写,是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。 A 以自己为例证对儿子进行了教育。.“现身说法”是指中年女人的教子方式,她 B .“活教材”是指老人,中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。 C:来源[.作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号,使它们带有了明显的否定意味。 D] 学科网 ) 分?(4.你认为,这位母亲在教育儿子时有哪些失误13 ) 分?(3.文中的巨象集团总裁给你怎样的印象14 ) 分?(3.综观全文,对标题“教诲”应作怎样的理解15 B .12 (3) 教育孩子的方式方法不正确;(2)把孩子的学习成绩看得过于重要;(1).要点:13 ) 分1每要点(不尊重别人。(4)轻视体力劳动,轻视普通劳动者; 遇事沉(2)身为总裁,财富及地位显赫,但深藏不露,平凡而大气;(1).要点:14 大意如此即可,(相济,情理兼顾。)严慈(刚柔(3)稳老练,善于思考、决断; ) 分1每要点 (1).要点:15(3) 指老人对孩子及其母亲的教诲;(2)指文中母亲对儿子的“教诲”; ) 分3能说出前两层意思即可记(指这一故事对读者的教育。 分)2去生命的惋惜之情( 郴州 分)14(三)记叙文阅读( 有一只蚂蚁攀上世界屋脊 王宗仁⑴如果是一只鹰,它就是在珠穆朗玛峰之巅盘旋,我也不足为奇,因为鹰是英雄的象征;现在的问题是它是一只蚂蚁,一只用小拇指就足以结束其生命 的蚂蚁。它竟然莫名其妙地攀上了世界屋脊。米的唐古拉山兵站驻地,当然与海拔5300⑵这里是海拔米的珠峰相比,它还是低了许多。可是当这只蚂蚁堂而皇之地出现后人们还是大惊失色。8800 生物禁区,寸草不生,连最具抗寒耐缺氧的西藏牦牛都不能久留的地方,怎么突然闯来了一只蚂蚁!月一个旭日喷散着霞云的早晨,我从观日峰归来的路上发现了这只蚂蚁。说来纯属缘分,就在我捡拾掉在地上的手套时,看见了它。当7年2002⑶这是时它在一片夏日未曾融消的残雪上缓缓地移动着,似乎是那种挣扎着的蠕动,走走,停停,但一直在前行。可以毫不夸张地说,这个小小生命的顽强出现, 除了让我惊喜,更多的是敬佩。我止步,蹲下,深情无限地看着它!⑷也许是我惊动了它,它中止了爬动,静卧在地。我能看得出是那种长途跋涉之后舒展的、散放式的静卧。我看到它头部的两根触角在有一下无一下地米不再是高度,而是可以让它舒展身子歇息的如同草滩一样的什么地方。要不它怎么会那样舒坦地5300微动着。我猜想着:此刻,它一定感觉到它躯体下的伏卧着!我也突然有了这样的联想:生活中许多可望不可即的事情,当你得到它时你会突然觉得,其实所有的付出都是可以换来意外收获的。即使在你很迷茫的时候,也不要为你选择的目标放弃付出,这样意外的收获将随时伴随你。所以人要珍惜付出,珍惜付出比庆贺收获更重要!一只生命弱小的蚂蚁攀上了世界屋脊,谁敢相信?但是谁也不能不相信。接下来人们才会发出这样的疑问:它是怎么攀上来的,攀了多久?追寻这样的答案当然重要,但似乎又不那么 重要。反正蚂蚁是攀上了世界屋脊,铁定的事实!它再动……我再扇,又静卧了。它动了下,轻轻地扇动一下便起了一阵微风。我以手当扇,它还在静卧不动。⑸我继续关注这只比鹰还让我敬佩的蚂蚁。 大概这样重复地动作了五六次,它就再也不动了。 ⑹我确定,它是死了!让生活有了希望,有了动力。可是它们却总是过早地经历了黑夜。我在想,⑺我很伤感!从来未有过的伤感!这个喧嚣的世界,那么多寂寞的生命,它们 即使短命的花也不必忧伤,它们毕竟让这个喧嚣世界有了让人值得珍惜的美好享受。⑻那个霞光四射的早晨,我怀着庄严的敬重心情,为这只蚂蚁举行了寂寞的葬礼。我选了世界屋脊上的一个高地,掘坑,掩埋了它。小小的一堆土丘。 米高……它走得太匆忙,我为它举行的葬礼也太匆忙!5300米高。哪怕高一点点,那也比5300但是它比 ⑼我转过身准备回兵站,这才发现身后不知什么时候站着两个兵,他们脱帽肃立,为远行的蚂蚁送行…… 期)13年第2011(摘自《意林》 分)3(.通读全文,请将体现作者感情变化的词语填写完整。21 ) )→( )→( 惊喜→( 【答案:敬佩→伤感→敬重】(.结合上下文,体会下面句子中加点此的妙处。22 分)3 。我能看得出是那种长途跋涉之后舒展的、散放式的静卧.. 【答案:略】 分)4.文章写了一只怎样的蚂蚁?这只蚂蚁给你怎样的人生启迪?(23 §X§X§Z学§科§网:来源[ K] 分)4.有人认为文章结尾是多余的,可以删除,你认为呢?(24 】【答案:开放题,言之成理即可。示例:要努力地追求自己的理想,任何时候都不放弃;重视追求的结果,而要珍视追求的过程。 (鄂州) 分)12四、深层次阅读赏析( 青花瓷瓶 页37第21.胡锦涛总书记2006年3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出“八个为荣、八个为耻”:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
22.为什么必须坚持立党为公、执政为民:人民群众的拥护和支持是我们党的力量源泉和执政之本。党只有一心为公,立党才能立得牢;只有一心为民,执政才能执得好。要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,牢记“两个务必”,坚决惩治腐败,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,保证人民群众共享改革发展的成果。
) 言之有理即可分,(3也衬托了学生这种行为的感人。为下文写学生们雪中送炭作了铺垫,突出山村冬天天气严寒,.18 ) 言之有理即可分,(4侧面表现了孙老师对学生的爱。生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景,这里用比喻的修辞手法,示例:.19孙老师用爱温暖着学生,或: (爱心使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖。 冬天取暖的需要。学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个.20 ) 分,言之有理均可3每点分,)(6使寒冷的冬日充满暖意。而学生也用真挚的爱回报老师, 福建泉州 ) 分(26题。17—13阅读下文,完成)三( 父子的母校 韦如辉 ①父亲对儿子说起他的母校,腮边的胡楂儿都飞快地跳起了舞。 ! 那个美啊!那家伙,那个高啊!②父亲说,那操场,那教学楼,那梧桐树。父亲放下手中的锄头,夸张地打开自己的双臂,语无伦次地说,那个大啊 ③儿子的思想,随着父亲夸张的动作,鸽子一样地飞向远方。 ④父亲放下双臂,风摆树叶似的抖着右手又说,还有那教室,那家伙,开阔敞亮,窗明几净。父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味,在阳光下的田 野上肆无忌惮地游走。儿子不是不相信父亲的话,实在是儿子没见过?⑤儿子屏住呼吸,全神贯注地看完父亲一连串的表演,最后才语气稚嫩地问,爸,你的母校真的那么好吗 被父亲夸奖得如此美好的学校。 ! ⑥父亲似乎不高兴,一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋。儿子的脑袋,弹簧似的晃了晃。父亲语气凝重地说,你小子,我说的还能有假 ⑦儿子的梦里,就有了父亲的母校。有了那操场,那教室,那高楼,那梧桐树。 柴草。⑧父亲从村外一步三摇地走来。背上压着山一样大捆的 ⑨眼看就要入冬了,父亲必须用这些柴草,认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。 ⑩儿子似乎很有眼色,每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候,儿子都会从柴草的底下扶上一把。儿子这一把的力气尽管很弱小。但的确能够减少 父亲身体弯曲的痛苦。 ! 父亲夸,好儿子11 ○ 儿子笑了笑,两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。12 ○ ? 有一天,儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求,爸,带我去看一看你的母校,好吗13 ○ ? 对于儿子的请求,父亲觉得既在意料之外,又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾,才对儿子说,真想去14 ○ ! 儿子努力地点了点头,嘴里坚定地说,想15 ○ 第二天,田地里的浓雾还没有淡下来的时候,父子俩就上路了。16 ○父亲边走边对儿子说,我的母校在县城,离咱家可远了。得翻过两条河,再坐三个钟头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字,诗人般抒发一17 ○ 串长音。 儿子想说,爸,别说了,您已经说过无数遍了。然而,儿子没有说,儿子怕父亲不高兴。怕父亲改变主意,怕父亲不带自己去他美丽的母校。18 ○ 风吹到脸上,夹杂着雾气的潮湿,多少有点儿刺骨的感觉。19 ○ 但儿子身上很快淌了汗,而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。20 ○ 爸驮你一会儿。?父亲转过身来问,累吗21 ○ 然后把胸脯挺得树一样直。!儿子咬紧牙关说,不要22 ○ 临近中午的时候,父子俩几经周折才到了县城。23 ○县城真是个好地方,儿子从来没去过县城,儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子从心眼里羡慕父亲,父亲是个了不起的人物,他的母校能在县城,24 ○ 他能在县城里读书,真是了不起。走到一块开阔地,父亲异常兴奋,眼睛里放射出万丈光芒。父亲说,看,这块,就是母校的操场,那家伙。父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细25 ○胞。 儿子满眼惊奇,眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。26 ○ ? 父亲用手一指,看,那个四层楼,就是我们的教室哩。我的班在三楼,最东头的那个门,看见了没有27 ○ 儿子当然看到了。儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼。儿子心想,什么时候自己能28 ○ ! 到那教室里读一天的书,哪怕是一天也就心满意足了 ! 那家伙?父亲嘴里还在说,信不信29 ○ 从县城回来,儿子整夜做梦。儿子的梦,当然都与父亲的母校有关。30 ○ ! 后来,儿子真到县城读书。父亲对儿子说,你读书的那个学校,就是我的母校,那家伙31 ○ 再后来,儿子考上了大学,儿子成了城里人。32 ○ 儿子什么都清楚了。父亲没上过一天的学,父亲在城里根本就没有什么母校。父亲。里装的那几个字,还是从扫盲班拾来的。33 ○ 儿子当然清楚,儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水。?为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢?那么父亲为什么称自己在城里有母校呢34 ○期11年第2011选自《微型小说选刊》 (] 网|科|学:来源)[ ) 分(6.依次填写小说的主要故事情节。13 →儿子明白了父亲其实没有“母校” → → ) 分(5段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关,实则联系紧密,请说明理由。12-.⑧14○ ) 分?(5为什么会产生这些情感?.儿子对父亲怀有怎样的情感15 ) 分(4合人物身份的,也有不符合的,试作分析。.下列有关“父亲”的语言描写,有符16 那个美啊!”!那家伙,那个高啊!①“那个大啊 ②“那教室,那家伙,开阔敞亮,窗明几净。” ?③“信不信 那家伙!” 句。 第)符合( 句。 第)不符合( ) 分)(6写出两点(.小说中“父亲”这一人物形象很感人,请作具体分析。17 三() 分)(26 父亲对儿子夸“母校” 父亲带儿子去看“母校” 儿子进了“母校”)分13.(6 是父亲希望儿子读)分(2示例一:这部分的情节表现了父子贫苦、艰难的生活现状,)分(5.14 ) 分(3或“是父子对‘母校’的向往、追求美好生活的原因”)。(“母校”的原因之一 分(2示例二:这部分的情节表现了儿子的孝顺、懂事, 使下文儿子进“母校”等情节显得) ) 分(3真实可信。 之情。)感激(之情。他以为父亲读过书,是个了不起的人。②感恩)羡慕(分)①敬佩(5.15 ) 未答出“感激、感恩”要点的,酌情扣分(他明白了是父亲的良苦用心成就了自己的人生。 分(4.16) 分(2符合)①③ 因为父亲是个农民,对虚拟的“母校”只能含糊其词。)( ) 分(2不符合)② 因为父亲是个没文化的农民,说不出这么文绉绉的话来。 ( 他对儿子的教育是通过虚拟的美好“母)分(1示例:①“父亲”是个教子有方的人,)分(6.17 他深知有知识有文)分(1分) ②“父亲”是个有眼光的人,(2校”,激发儿子的上进心。 未答出“教子(分)③从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可。(2化能改变人生的道理。 ) 分2有方”要点的,扣 龙岩 分) (235题。12——1三)阅读下面文章,完成(二、 刷鞋匠的绝招 曾颖公共汽车的门开了,一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来,投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。毫无感情色彩的电子 人机械地重复着:本车为无人售票车,请自觉刷卡或投币…… 该上的上完了,关车门。司机冲一个小个子乡下人喊:请自觉投币!小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱,把手中的木凳往地上一放,坐下,很反感地盯了一眼司机,想说什么,但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色 油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出,他是一个刷鞋匠。 页3第23.21世纪头10年我国经济社会发展的远景目标是:实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制,经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,实现经济增长方式从粗放型向集约型转变。
24.入党的主要程序有:主要程序有:申请入党的人首先要填写人党志愿书,其次要有两名正式党员作介绍人,并经过支部大会讨论通过和上级党组织批准后,最后经过预备期的考察,才能成为正式党员。
25.《党章》规定,对违反党的纪律的党员的处分有:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍5种。
26.党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领:建设有中国特色社会主义的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。基本纲领:经济纲领-建设有中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。政治纲领:建设有中国特色社会主义的政治,就是在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。文化纲领-建设有中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化面向世界、面向未来,民族的、科学的、大众的社会主义文化。
去,另有风味。平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓;“山色有无中”一句话,我看是恰到好处,并不算错。这里游人较少,闲坐在堂上,可以 永日。沿路光景,也以闲寂胜。从天宁门或北门下船。蜿蜒的城墙,在水里倒映着苍黝的影子,小船悠然地撑过去,岸上的喧扰像没有似的。“小划A④船有三种:大船专供宴游之用,可以挟妓或打牌。小时候常跟了父亲去,在船里听着谋得利洋行的唱片。现在这样乘船的大概少了吧?其次, 子”,真像一瓣西瓜,由一个男人或女人用竹篙撑着。乘的人多了,便可雇两只,前后用小凳子跨着:这也可算得“方舟”了。后来又有一种“洋划”,比 大船小,比“小划子”大,上支布篷,可以遮日遮雨。“洋划”渐渐地多,大船渐渐地少,然而“小划子”总是有人要的。这不独因为价钱最贱,也因为它 一个人坐在船中,让一个人站在船尾上用竹篙一下一下地撑着,简直是一首唐诗,或一幅山水画。B的伶俐。 这样进了北门或天宁门走回家中。这时候可以念“又傍晚回来,在暮霭朦胧中上了岸,将大褂折好搭在腕上,一手微微摇着扇子;⑤“下河”总是下午。 得浮生半日闲”那一句诗了。 ) 选自《白华旬刊》,有删改( 【整体感知】18. 分)3下列对文章内容或写法的理解,有错误的一项是( 开篇解题,先对“扬州”宁人称道,再写“扬州的夏日”令人怀想,层次清晰。.A ,主要原因是作者非常讨厌水灾北方发了大水,文章却说“这并不能算是有水” .B ,前后呼应。,第③⑤段两次写到“下河”第②③段两次写到“下船” .C本文之中多出出现“闲”字,表现了朱自清先生对闲适生活的喜爱和向往 .D 【清静体验】19. 分)4(阅读第③段,摘录原文相关词句补全下表。 对比衬托之物 主要特征 景点 金山 小金山 b ,倒(连夜督促匠人造成,挥汗吃(肉) 法海寺 也不坏 天下之桥 五亭桥 它处闲垒在堂登堂可见江南诸山淡档得轮廓, 上,可以太目 【谣言品味】20 ),换成“慢慢”好不好?为什么?第③段“小船悠然地漂过去”一句中“悠然”1( 分)4(第④段划线的两个比喻句,一俗一雅,妙趣无穷。请选一句进行赏析。 )2( 句。赏析: 我选 【拓展延伸】21. 分)6(字左右的文字介绍给你的朋友。100”请把这别有韵味的夏日,写“扬州的夏日,好处大半是在水上。 18B 、19 平山党D 桥洞颇多 最宜远看 拱形 五个亭子c 北海b 在水中央,望水最好,看月自然也不错a “悠然”一次含有慢慢的意思,还能体现出坐在船上的人悠闲自得的心情。 不好20(1) )很好的表达出“扬州的夏日,好处大半在水上”这一主题 “山水画”来比喻当时的情景,生动形象写出了环境的优美运用“唐诗” 句B3选( 略21. 江苏镇江17-21(四)阅读下面的文章,完成 分)15(共题。 秋光的涨幅 张晓峰 绿竹笋,我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子,这话其实也没有什么特别根据。孟宗笋细腻芬芳,麻竹笋硕大耐嚼,桶笋幼脆别致,但夏天吃一道 ① 甘冽多汁的绿竹冰笋,真觉得人生到此,大可无求了。 ②然而,好吃的绿竹笋只属于夏日,像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花?秋风一至,便枯索难寻。 ③但由于暑假人去了北美,等回到台北,便急着补上这夏天岛屿上的至美之味,那盛在白瓷碗中、净如月色如素纨如清霜的绿竹笋。 ④我到菜市场上,绿竹笋六十元一斤,笋子重,又带壳,我觉得价钱太贵。 ⑤“哎,就快没了,”卖菜妇说,“要吃就要快了。”⑥我听她的话,心中微痛,彷佛我买的货物不是笋子,而是什么转眼就要消逝的东西,如长江鲥鱼,如七家湾的樱花吻鲑,如高山上的云豹?就要没了。啊, 属于我的这一生,竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说“再见”。啊,我们竟是来出席告别仪式的吗? ⑦绿竹笋很好吃,一如预期。 ⑧第二个礼拜,我又去菜市场,绿竹笋仍在,这次却索价七十元一斤了。第三个礼拜是八十元,最近一次,再问价,竟是九十元。第尔,他和妻子在二月末从佛罗里达出发,做了一个和中国词人说法相反的实验。宋词中说:“若到江?⑨这让我想起二十年前,有一位美国博物学家艾文温南赶上春,千万和春住。”他们夫妻二人却自己开着车往北走,竟然打起与春天同时北进的算盘,而且,连春天的步行速度也被他们窥探出来了。原来,春 天是以每天十五英里的速度往北方挺进的。他们一路走,走到六月,到了加拿大边境才歇了下来。好一趟偕春北进的壮举。 ⑩原来,“春天的脚步”这句话不是空话,它是真有其方向,真有行速,甚至真的可以尾随追踪。 ⑴同样的,我的盛夏也是可以用价钱来估量的,在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候,我的盛夏便成轻烟一缕。 ⑵也许极热极湿极气闷,也许还不时遭我骂一声“什么鬼天气”,但毕竟也是相遇一场,我会记得这阳光泼旺的长夏。 绿竹笋想来会在贵道极点的时候戛然消失。秋天会渐深渐老,以每周十元的涨幅来向我索价。 (选自《这杯咖啡的温度刚好》) ) 分2根据文意,好吃的绿竹笋最主要的特点是什么?(17. ) 分(2“我”心中微痛的原因是什么?第⑥段中“我听她的话,心中微痛”一句中,18. 3(赏析下面的句子。19. 分) 同样的,我的盛夏也是可以用价钱来估量的,在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候,我的盛夏便成青烟一缕。 分)4第尔夫妇的事在文中的作用是什么?( 第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同?作者插叙爱文温 爱文温 第⑨段文中20. ) 分(4本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅,却以“秋光的涨幅”为标题,为什么?说说你的理解。21. 分)15(共(四)“静、(答“只属于夏日”或“价格不断上涨”即得分;仅答“甘冽多汁”分)好吃的绿竹笋只属于夏日,它的价格会随着“秋光的涨幅”不断上涨。2(17. 分)1如月色如素纨如清霜”等其他特点得2(18. 。分,意思对即可)1;每天都有美好的东西消逝,这引发了我内心的伤感(分)1分)最具有特色的好吃的绿竹笋在这个季节快没了(。分)1)生动形象地写出了时光的易逝((或将“盛夏”的易逝比作“青烟一缕”,把人生最美好的时光比作“盛夏”分)1分)采用比喻的修辞手法(3(19.分)1表现作者对时光消逝的惋惜、无奈之情( 。插叙的内容,结构上引分,意思对即可)1第尔夫妇:除享受美好的春光外,更多的去追赶春光( :艾文温分)1分)中国词人:享受美好的春光(4(20.(仅答“引出下文”和“抒。分)1:内容上引发“我对盛夏也是可以用价钱来估量的,最终会成为青烟一缕而消逝”的感慨(分)1出“春天的脚步”这段话(发感情”等套话不得分) 页47第2728.科学发展观的内涵是什么?
答案:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求,推进改革和发展。
29.怎样正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵?
?譬如,那位新同学的头发天生的黑而有一个学生,恰好转到她的班。因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说: ?纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。 大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。 ?大家听了都笑。?你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。地继续说:她若无其事.... 那个新同学先获得了发言的机会。 ?同学们又笑。?我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。她鼓励说: ??老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说: 。她大声说?好? 那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。 那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。?不上课,有什么有一年,学校考虑顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:教可以研的??学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从 讲台上退休的。混沌。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且80%可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑 是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤?老师?的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有 。任何反应。我的眼泪喷涌而出.... 她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道具。 ?她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。?老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。我打开一本书,轻轻对她说: ??她的头发天生的纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。??你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。 ??好!她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说: 有改动) 期17年第2011(选自《小小说选刊》 分)2(围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。19. 。 →②学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休→③ ① 分)4(阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题。20. (老师为什么是?若无其事?的?)?大家听了都笑。?你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。地接着说:⑴她若无其事.... ?喷涌而出?体现了?我?怎样的情感?)(。⑵我的眼泪喷涌而出.... 分)2(下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句,任选一个角度赏析。 21. ?⒈?她的头发天生的黑,可以说黑得像猴子,也可以说顺滑得似瀑布。 ?⒉?你你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。选择第 句。赏析: 分)2(”上,你可以看出这是一个怎样得老师?试分别做简要概括。”在文中出现了两次,从这两个“好!“好!22.分)2(结合自身的经历,写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。23. 分12滨州答案(四) 分,意思对即可。1分。每点2①“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重,仍记得当年的教学情景。评分:共19. ?因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生,若无其事,正是为了保护学生的自尊,不想让学生尴尬,体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。评分:20. 分。意思对即可。2共?看到老师的病情,伤心,难过之情难以控制,体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。评分:共 “情感难以控制”分。答案应含有“对老师的深情”2 分,意思对即可。1两点内容,每点爱心,也表现了老师的细心、从而表现了老师高超的语言艺术,字里行间流露出赞美之情。生动形象地写出了学生头发的美,运用比喻,第①句,示例一:21.示例二:第②句,运用比喻,生动形象地写出了老师的亲切温和,表现了学生在老师的引领下,对学习内容的领悟,也表现 对学生的观察细致入微。了学生对老师的关爱心领神会。等等 分。也可任选其他角度,如联想和想象、词语的赏析等,表达合理即可。2评分:共 分,可有不同角度,合理即可。1分。每点2第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师;第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。评分:共22. ,表达通顺即可。“交流”能较好地体现“感受深”分。2示例略。评分:共23.山东日照 题。22~18四)阅读下面的文字,完成 孤独的舞者 蒋智润⒈秋天,草地上一片寂静,萧瑟冷清。大地上积满了落叶,枯败的叶子蜷缩着,如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下,小草儿如漂洗过的 白银一般,浅黄浅黄的,迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的,一切都显得无精打采的,凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。⒉然而,在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去!不远处一只小小的蝴蝶,一身洁白,半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着,宛若一下回旋跳跃着。一忽儿,轻轻地落在草叶尖上,吻一吻,旋即又飞走了。我想,它的内心该是被某种热切的渴望敦促着朵飞舞着的雪花,细小的身子忽上忽 吧,孜孜以求,永不懈怠。⒊枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台,舞台上,这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声,,舞姿里有忧伤的美丽,舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿 进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来,默默地注视着,万籁俱寂,周遭的大自然也莞尔笑了。⒋一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里,会有许许多多这样的蝴蝶,小小的,白白的,舞动在世界的每个角落,成群结队地飞过这个季节,不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落,生机勃勃的绿色也渐渐褪去,只留下孤零零的大地,光秃秃地裸露着,生命俱凋亡,仿佛干涸的生命之滩。夏日,兴旺茂盛的夏日,一天天远去了。这时,从某个不为人知的角落里,孤独的舞者悄然而至,开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管,留给这个?不可理喻?的小生命的,并没有多少舒适与安慰,在这静默的季节里,它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白?美好东西的获得往往要做出巨大的牺。代价的确是巨大的,秋天来临,日子一天天过去,寒冷一天天加剧,这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而,重要的并不是生命的长度,牲? 而是其价值。却从来没有拥有过自己的人生舞台?又有多少人,在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色,有多少人,⒌不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者!随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海?舞步回旋,陌陌前路,何处蔷薇?而在世间的某个角落,一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的 那只蝴蝶。有一天,他们相遇,娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。 )(选自《读者》 分)3从全文看,景物描写的作用是什么?(18. 从外形、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。 仔细阅读②③段,19. 分)3( 分)3第③段画线句子中,用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当?为什么?(20. (结合文中“孤独的舞者”的特点,谈谈你对本文主旨的理解。21. 分)4 分)4(试指出本文运用的一种表现手法,并结合文章内容作简要分析。22. 页16第答案:“党的执政能力,就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略,领导制定和实施宪法和法律,采取科学的领导制度和领导方式,动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业,有效治党治国治军,建设社会主义现代化国家的本领。”正确理解和全面把握其科学内涵,需要深刻领会这一定义所蕴含的五个关系:一是执政能力与领导水平的关系。二是执政能力与领导制定和实施宪法和法律的关系。三是执政能力与领导制度、领导方式的关系。四是执政能力与党制定和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略的关系。五是执政能力与党领导的伟大事业和党自身建设新的伟大工程的关系。
4.选择评价方法▲ ;②与牛相遇时虔敬地后退避让;③不对草们痛下杀手;④误斩蚯蚓后深感内疚;⑤撒些苞谷给麻雀作犒赏;分)①懂得泥土和种子有脾气“不要拗”4(18. )分。4点即可得4分,概括出1(每点⑥用粪滋补泥土;⑦剔除泥土里的瓦块、砖头;⑧拾起米粒和碎馍,吹一下就填到嘴里。运用比喻修辞,将“父亲”比作逡巡的士兵,生动形象地表现了父亲清除田间杂物时认真、仔细的神情。或:运用拟人手法,赋予泥土、示例:分)4(19.1,强烈地表达出父亲对土地及其生灵的关切之情(点明所用修辞手法小动物以人的情态,活泼生动,富有情趣。或:运用排比修辞,父亲的连续三个“怕” 分。意思对即可)2分,表达作用或效果1分,略加分析分)①父亲不嫌脸上的泥巴脏,反而将其当作农人的一种荣耀;②父亲脸上的泥巴也是土地对父亲的一种特别的奖赏;③这句话表现了父亲对泥土的3(20. 分。意思对即可)3分,答对两点得1(答对一点得密关系。无比尊重以及他和土地之间如同兄弟、邻居一样的亲 3(21. 分。意思对即可)3分,答对两点得1(答对一点得;③深化作者的感情。分)①点出文章的中心;②丰富文章的内容,增强文章的诗意(美感)分,2(分)土地上的农人更具有淳朴宽厚、钟情于土地、热爱劳作的优秀品质。2(分)大地上的一切都是泥土给的,她是人类赖以生存的物质基础;5(22. (意思对即可)分)1(说出其中一点品质即可)向泥土致敬,就是向滋养我们的土壤和勤劳善良的劳动人民致敬。 苏州 第二部分: 题。17---21阅读下面文章,完成 快手刘 冯骥才 去看快手刘变戏法。.我就不免要到街口.打发我出去玩玩.或者父亲嫌我太闹.闷得慌都是时间的富翁。有时我呆在家里.⒈人人在童年 .⒉快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱 洞眼插着.在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板.球儿你明明看见每只碗下边扣着两只红.。他两只手各拿一只茶碗俗称?小碗扣球?.一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单 四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。!嘿.你连眼皮都没眨动一下?快手刘明亮的大??你看见了?!我看见了.?在右边那个碗底下哪:便忍不住大叫.把一只球儿塞在碗下边扣住.他手指飞快地一动我亲眼瞧见.⒊有一次 所以一口咬定。谁知快.?我亲眼所见!我说准了!?行?你可得说准了。猜错就得买我的糖。!?不会吧跟着换了一种正经的神气对我说。.眼球朝我惊奇地一闪 难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎?碗下边怎么什么也没有呢.?咦?在哪儿呢.?瞧吧:突然把右手的茶碗翻过来.手刘哈哈一笑 .伸手又把左边的茶碗掀开.么猜想打开碗一.里面竞然哗哗响.双手一摇茶碗?!?来:口呼一声.举在头顶上.只见他将两只空碗对口合在一起!同样什么也没有.看我臊得脸发?单吃糖也不吃亏。.这糖是纯糖稀熬的买块糖吃就行。!?你输了吧四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。四只球儿居然又都在碗里边。 从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。.站到人圈圈后边去.在众人的笑声里买了块棒糖.烫却.指肚滚圆.边变戏法一边卖糖一双胖胖的手他一乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。.皓齿红唇.肉重肌沉.精神饱满.正当壮年.多岁吧40⒋他那时不过 在这一直也不曾解开的迷阵.就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里.我童年的许多时光?快手刘?的来历。大概就是他绰号.转动灵活。这双异常敏捷的手 ! 在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快乐呢.中⒌我上中学后 。偶尔碰见他。他依旧那样兴冲冲地变着?小碗扣球?.就不常见到快手刘了。只是路过那街口时.就像鲜活花瓣夹在书里面.甜醉的情景.亲切的人物.往昔美好的故事留在家乡的童年和少年就像合上的书。.人一走⒍我上高中是在外地。 再翻开都变成.那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手.久已遗失的那些美丽的书.妈妈乌黑的卷发.不知去向的挚友.那去世的外婆?谁能使过去的一切复活了干枯的回忆。 刘。⒎高中二年级 但.他依旧卖糖和变戏法!竞是快手刘.心中忏然一动.度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。走近一看我回家. .手背上青筋缕缕!他的模样接近了老汉。他分明换了一双手.人已经大变样了。十年不见快像吐尽了丝而缩下去的老蚕……他抓着两只.指头绕着一圈圈皱纹?球在那:孩子们叫起来!那四只小红球儿一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来。他的手不灵了;笨拙地翻来翻去.碗口已经碰得破破烂烂的茶碗!?在手里哪??!儿呢 ?!?指头中间夹着哪.? 把地上的球儿取在手中。这动作缓慢迟.在快手刘扣过茶碗的时候.⒏我也清楚地看到 快手刘的手却捧得紧紧的.失误就十分明显。孩子们吵着闹着叫快手刘张开手.钝好像一个皱纸团。.满脸皱纹都挤在一起.朝孩子们尴尬地掬出笑容。这一笑. 我手里边什么也没有……?!?是在碗里呢:他几乎用请求的口气说 这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不?⒐当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话 饶狼狈的、惶惑的、无措的窘态。多么希望他像当年那次—由于我我真不愿意看见快手刘这副.手一张开一切都完了.非叫快手刘张开手不可。他哪能张手. 如果他再使一下那个绝招呼之即来。.小球突然不冀而飞.迫使他亮出个捉摸不透的绝招.揭他老底.自作聪明叫这些不知轻重的孩子们领略一下名副其实的快. 不会再有那花好月圆的岁月年华了。.但他老了!瞪目结舌多好.手刘!球儿在这箱子上呢.?你们都说错了:手一指快手刘身旁的木箱说.⒑我走进孩子们中间就在.都瞅那木箱.?孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙!就在这儿啊.?瞧?:?孩子们问我。快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说??球在哪儿呢我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边。.这时怎么样 ?单吃糖也不吃亏。.这糖是纯糖稀熬的.买块糖吧.你们说错了吧. ZXXK] 学科网:来源)[有改动( ) 分?(3小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化17. ) 分(3请联系上下文简要分析。?内容上有什么作用小说第⑥段在结构和18. 让快手刘“用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边”.小说第⑩段中,我为什么要转移孩子们的视线19.) 分?(3 结合全文比较分析。.清从表现人物形象的角度.下面两句话都是快手刘完成戏法后说的20. ) 分(4买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的!⒈?你输了吧 ] 学科网:来源[?单吃糖也不吃亏。.单吃糖也不吃亏。.这糖是纯糖稀熬的.买块糖吧.你们说错了吧.⒉?怎么样 ? ] 学科网:来源)[分?(4小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手,为什么还以“快手刘”为题呢21. 快手刘对我的发现感到惊奇,接着想到了应对办法却故弄玄虚,成功表演后显得十分17.苏州答案 得意。 引出下文,为再次见到快手刘做;承起上文,交代了我的离开,收束对快手刘的回忆18. 铺垫。暗示随着时间的流逝,快手刘人生际遇将发生改变。 帮助快手刘完成戏法,摆脱窘态,让孩子们相信快手刘的戏法,不再为难他。表现了19. 我对生活在社会底层小人物命运的同情和关注。 第②句中快手刘近乎在哀求,显得底气不;第①句表现了快手刘表演成功后神气十足20.足。两句话都能表现快手刘的精明、朴实和善良 也使人感到快手刘手脚渐渐不灵,状况; 大不如前。 ,以“快手“快手刘”是小说主人公的绰号,他始终是我心中“名副其实的快手刘”21. 刘”为题,可以交代人物身份,暗示人物遭遇,凸显人物特点,也更能表现我对“快手刘” 这类人物的喜欢和同情。阅读下文,完成)二(江苏扬州:) 分(19题21~18 扬州的夏日 朱自清①扬州从隋炀帝以来,是诗人文士所称道的地方;称道的多了,称道得久了,一般人便也随声附和起来。直到现在,你若向人提起扬州这个名字,他会点头或摇头说:“好地方!好地方!”特别是没去过扬州而念过些唐诗的人,在他心里,扬州真像蜃楼海市一般美丽;他若念过《扬州画舫录》一类书,那更了不得了。但在一个久住扬州像我的人,他却没有那么多美丽的幻想,他的憎恶也许掩住了他的爱好;他也许离开了三四年并不去想它。若是想呢,—— 他也只会想着扬州的夏日。②北方和南方一个大不同,在我看,就是北方无水而南方有。诚然,北方今年大雨,永定河、大清河甚至决了堤防,但这并不能算是有水;北平的三海和颐和园虽然有点儿水,但太平衍了,一览而尽,船又那么笨头笨脑的。有水的仍然是南方。扬州的夏日,好处大半便在水上——有人称为“瘦西湖”,这个名字真是太“瘦”了。下船的地方便是护城河,曼衍开去,曲曲折折,直到平山堂,——这是你们熟悉的名字——有七八里河道,还有许多杈杈桠桠的支 流。这条河其实也没有顶大的好处,只是曲折而有些幽静,和别处不同。③沿河最著名的风景是小金山,法海寺,五亭桥;最远的便是平山堂了。金山你们是知道的,小金山却在水中央。在那里望水最好,看月自然也不错——可是我还不曾有过那样福气。“下河”的人十之九是到这儿的,人不免太多些。法海寺有一个塔,和北海的一样,据说是乾隆皇帝下江南,盐商们连夜督促匠人造成的。法海寺著名的自然是这个塔;但还有一桩,你们猜不着,是红烧猪头。夏天吃红烧猪头,在理论上也许不甚相宜;可是在实际上,挥汗吃着,倒也不坏的。五亭桥如名字所示,是五个亭子的桥。桥是拱形,中一亭最高,两边四亭,参差相称;最宜远看,或看影子,也好。桥洞颇多,乘小船穿来穿 页46第30.社会主义和谐社会的内涵是:首先,民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动。其次,公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。第三,诚信友爱,就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处。第四,充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。第五,安定有序,就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结。第六,人与自然和谐相处,就是说,构建社会主义和谐社会必须努力促进人与自然和谐发展。
同建设项目安全评价相关但又有不同的还有:《地质灾害防治管理办法》规定的地质灾害危险性评估,《地震安全性评价管理条例》中规定的地震安全性评价,《中华人民共和国职业病防治法》中规定的职业病危害预评价等。31.党的先进性的基本内涵:党的先进性主要表现在党的理论、纲领、路线、方针和政策上,同时还表现在其成员的组成以及组织原则与工作作风上。一个政党是否先进,是不是工人阶级先锋队,最重要的是看她的理论和纲领是不是马克思主义的,是不是代表社会发展的正确方向,是不是代表最广大人民的根本利益。这是检验共产党先进性的根本标准。
2. 环境敏感区的界定
2.建设项目环境影响评价文件的报批时限?这首诗高度评前富,文章旷代雄。怜才膺斧铖,吐气作霓虹。功业追尼父,千秋太史公。?龙门有灵秀,钟毓人中龙,学殖空郭沫若的诗评最最佳。诗云: 价了司马迁一生的功绩,看到这,我不禁想起了鲁迅对《史记》的高度评价?史家之绝唱,无韵之离骚。株千年古柏,苍劲盘桓。如巨掌撑天,柏上鸣雀跳跃,叫声凄凉,似司马迁墓由青砖镶砌,上嵌有八卦砖雕,据传为元世祖忽必烈敕命建造。墓顶有一 ,在千年古柏的近旁,卓然玉立着、一株青翠的柏树,与这株千年古柏相映成趣。随后,我有幸看在叹惋那一段凄美的历史,墓旁也是古柏环绕,浓荫蔽空,到了唐代著名书法家褚遂良撰写的《梦碑》一文。其文如下:永徽二年九月,余刺同州,夜静坐于西厅。若有若无,犹梦犹醒,见一女子高髫盛妆,泣渭余迁周游名山,携妾至此。会迁有事去京,妾缟居于同,后迁故,妾亦忧伤寻故, 名清娱。年十七事迁,因?妾汉太史司马迁之侍妾也,赵之平原人,姓随曰: 葬于长乐亭之西。天帝悯妾未尽天年,遂司此土。代异时移,谁为我知?血食何所?君亦将主其地不揣人神之隔,乞一言铭墓,以垂不朽。余感悟铭之。铭?可惜,如此珍贵的碑拓却没有流传,这段凄美的《梦碑》故事却把人们的神思带世之姿。事彼君子,弗终厥志。百千亿年,血食于斯。?嗟尔淑女,不曰: 到了那悠远的时空,让人们为那位矢志不渝的女子洒一掬同情之泪,更为史公那牺牲许多的悲剧人生而叹惋怜惜。我不由得把那株奇异的柏树与《梦碑》故 事联系起来,莫非是随清娱精诚所至,感而有灵吧?鉴于此,故随行赋诗一首以示纪念: 苍苍梁山,郁郁翠柏。 史公之祠,高兮传兮。 悠悠居水,凄凄嘤鸣。 清娱之志,感而有灵。 我们一行下山,已是夕阳西下,眺望身后,已是一片苍翠和辉煌。 分)3(根据作者的游踪,请在下面的空格处填上主要景点的名称。12 .→司马迁墓-→司马祠 正门→展室→“高山仰止→“河山之阳” 分)3(7文中描写墓顶的千年古柏有什么作用1 3 【答案】渲染了司马庄严、静谧,肃穆的氛围象征着司马迁迁刚毅凛然、坚韧不拔的精神品质表达了作者对司马迁的敬仰之情。 分)4(结合全文,谈谈你对“功业追尼父,千秋太史公”这两句诗的理解。14. -【答案】司马迁的丰功伟绩可以和孔子子相提并论,千秋万代?名垂青史。这两句诗是对司马迁的高度评价与赞美,他刚正不阿?忍辱含羞,发愤著书 他的《史记》逋古今之变,文史兼美,流传千古! 阅读文中画线的句子,请赏析它的语言表达效果15 了书体生动表现-节奏感强,增强了文章的气势-【答案】用词形象新颖,化抽象为具体,极富表现力。运用了排比、比喻、夸张的修辞手法,句式整齐 形态多变,风格各异的特点。 有人说;厚重”一词是本文本文眼,请谈谈你的观点和理由16 【答案】 我认为。厚重。是文眼,是因为文章主要写了司马迁的人品和作品对人们的深厚影响,同时历代文人墨客留下的笔墨又丰厚了这里的文化积淀。]『示例一 。过程,表现作者对司马迁的敬仰赞美之情,而不是韩城的“厚重”我认为“厚重”不是文眼,因为这篇游记重在写游览]示例二[ 湖南八、 分)14(长沙)记叙文阅读(共 这样的父亲 马丽 ⒈秋末冬初,寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝,却不见人。正诧异间,一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。 ⒉同事们不约而同地抬起头,过了两三秒钟,才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人,两眼通红,一脸倦容,头发零乱。头上还黏着草屑, 穿着一件皱巴巴褪了色的衣服,右手的袖子卷过手肘,左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来,似乎感到了大家目光中的厌恶,于是停住 ?张老师……在吗??脚步,小心翼翼地问:⒊?哪个张老师?? ?⒋?就是我儿子的班主任呀。 ⒌?你儿子是哪个班级的?? ⒍他说了一个班级,并报出了他儿子的名字,同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师,都惊讶于那样出色的孩子的父亲 竟是这个样子!⒎有人告诉这位父亲,他儿子的班主任出去了,让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来,他把两个包放在地上,人也?扑通?一声坐下去,直接坐 在了地上!大家都愣住了,纷纷叫他起来,让他坐到椅子上,他却着急地连连摇手。 ⒏大家不再坚特,转而询问他从哪里来,找儿子做什么。 ⒐听到热心的询问,他的声音完然哽咽了。他说,两年前,他妻子因受惊吓得了间歇性精神病,家人稍一疏忽,她就离家走失了。两年来,四处求医问 药,仍没有好转。前些日子,因忙农活疏于看护,妻子再次离家。他风餐露宿,不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里,男人长叹一声,窝在眼里的一 汪泪终于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾,他摇摇头,从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕,到门外去擦。⒑同事小余默默地起身,倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起采,不知谁带的头,有人把一些纸 币放到他的包袱上。男人有些不知所措,涨红着脸,慌忙摆着手:??老师给的这个,我要。?他拿起小宁给的馅饼说:?不……不是的,我不是这意思,我是来看看孩子的。11 ○?这个我真不要,那成啥啦!随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上,说: ?张老师回来了,男人简略地把刚才的话又说了一遍,然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子,他听了,点着头,脸上的愁容散去不少。 12 ○张老师出去叫他的儿子,男人不安起来,东张西望,好像在找什么,只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时,他似乎完13 ○ 全忘了身边的其他人。走廊里传来了脚步声,男人侧耳听了听,忽然现出了紧张的神色,他飞快地把自己掉在地上的?家当?塞到桌下,再次扯了扯衣服,然后,从怀里掏14 ○ 出一把零碎但叠得十分整齐的钞票,看得出,那是他给儿子准备好的生活费。门开了,张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子,一进门就冲男人露出了两颗小虎牙,脆脆地喊了一声: ??爸!15 ○ 这时候,我发现,一直卑微拘谨的男人挺直了身子……16 ○他和儿子说话的声音,和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中,脸上泛着红晕,微笑着,不断地点着头,神色中17 ○没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草,那么此时的他,则变成了一座可让 人依靠的顶天立地的大山!我的眼睛湿润了,惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周,同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹,更敬重这奇迹的创造者—18 ○ —父亲!我们也终于明白:这祥的父亲,应该有这样出色的儿子。 期,有删改)2年第2012(摘自《辽宁青年》 分)4(.阅读文章,请填写下面的表格。20 ?我们?的感情变化 情节 ⒈ 中年男人刚出现在老师办公室 ⒉ 中年男人对老师报出他儿子的名字 同情 ⒊ 页33第33.完善社会主义市场经济体制的目标:按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用,增强企业活力和竞争力,健全国家宏观调控,完善政府社会管理和公共服务职能,为全面建设小康社会提供体制保障。
(2)列出有关的法律、法规、规章、标准、规范和评价对象被批准设立的相关文件及其他有关参考资料等安全预评价的依据。
(语意相近即可)。分)1描写与抒情自然融合到一起( 分)2分,阐释合理计1(任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计分)3(.11 )文章的表现手法。5()文章的语言;4()文章所蕴含的哲理;3)文章的情感;(2()文章的选材;1(参考角度: 参考示例:文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述,我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理,让人学会珍惜亲情、珍惜生 命,让我们沉静下来,纯粹起来,带着爱和释怀与生命和解。 四川绵阳少答案 分)16((一)题。13-20阅读下面的文字,完成分)31(五、 开在尘土里的花我喜欢到她的菜摊买菜。四十多岁的妇人,瘦瘦的,脸色黑红,身上是廉价的棉布汗衫,却洗得很干净。同样是卖菜,她的菜比别人的新鲜干净,码得整整毛钱一3齐齐。你跟她还价,她不急不恼,笑呵呵的,并不像别人那样,反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明,相反,脑子似乎有些迟钝,两,她反反复复地算,憋红了脸也没算出来。买的人就笑,给她一块五,她回过神儿来,像是占了多大便宜似的,慌忙再给人家6斤4斤的花菜,人家买了 添几个辣椒。也有的人会少给她一毛两毛,旁边的人提醒她,她只呵呵一笑,并不计较。 我曾在旁边观察过,这个连账都算不清的妇人,是整个菜市场里生意最好的。摊前,人们互信,友善。人情的温暖,碎花点点,清香缕缕。那天从街上回来,经过一个路口时,一位交警正在对一个出租车司机罚款。出租车司机是个年轻的男孩子,旁边站着一个女孩儿。交警一边写罚款单一边教育他:你这是载人的车啊!怎么敢给她开?转回头又教训女孩儿:你没驾照也敢随便开车?男孩儿低着头不说话,女孩儿和他并肩站着,也不说话。我看到,个人的手,始终握在一起。只是,交警教育男孩儿的时候,是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手;交警教训女孩儿的时候,男孩儿的手翻过来,紧紧他们两 握着女孩儿的手。 我笑着走开,心里眼里,都是那两只充满爱意的手。年轻,真好;相爱,真好;有爱的滋润,真好。到老先生推着女儿在小区里散步,一边给女儿讲当天邻居是一位老先生,六十多岁了,膝下只有一女。女儿却在一次意外中瘫痪失语。常在黄昏的时候,看 的新闻或有趣的事情。有一次,正说着什么,老先生突然跑到前面,对着女儿手舞足蹈,还围着女儿跳起了舞。老先生花白的头发在夕阳下闪着金黄的光, 轮椅上的姑娘,笑成了一朵灿烂的花。 那温馨的一幕,被许多人看到,大家远远看着,没有人去打扰,因为那是属于他们的。 延成河,河面涟漪轻泛,河边繁花盛开。大家明白,有亲情的滋养,父女俩很快乐,他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。这情愫也在所有人的心里漫 我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微,相貌平平,运气一般,奋斗半生基本一事无成,终日为柴米油盐奔波。可是,这些平凡卑微的人们,依然活得生 :Zxxk.Com] 来源[机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花,虽然平凡卑微,却一样开得坚韧而明艳;即使有风霜雨雪,荆棘暗礁,也一样始终努力地盛开。 分)4文中那位卖菜妇人连帐都算不清,为什么是整个菜市场生意最好的?(13. 分)4文章描绘了三幅街头小景,每一幅都令“我”感动的原因各是什么?(14. 分)4文中画线句运用了什么修辞手法?表达了什么含义?(15. 分)4文章标题“开在尘土里的花”有什么寓意?(16. 四川达州 分)13(题。29~24,完成(节选)》乡土情结(三)阅读《 )1(?每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它。逢年过节,触景生情,随时随地?独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 想到它。辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情结。人生旅途崎岖修远,起点站是童年。人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。乡)2(土的一山一水,一草一木,都融化为童年生活的血肉,不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上,有一个悲欢离合的家。在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的风却像春蚕作茧,紧紧地包裹着自己,习,千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千方百计的探索,前途充满未知数,但童年的烙印..... 又像文身的花纹,一辈子附在身上。?但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投?金窝银窝,不如家里的草窝。)3(多稚弱的童男童女,为了维荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗,为了闯世界,多数却是沉重的现实主义格调:许 持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧。人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英, 但乡土的梦,却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。 安土重迁是中华民族的传统。但百余年来,许多人依然不得不离乡别井,乃至漂洋过海,谋生异域,出国华工不下千万,足迹遍世界。美国南北)4(战争以后,黑奴解放了,我们这些黄皮肤的同胞,恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质,成了奴隶劳动的后续部队,他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运,孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。第一代中国共产党人,很多曾在法国勤工俭学。改革开放后的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾。民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时 候,他们都做了慷慨的奉献。?此中情味,离故土越远,就体会越深。科学进步使天涯比邻,东西文化的融合交流使心灵相通,地球会变?美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。)5( 得越来越小,但乡土之恋不会因此而消失。 ) 文章有改动 ( ) 分(2.文章开头引用王维诗的作用是什么?24 (2。 、悲欢离合的家史、 )段,概括乡土给人们打下的“童年的烙印”是:父母家族的关爱、2.根据选文第(25 ) 分 )分(2.既然“金窝银窝,不如家里的草窝”,为什么有些人又要告别家乡?选用文中语句作答。26 “人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。但乡土的梦,却永远追随着他们。”这个句子用了哪些修辞?.27 表达了什么含义?(2分) ) 2分?(.作者为什么把“乡土情感”说成是“乡土情结”28 .央视“新闻联播”近日以“为了南水北调”为专题连续报道,为了缓解北方水荒,广大库区移民响应号召,义无反顾地背井离乡。虽说故土难离,29 分)3字,30不得超过(他们却能生生割舍乡土情结,你如何看待这种义举? 分)13((三)1须扣住?思乡情浓?含义,(分)中国传统文化中,思乡情结在人们心中根深蒂固。2(.24) 分(1引出下文。) 分 ) 分 (1邻里乡亲的友情 )分 (1分)家乡的山水草木2(.25 (1)分)2(.26 分)1(寻找理想,追求荣誉,开创事业。 分,如再答上?被父母含着眼泪打发出门?也可)1(为了维持最低限度的生存要求(2) 1(生动形象地写出了游子们孤独无依的境况,从而突出他们对故乡的眷恋之情。分)1(分)这句话用比喻、排比的修辞。2(27. 分) (言之有理即可)分)为了强化这种情感的永恒、深刻、不易化解的特点。2(28. (言之有理即可)分)舍小家为大家,情系大爱,支持国家建设,具有朴素的爱国精神。3(29. 分)15(题。15—12四川泸州(二)阅读下文,完成 又是一年粽飘香 五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。 离端午节还有好几天,超市就已经在最显著的位臵上堆满了各种口味的粽子。粽子制作典雅,精巧,如可人的女子一般,给人一种想拥有的冲动。 淡淡的音乐在超市里飘荡,透着一丝颓废和苍凉,勾起人无尽的遐思。我站在冷藏柜前,心游离着,脚步踟蹰着,眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。 我在寻找什么呢?是寻找一种似曾相似?还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?抑或是,我只是想重温一段过去? 寻觅了好久,最终还是失望地走开了。尽管面前的粽子玲珑剔透,软糯如玉,仿佛一口咬下去就会甜腻到心里,但却少了一份天然与温情!小时候,每年的端午节,母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的,天然环保,入口润滑,回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的,新鲜的叶 子,如二月初绽的新绿,捧到手里就有了小小的喜悦。这份喜悦,是记忆里永不凋谢的三月。即使花谢了,柳枝萧条了,岁月溜走了,这喜悦依然还在。 页26第34.什么是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度?
第五章 环境影响评价与安全预评价答案:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是有中国特色的社会主义政党制度。中国共产党是社会主义事业的核心力量,是执政党。各民主党派是各自所联系的一部分有中国特色社会主义事业的建设者和爱国者的政治联盟,接受共产党的领导,是共产党的友党、参政党。中国共产党和各民主党派之间实行的是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。民主党派的主要作用是政治协商、参政议政和民主监督。在我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,有利于加强社会主义民主政治建设;有利于团结一切可以团结的力量;有利于加强和改进党的领导。
1)规划实施可能对相关区域、流域、海域生态系统产生的整体影响。35.在新的历史条件下,怎样不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础?
(1)规划实施后实际产生的环境影响与环境影响评价文件预测可能产生的环境影响之间的比较分析和评估;答案:首先,增强党的阶级基础必须始终坚持我们党工人阶级先锋队的性质。随着改革开放和社会主义现代化建设的发展,我国工人阶级自身发生了重大的变化。工人阶级的队伍在壮大,工人阶级整体的思想道德素质和科学文化素质日益提高。工人阶级的先进性在发展,党的阶级基础也在不断增强;其次,要积极稳妥地吸收新的社会阶层中的优秀分子加入到党组织中来,不断扩大党的群众基础。社会主义现代化建设和有中国特色社会主义的伟大事业是一项长期而又艰巨的任务,它需要全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子,以自己的实际行动带领广大群众共同加以推进。这就要求我们必须把增强党的阶级基础和扩大党的群众基础结合起来。只有这样,才能提高我们党在全社会的战斗力、影响力和凝聚力。
(一)建设项目环境影响评价的分类管理
分)2(分)引出下文,勾起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。2(分)巧设悬念,引发读者的思考,增强文章的吸引力;4(、18突出小提琴对“我”人生的重大影响,它让我的灵魂得到净)分(1分)揭示出我宽容地对待眼前这位迷途少年的原因;1(分)解答妻子心中的疑惑;4、(19 分)1(分)表达对患病女孩的感激、崇敬、怀念之情。1(化,使患病女孩的宽容与爱心得以传承;2(分)小女孩虽然离世了,但她的纯真和善良感动了两个迷途少年,拯救了他们的灵魂,让他们找回了生活的信心,表达了对小女孩的崇敬与怀念;4(、20 分)2(分)小女孩的精神在他们身上得到传承,从而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是宽容与爱心,深化了文章主题。 四川南充(阅读理解二、) 分(14题8-14阅读下面文段,完成)一)(分40共 蒋平 大爱不言愁 他还不会自己系鞋带。,那一年,父亲就让他去体校,岁9不到,,父母就溺爱他。由于个头长得比一般孩子高①自小一切都得自己动手,②体校的要求是很严历的 他忍不住,经常被教练训得哭鼻子。终于有一天,很难适应艰苦而枯躁的训练环境,他又是里面年纪最小的, 母亲就在校门口出现了。,要妈妈早点接他回去。信发出不到一个星期,说实在不想练了,背着老师偷偷写信给母亲,了给母亲和全家人带,是自己的自私和娇气,他觉得让他感到一种莫名的震撼与愧疚。,心急如焚的模样母亲那一副魂不守舍、他没有随母亲回去。,③那一回心里有了苦闷,他改变了想法,也从那一天开始来了担忧和伤害。,在所有的亲朋好友眼里,除此之外也只暗地里向好友倾诉。,即使是受了委屈只和教练商量。, 他一直是阳光、帅气的模样。告诉自己工作和生活上的好消息。当取得冠军,他只习惯向父母报喜,开始从事各类严酷和激烈的比赛。和别的运动员不一样,他成为职业运动员,④后来 和亲人分享成功的喜悦。,就在第一时间给家里打电话,时⑤他的比赛越打越好,渐渐地,在全国也有了名气,开始进入电视直播的视线。那一次,在一场重要的比赛中,夺标呼声最高的他,首轮即遭淘汰。走 “儿子,这几天吃得好吗?睡得好吗?”“很好,妈,下赛场那一刻,他哭了。但他很快稳定了情绪,正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的:,“好的”你放心吧,我会打好每一场比赛的! ”妈相信你。你是最棒的!⑥母亲说这话时,他并不知道,十几分钟前,父母一直在看他的比赛直播。当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱。就这样,在聚少离多“他们年纪大,身体又不好,受不了刺激。我的日子里,他给父母的电话里,都是说不尽的喜讯和快乐;接受媒体采访时,他也很少提及父母,按他的理解:”因而,在又是一个公众人物,时刻都在激烈的竞争环境里度过,比赛有输有赢,不跟他们诉苦,就是不想让他们跟着我受煎熬,包括受到生活之外的干扰。 父母眼里,儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩。月的北京。这一次,他一路过关斩将,如愿以偿地捧得了冠军奖杯。同样是报喜,此刻,面对母亲的声音,他早8年2008⑦带着这样的心境,他来到了”“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!已泣不成声,眼里幻化出的,尽是当年母亲来体校接他是,那一副魂不守舍的模样。还是母亲率先打破僵局: ⑧他就是林丹,北京奥运会羽毛球男单冠军,一个习惯向父母报喜不报忧的男人。而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心 境,让他顺利登上人生之巅。 分)2(选文第②段中有两个错别字,请找出来并改正。8. 改为 改为 分)2(、诵读选文,结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。9 答: 分)2(结合选文品味下列句中加点词语的表达效果。10. 。赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱当他泪洒...... 答: 分)2(、请说说第⑦段中划线句子的作用。12答: ,你认为在林丹成长的过程中,他的父母真的“无忧”吗?请选文中第⑧段说“而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境”13. 分)2(从文中摘录相关信息谈谈你的认识。 答: (品读选文,谈谈你得到的人生感悟。14. 分)2 答: )分) (14一 (躁——燥 历——厉8. 、指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境,不想父母为自己担忧,不想父母跟着自己受煎熬,因而只向父母报喜不报忧,来表达自己对父母的爱;父母也用9 分)2((意近即可)一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,彼此之间,这是一种大爱。 (意近即可)、表现在他伤心痛苦时,父母也一样为他伤心痛苦,只是他不言愁,父母也不言忧,体现他们之间的理解与真爱。101((意近即可)、之前的想法是:生活中有了苦闷和忧愁,遇到委屈和挫折,向父母倾诉,得到父母的鼓励与支持。11改变的想法是:心里有了苦闷, 分) 分)1((意近即可)只和教练商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉。不再让父母担忧和受到伤害。 分)1分)同时也表现林丹对父母的感激和爱(1(、与第③段相响应,使文章结构更完整。1213.分)例如:①正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的②当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母1(不是,他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。 分)1((任意摘录一处即可)”“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!也是泪雨滂沱③还是母亲率先打破僵局:提示:围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐,不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励,多报14.分)2(喜,少报忧,勇敢独立前行,为亲人朋友减轻负担”等均可。要求言之有理,语句通顺。 分)35二、阅读理解(、111分,4题12分;13(题。11-14(雅安)阅读下面语段,完成(一) 分)3题各14、13 老屋小记(节选) 史铁生“师傅走进老屋里来工作,就像一个影子,几乎不被人发现。U师傅的脚落在地上从来没有声音,走在深深的小巷子里形单影只,从不结群。U 师傅来U ”了吗?”——如果有人问起,大家才往他的座位上望,看见一个满头乌发身材颀长的老女人,跟着听见一声如少女般细声细气的回答——“来了呀。她必相信可以留住往昔,间会令人去想:举手投足之她的身段保持得很好,否则绝不能信。听说她已经有五十岁——除非细看其容颜,我初来老屋之时, 或者不信不能守望住流去的岁月。无论冬夏,她都套一身工作服,领口和袖口都扣紧。她绝不在公用的水盆中洗手,从不把早点拿来老屋吃。她来了,干活;她走。下班了, 。是嘛”“哟,令她惊讶的事物她也只说一声,我也说不好”“真抱歉,回答不了的她说问到她头上的话她轻声回答,实在可笑的事她轻声地笑, 师傅,您给大伙说两句外国话听听行不行?”U““不行呀, ”“都快忘光了。”她说, 唱的那些嘀里嘟噜的是外语吗?”D师傅,您听U“说:T小 她笑笑,说: ”“我听不懂那是什么语。 师傅都听不懂,你那叫外语呀?”U“嘿,你听见没有,连便喊:T小 师傅跟前,客客气气弓身道:U走到D ”“有阿尔巴尼亚语,有南斯拉夫语,有朝鲜语,还有印度语。 ZXXK] 学科网:来源[师傅笑。U吗?”“哟,是 “ 师傅,我早就想请教您了,您说‘杜哟瑞曼巴’是什么意思?”U ”‘你还记得吗?’,意思是,doyouremember“你说的大概是 “那‘得噢斯绰哈特’呢?”挠挠头,再问,D”“哎哟喂,神了。 师傅认真地听,但是摇头。U “一个草帽,是吗?” ,是吗?”‘那个旧草帽’,the old strawhat“草帽?噢,大概是 ‘哟给喂突密’呢?”“ ”。‘妈妈,你还记不记得你给我的那个旧草帽’。哦,这整句话的意思应该是,,就是‘你给我’you gave to me“ 翘着大拇指点头咂舌D 在老屋里走一圈,回到自己的座位上去。,......... 哥们儿这回栽了吧?”D“哇,老天,快乐得手舞足蹈:T小 师傅,我真不明白,您这么大学问可跟我们一块儿混什么?”U“,说:T不理小D”,干你的活儿吧,说话别这么没大没小的!D“师傅,在那张阻挡不住地要走向老年的脸上停留一下,又及时移开:U大妈的目光敏觉地投向L 页24第36.党的十六届三中全会提出深化经济体制改革要做到的“五个坚持”是:坚持社会主义市场经济的改革方向,坚持尊重群众的首创精神,坚持正确处理改革发展稳定的关系,坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
1.直接市场评估法但他们什么也没有说,而且,生活也最终没有为我们道出过真相。就这样,这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人,也永远藏在了生活深处。我想说的是,我们每个人的背后都有过这样一些好人,不管是以什么样的方式,无论是多是少是重是轻,他们都曾经帮助过我们,尽管我们一句感谢的 话都没有对他们说过,但这个世界。因为他们的存在,而添了生气,多了底蕴,有了魂。 期3年第2012——摘自《初中生学习?阅读》 分)3(这件事。 为线索,叙述了 本文以17. 分)3(联系上下文,在下面句子中的横线上选填恰当的词语,并说说这样选择的理由。18. 地扫了一眼她的桌面。 我经过梁夏身边的时候, .很刻意 D.很严厉 C.很随意 B.很气愤A 。理由是:(填序号) 选 分)2(文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里,心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。19. 分)3(班长贺琼在故事中是一个重要的人物,请谈谈你对她的认识。20. 分)3(本文向我们传达了一种积极的人生态度,请写出你阅读本文后最深的感受。21. 分)13(三)散文阅读( 分)3(共分)2(意对即可,;班长贺琼把老师写给自己的字条转交给梁夏,使她放下了包袱。分)1(一张字条(字条)17.”悄然走过去。“我假装什么也没看到,同时与下文。分)1(其实是用故作的随意来探明梁夏在做什么不在意,表面是说我漫不经心,“很随意”;分)1(18.B 分)3(意对即可,共。分)1相照应,表明我不想点破此事,不想给梁夏造成心理压力( 分)2示例:糟了!老师看到我做物理作业了?可他既然看到了,又为什么没有批评我呢?我该怎么办呢?(19.(意对即。分)1,更重要的是她善解人意,默默帮助他人不求回报,精神可贵(分)1,因为她不仅帮了梁夏,也帮了我(分)1她是一个值得感谢的人(20. 分)3可,共 分)2(意对即可,示例:赠人玫瑰,手有余香;帮助他人,不一定要大声说出来;世界也因那些默默帮助他人的人而更加美好。21. (天门、潜江、仙桃、江油) 分)14(四)记叙文阅读( 改变世界的力量 孙道荣儿子让他去城里住几天。儿子大学毕业之后,在城里找了工作,谈了女朋友,结了婚,现在,总算也买了属于自己的房子,这都是儿子自己努力的结果, 他这个当爹的,基本上没帮上什么忙。城里他也是呆过的,那还是十多年前的事了。那时候,儿子刚考上大学,这可是整个村庄的骄傲。可是,高昂的学费,让他犯了难,靠土疙瘩里抠点钱,根本担负不起。不得已,他也进城了,加入了农民工大军。他没文化,又没技术,只能找最脏最苦最累的活,他扫过马路,帮人家看过仓库,做过扛包的苦 力,在毒日头下挖过一个个坑,汗流浃背地踩过三轮车,最后,一个做包工头的老乡,将他领了过去,在老乡的施工队里做小工。 还是儿子有出息,工作才五六年,就在城里贷款买了房子。不像自己,虽然也在城里流血流汗打拼了三五年,可是连个小小的印记都没有。施工队盖过那么多房子,但他不是瓦工,没砌过一块砖;不是木工,没刨过一根木;不是电工,没拉过一根电线……他只是个小工,搬来运去,扛东递西,几乎每一颗 黄沙,每一粒水泥,每一块板材上,可能都留下过他的汗水,但仅凭这一点,就认为楼房是自己盖的,他可不好意思说。 又要进城了,这让他有点激动。儿子在车站接到他,然后一起坐公交车,回儿子的家。城里的变化太大了,他完全认不得它了。辗转来到儿子住的小区。是个老小区,房子都有点破旧了,很多房子的外墙变得班驳,与周边的新小区相比,显得有点寒酸。模模糊糊有点印象,但他 不能确定,当年他们有没有在这个小区施工过。儿子的家在二楼。只有一室一厅,客厅还正对着另一幢楼的外墙。他拉开客厅的窗帘,突然怔住了,只见对面那幢楼的墙壁上,爬满了爬山虎,从儿子 家客厅的窗户望过去,郁郁葱葱,就像一片绿色的海洋。忽然,一抹浅浅的绿色,从他的脑海深处浮出:那么绿,那么嫩。对了,就是它,爬山虎。那天,在杂乱的工地上,他发现了一株爬山虎的幼苗,从一 堆建筑材料中探出了几片嫩芽。他认得它,乡下到处都能见到它的影子,如果是在庄稼地里见到它,他会毫不犹豫地将它连根拔起,扔掉。可是,现在是在 城里,在到处是砖头水泥和钢筋的建筑工地上,这一抹绿,显得那么无辜,那么脆弱,也那么好看。他弯下腰,小心翼翼地将它挖了起来。然后,他找到一幢刚竣工的楼房墙脚,将碎砖碎瓦扒开,种了下去。种下爬山虎不久,他们就搬到了另一个工地 去施工了,他也慢慢忘记了它。他问儿子,对面墙上的爬山虎,是谁栽种的?儿子回答,听老邻居说,那幢房子刚交付时,就有了,也许是飞来的种子扎了根,也许是有人无意间种下 的。也没人特别在意他,十几年下来,就爬满整面墙了。 世纪教育网[21他的眼睛,忽然有点涩,有点湿,有点热。他揉揉自己的眼睛,他不能确定,它就是自己种下的那株爬山虎。 但是,不管是谁种下的,它改变了一面墙,也改变了这个世界。 )日选自《新民晚报》18月8年2011(摘自 分)4(.文章两次运用插叙,请用简洁的语言概括其内容。20 第一次: 第二次: 分)4(.按要求品味语言。21 分)2((品味加点词语的表达效果)出了几片嫩芽。在杂乱的工地上,他发现了一株爬山虎的幼苗,从一堆建筑材料中探)1(. 分)2((揣摩父亲此时的心理)他的眼睛,忽然有点涩,有点湿,有点热。)2( 分)3.父亲为什么要小心翼翼地种下这株爬山虎?(22 分)3”这句话有什么深刻含义?(它改变了一面墙,也改变了这个世界。“.文章结尾写道:23 分)14((四) .第一次:父亲进城务工。20 分,意近即可)2分。各4(第二次:父亲种爬山虎。 分)1分。手法、内容各2“探”运用拟人的修辞手法,生动传神地写出了爬山虎生长的情态,表现出它顽强的生命力( )1(.21分。答出两点得2(爬山虎不被重视而酸涩,因爬山虎带来的绿意而感动,因想到像爬山虎一样的人(农民工)给城市带来的变化而欣慰自豪。)示例:因2( 全分)③敬畏生命,怜惜生命。④唤起城里人对自然的美好向往。 ②为城市增添一抹绿色。 ①渴望在城市留下自己的印记。 示例: .222分。答一条得3( 分,答两条得全分,意近即可).表面上赞美爬山虎给城市带来了绿色和生机,实际上讴歌了像父亲一样的农民工,他们虽然卑微弱小,但是顽强坚韧,他们为改变城市乃至世界面23 分)2分,答出深层含义得1分。答出表层含义得3(貌做出了自己的一份贡献。 湖北随州: 分)20四、深层阅读赏析(周日,在家中翻检旧日照片,翻出一大叠黑白照,其中一张是全家福。还很年轻的父母站在后排,我和姐姐站在前面,大约五六岁的样子,脖子上 挂着红领巾,脸上神情十分严肃。看着看着,我不禁笑了,我想起来,胸前的这条红领巾可还是假的呢…… 年前的事了,我当时随父母在另外一个城市30那已是。我上学很早,是全校年龄最小的孩子。第一学年结束时,班上要选出第一批入队的学生,当时还是叫红小兵的。我觉得老师很喜欢我,而且我成绩也不错,对第一批入队抱着很大的希望。谁知,在宣布名单的前一天,老师摸着我的头对我说,虽然我 表现不错,但是年龄太小了,所以这次没有我,明年再给我争取。我没说话,只是点了点头,一转身,眼泪却流了下来。回到家,我把这个?噩耗?告诉了奶奶和妈妈,只比我大一岁的姐姐听了也担心的不得了,因为她是除我之外最小的。第二天全校开大会,校长宣 布入队名单,第一个就是姐姐。我眼巴巴的看着她站在台上,兴奋而庄严的宣誓敬礼,心里真是羡慕极了。回到家里,看着姐姐依然兴奋的神情,我情绪更加低落。奶奶拿过姐姐的红领巾说,别着急,奶奶给你做一条,咱也戴。我和姐姐根本不相信,这么神圣的红领巾怎么可能是做出来的,那是被鲜 血染成的。过了两天,就是星期天,那时候大家只休息一天。一大早,我们被妈妈叫起来,说带我们去照相。姐姐欢天喜地的去拿红领巾,我的眼泪又下来了, 我对妈妈说,我不去照相。妈妈亲了我一下,叫我别难过。这时奶奶拿着一件东西进来了。她笑着递给我,说:快看看,这是啥!我接过来一看,是条 难道老师觉得年龄小不是问题,又给了我一条?:红领巾,红的那么鲜红,那么透亮。我狐疑的问奶奶,哪里来的?奶奶和妈妈都笑着不说话。我想在我和姐姐的一再追问下,奶奶告诉我们这是她做的,她对比着姐姐的红领巾剪了式样,缝了边,又交给妈妈去染了色,一条以假乱真的红领巾就 此出炉。我爱不释手的摸着这条假红领巾,熟练地戴了起来。姐姐很不满的在旁边抗议,说妈妈和奶奶犯了大错误,并且指出假红领巾不如真红领巾这么红,假的就是假的。我忍不住跟他吵了起来。妈妈解释说我的条件已经够了,不过年龄小,明年一定会入队的,现在只是提前戴而已。姐姐虽然还是领巾,毕竟是假的,万一被同学看到了,告诉老师,老师一定会觉得我不服气,但也认可了,我知道她心里也很想我能入队。但出门后我还是摘掉了红 是坏孩子,说不定警察也会来抓我呢。虽然妈妈一再保证没关系,我还是心虚的厉害。 照相的时候,摄影师夸了我两句,说这么小就入队了,真不简单。我骄傲极了,不由挺了挺胸,留下了这严肃骄傲又羞涩的一刹。 页41第37.抗日战争给我们最宝贵的精神财富是:中国人民抗日战争的胜利,促进了中华民族的大团结,弘扬了中华民族的伟大精神。抗日战争使中国人民空前团结起来,使中华民族焕发出巨大凝聚力和旺盛生命力。抗日战争,既是一场军事实力和经济实力的较量,更是一场意志和精神的较量。在那场空前壮阔的伟大斗争中,中华民族进一步弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神,并表现出许多鲜明的特点,这就是:坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自尊品格;万众一心、共赴国难的民族团结意识;不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概;百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念;开拓创新、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神;坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。伟大的民族精神,不仅成为激励中国人民团结一心、血战到底的坚实思想基础和强大精神支柱,而且在抗战的烽火中得到了新的丰富和升华。这是伟大的抗日战争留给我们的最宝贵的精神财富。
38.落实科学发展观,应当做的工作:必须在全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求的基础上,认真加以贯彻落实。第一,坚持以经济建设为中心。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段,这个阶段的根本任务就是发展生产力,这是我们党执政兴国的第一要务。我国作为一个发展中大国,需要长期保持较快的速度,并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。第二,坚持经济社会协调发展。在推进经济发展的同时,更加注重加快社会发展,努力解决经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题。第三,坚持城乡协调发展。要站在国民经济发展全局的高度研究解决“三农”问题,实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展,逐步改变城乡二元经济结构。第四,坚持区域协调发展。坚持推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区加快发展,形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。第五,坚持可持续发展。统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。建设资源节约型和生态保护型社会。第六,坚持改革开放。统筹推进各方面改革,为促进经济社会全面、协调和可持续发展提供体制和机制保障。统筹国内发展和对外开放,处理好内需与外需、利用外资与利用内资的关系,充分利用国内外两个市场、两种资源。第七,坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心,是坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。