2015年武汉市2月调研考试政治试题

选择题解析及评分细则

撰写：陈竞 江传佳 审读：张祖涛

12.某年，某行业A商品价高俏销。读该商品供给曲线（S）和需求曲线（D）图，两条曲线相交于E点（价格均衡点）。次年曲线S、D向曲线S1、D1平行移动，E点移至E1点。若不考虑其他因素的变化，下列关于该图中曲线移动的信息分析合理的是

A.商品A产量增加→企业适度降价→薄利多销→“丰产丰收”

B.商品A产销两旺→企业主动提价→价高俏销→“丰产丰收”

C.商品A供过于求→企业主动降价→销量增加→“丰产不丰收”

D.商品A供不应求→企业适度提价→销量减少→“丰产不丰收”

【解析】选A项。本题要求考生结合材料信息，对供求曲线移动包含的信息进行合理判断。供求曲线都向右平行移动，表明该产品产销两旺；价格均衡点向右下方移动，表明均衡价格下降；比较均衡点处的总收益，很明显变化后的总收益P1Q1（可用矩形OP1 EQ1 的面积表示）大于变化前的总收益P0Q0（可用矩形OP0 EQ0 的面积表示），表明A商品生产者丰产丰收。综合以上分析，可推知A符合题意。

13.2015年1月14日，国务院发布《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》。今后，机关事业单位人员将跟企业职工一样，实行社会统筹与个人账户相结合的基本养老保险制度，坚持“多缴多得，长缴多得”原则，以实现不同社会群体养老保障制度上的公平。机关事业单位和企业养老保险的并轨

①消除了企业与机关事业单位养老金的差距

②有利于推动人才资源在各行业间自由流动

③有利于实现国民收入再分配更加公平

④推动了我国社会基本公共服务平均化

A. ①② B.①④ C.③④ D.②③

【解析】选D项。企业与机关事业单位虽然都实行社会统筹与个人账户相结合，但是其资金来源不同，并轨后不会没有任何差距，不可能实现无差别的平均化，据此排除①和④。向养老保险注入资金是国民收入再分配的过程，这一并轨，体现了不同群体养老保障的“制度公平”，客观上这种“制度的公平”有利于缩小行业差别，促进人才资源在不同行业间更自由的流动（更深一层的理解：通过体制改革，可以减少甚至消除市场决定作用发挥的障碍，从而实现资源优化配置），②和③正确。

14.2014年，我国进一步创新和深化宏观调控方式，更加注重定向调控，即针对经济领域存在的重点问题与经济发展的重要动力，找准“靶点”，恰当运用经济杠杆，有选择地进行调控。下列符合“定向调控”的措施有

①央行下调县域农村商业银行的存款准备金率2个百分点

②央行将金融机构存贷款基准利率下调0.25个百分点

③对月销售额2～3万元的小微企业暂免征收增值税和营业税

④证监会决定对欺诈发行、内幕交易等案件委托交易所调查取证

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

【解析】选B项。本题材料引入“定向调控”概念，给出解释，要求学生进行判断，着力考查学生新知学习与运用的能力。材料表明，“定向调控”是针对特定对象进行的有选择的调控，而不是面向全体对象的普遍性措施。①针对金融行业中农村商业银行这一特定对象，③针对月销售额2～3万元的小微企业这一特定对象，符合“定向调控”的规定性。而②调控措施是面向所有金融机构，④属于行政执法行为，而不是运用经济手段进行的调节，故都不属于“定向调控”措施。

15.负面清单是一种国际通行的涉外投资管理办法，是一个国家禁止外资进入或限定外资比例的行业清单。上海自贸区在我国率先探索负面清单外资管理模式。按照“非禁止即开放”的原则，将负面清单之外的行业及项目全面向市场开放。与原来确定准入范围的“正面清单”管理模式相比，采用“负面清单”管理模式的经济意义在于

①转变政府经济职能，弱化经济管控力度 ②扩大市场开放程度，优化外商投资环境

③提高市场准入门槛，加强经济风险监管 ④适度减少行政干预，充分发挥市场作用

A. ②④ B. ②③ C. ①② D. ①④

【解析】选A项。转变政府职能，是进一步提高科学管控的能力，并不是弱化管控经济的力度，①不合理。与原来规定“准许才开放”的正面清单相比，实行负面清单管理，清单之外的行业及项目全面向市场开放，符合条件的投资主体可以根据市场状况自主决定是否进入，这一管理方式扩大了市场开放程度，增加了透明性，减少了行政干预，有利于优化投资环境，充分发挥市场配置资源的决定作用，②④符合题意。负面清单管理方式并没有提高准入门槛，排除③。

16.某市在辖区村民委员会换届选举前，通过发放宣传单，让群众知晓13种贿选行为。村民参选意识、民主意识、法制意识普遍增强，投票更为理性。针对村委会选举的信访案件大大减少。这一做法

①是提高村民民主素养的根本途径 ②增强了村民参与民主管理的能力

③旨在选出基层政府满意的当家人 ④是政府指导基层自治的具体表现

A. ①② B.②④ C. ①③ D. ③④

【解析】选B项。本题考查学生对公民民主实践的理解和掌握情况。该市做法有助于提高群众参与选举的能力，合理合法地行使选举权，但不是提高村民民主素养的根本途径，①提法不当，②符合题意。这一做法可以营造风清气正的换届环境，目的是选出最能代表群众利益的村级带头人，体现了政府指导村民有序的参与政治生活，更好地实行基层自治，④符合题意。该市做法不是为了选出让政府满意的当家人，而是为了使选举结果真实地反映民意，③说法不当。

17.适应经济新常态，必须向改革要动力，向结构调整要助力，向民生改善要潜力。要“激活力”，让市场主体真正放开手脚；要“补短板”，增加公共产品有效供给；要“强实体”，夯实发展的微观基础。对此，政府的正确做法是

①坚持简政放权，增强企业内生动力 ②规范市场秩序，参与实体经济经营

③加强社会建设，提高公共服务质量 ④立足扩大外需，提高对外开放水平

A. ①② B.③④ C. ②④ D. ①③

【解析】选D项。要“激活力”，让市场主体放开手脚，让各种活力迸发，就要进一步深化改革，坚持简政放权，消除制约市场作用充分发挥的体制障碍，增强企业内生动力，①符合题意。“补短板”，增加公共产品有效供给，需要加强社会建设，提供更加丰富且优质的公共产品，提高公共服务质量，③符合题意。政府是市场规则的制定者和守护者，不能越位成为市场经营的主体，②观点错误。材料不涉及我国经济的对外关系，同时扩大外需也不是我国经济发展的立足点，④排除。

18.2014年埃博拉疫情在西非突然蔓延，成为“国际关注的突发公共卫生事件”。在一些发达国家考虑撤出本国人员时，中国第一时间对外宣布援助举措，第一个向疫区派出专家组和医疗队指导并直接参加一线救治，并成为累计向非洲提供援助批次最多和医疗物资最多的国家之一。这体现了

①中国坚持独立自主的基本立场

②中国坚决维护本国的核心利益

③中国是国际社会负责任有担当的成员

④中国在国际活动中发挥不可替代的主导作用

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

【解析】选C项。面对肆虐的西非埃博拉疫情，中国在部分国家考虑撤出人员时，加大对疫情国的援助力度，体现了我国根据自己的判断坚持独立自主的基本外交立场，①正确。这一判断是从国际公义出发，体现了我国是非洲真诚的朋友，是合作解决公共危机的可靠伙伴，③正确。防止埃博拉病毒在西非蔓延和向世界扩散，这不是中国的核心利益（中国的核心利益包括：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障），材料也不涉及中国谋求自己的利益，②没有支撑。中国是国际社会的重要成员，发挥着越来越积极和重要的作用，但是不是主导国家，也不谋求发挥主导作用，④提法错误。

19.为了进一步做好中国文化的对外宣传，塑造良好的中国形象，文化部推出新版官方英文网站——中国文化网。该网站在设计上融合了中国文化特色和国际流行元素，突出网站的实用性、时尚性和交互性，注重与微信、微博、脸书等新媒体的互联互通。该网站

①融入时代元素，增强了中国形象的现代感

②融入传统元素，彰显中华文化的包容性　

③利用网络平台传播中华文化，促进文化理解

④创新文化传播方式，促使中外文化趋于同一

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】选B项。文化部推出的新英文官网融合了中国文化特色和国际流行元素，体现了①。建设新网站，注重新媒体的互联互通，体现了③。包容性是包容外来文化，传统文化是母文化，融入传统元素是继承传统文化而不是借鉴吸收外来文化，②错误。文化的交流传播会促进文化的相互借鉴融合，同时也推动了文化多样性的发展，中外文化现在和未来都不会趋于同一，④观点错误。

20.爱因斯坦曾经说他相信有上帝，但是相信的不是一个人格化的上帝。他不满意玻恩和海森伯对量子性质随机性和不可精确预期性的诠释，说了一句名言：“上帝永远不会掷骰子。”对爱因斯坦世界观的正确理解有

①爱因斯坦否认物质世界存在着规律性 ②爱因斯坦倾向于世界具有物质统一性

③爱因斯坦相信客观世界受规律的支配 ④爱因斯坦没有清晰一致的世界观立场

A.①③ B.①② C.②③ D.③④

【解析】选C项。爱因斯坦相信的上帝不是人格化的神灵，而是世界存在和发展的内在统一的基础，他倾向于世界具有统一性，②符合题意。他那句名言表明，爱因斯坦否认世界的运动变化是随机、偶然的，认为世界的运动变化是有规律的，科学家的任务就是去探求自然和宇宙的规律，选择③，排除①。材料体现出爱因斯坦认为世界有内在统一基础，有内在的规律的基本看法，并非没有清晰统一的世界观，④错误。

21.《五子十童图》是以人为题材的共生画，画中画了一群活泼可爱的儿童，只有五张脸、五双手、五双脚，故称“五子”。但通过身体部位的相互借用，却可以数出姿态各异的“十童”。关于共生画，下列评析正确的是

①构造画面需要立足整体，把握各要素之间的有机联系

②欣赏画作需要欣赏者发挥意识能动性，自主建构画面

③画的创作要敢于突破人体结构规律，匠心独运、巧妙设计

④审美趣味因人而异，画面的内涵取决于欣赏者的审美取向

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

【解析】选A项。《五子十童图》是共生画，虽只五个头、五双手、五双脚，却能通过身体部位的相互借用，变成十个儿童。在构图上，必须从整体的需要出发，合理的处理好各个部分的联系，①符合题意。从观赏来看，观赏者必须发挥意识能动性，对图中的各个部分依据其有机联系，在自己的头脑中进行“组装”，②符合题意。规律是客观的，突破规律的实质是违背规律，③错误。欣赏者的艺术素养和审美标准确实影响着主体对画作的理解，但是艺术家将自己的意识情感通过绘画的手法和元素凝固于画作中，每一幅画作都表达着创作者的思想情感和创作意图，所以画面本身的内涵相对于欣赏者而言具有客观性，并不由欣赏者审美意趣的决定，④观点不对。

22.古语云：“流丸止于瓯臾（意为瓦器），流言止于智者。”流言之所以止于智者，主要是因为

A.流言是对客观事实歪曲错误的反映 B.智慧是检验流言正确性的唯一标准

C.主体对外部世界的反映具有能动性 D.智者善于透过事物现象把握其本质

【解析】选D项。题干要求回答流言止于智者的原因，应从智者（认识主体）角度进行分析。A是对流言性质的描述（认识客体），而这对于包括智者在内的所有主体都是一样的，因而没有抓住根本。实践是检验认识的根本标准，智慧并不能有效的检验认识，B观点错误。任何主体对外部世界反映都具有能动性，C没有把握智者与其他主体的区别，排除。流言之所以止于智者，是因为智者是能通过分析思考，透过纷繁复杂的现象，把握住背后的本质和真相，故选D。

23.习近平同志就任中共中央总书记以来，每年新年伊始都要到贫困偏远地区访疾问苦。这体现了

①价值选择是社会存在在人脑中的反映

②价值判断和价值选择要符合人民的根本利益

③正确的价值判断离不开正确的价值选择

④树立正确的价值观是坚持走群众路线的前提

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

【解析】选C项。之所以每年新年伊始必访问贫困偏远地区，关心困难群众疾苦，是因为中央领导人树立了正确的价值观，把群众的切身利益时刻挂在心上，把维护好、实现好、发展好广大人民的根本利益作为一切工作的出发点，因此做出了正确的价值选择，②和④符合题意。材料并无涉及习近平同志是如何形成这种价值观的，因此①不符合题意。正确的价值选择离不开正确的价值判断，③颠倒了价值判断与价值选择的关系。

38.（26分）阅读材料，回答问题。

2015年1月1日起，新修订的环境保护法正式施行。

材料一

随着我国经济持续高速增长，资源浪费、环境污染和生态破坏等问题日益突出，1989年起实施的《环境保护法》存在的缺陷日益凸显，如政府对环境质量负责的约束机制和责任追究制度缺乏、环境执法强制力不够，等等。2011年该法修订正式启动。在两次公开征求意见中，共有10394人提出14182条意见。2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了环境保护法修订草案。

材料二

这是环境保护法的一次全面修订，修改和新增了一些重要内容。比如：进一步明确国家支持环境保护科学技术的研究、开发和应用；规定公民应当采用低碳、节俭的生活方式；对污染环境、破坏生态、损害社会公共利益的行为，符合条件的社会组织可以向人民法院提起诉讼，人民法院应当受理；针对目前环保领域违法成本低、守法成本高的问题，进一步加大对违法行为的处罚力度。

（1）结合材料，运用政治生活知识，分析我国为什么要修订环境保护法，并分别说明人大和公民在该法实施中应有的作为。（12分）

（2）企业在保护环境中承担着重要责任。结合材料二，运用经济生活知识，分析环境保护法的上述修订对企业履行环保责任的影响。（14分）

38.（1）法律是人民意志的体现，是相关行为主体的根本行为准则。（2分）适应时代发展要求对环境保护法进行修改，符合人民根本利益，有利于引导和规范人们的行为，促进环境保护。（2分）

如果从“国家性质、依法治国”角度展开分析，言之有理，可以替代第①点给分。

人大行使监督权，监督环境保护法的实施，监督“一府两院”依法办事。（4分）公民行使民主权利，监督环境保护法的实施；（2分）履行保护环境的义务，自觉遵守环境保护法。（2分）

如果仅从“自觉参与政治生活”、“个人利益与国家利益相结合”等其他角度分析，可以酌情给1分。

（2）环境保护法的上述修订，是国家利用法律手段进行宏观调控的体现，有利于克服市场失灵，推动企业加强环境保护。（2分）国家支持环境保护科学技术的研究、开发和应用，有利于引导企业加大环保科技的自主创新力度。（4分）鼓励公民转变消费方式，有利于引导企业生产低碳环保产品。（4分）完善诉讼规定和加大处罚力度，会增加企业违法成本，承受巨大的法律风险，促使企业履行环保责任。（4分）

39.（26分）阅读材料，回答问题。

材料一

以儒家为代表的传统和谐思想包括天地万物和谐、天人和谐、人人和谐等方面的内容。孔子主张“和为贵”，墨子提出“兼相爱”，孟子倡导“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在人与自然的关系上, 庄子阐述“天人合一”的思想，强调人与自然的统一,实现人和自然的和谐发展。但是，传统和谐思想是在古代自然经济和封建专制制度的基础上产生和发展起来的，以巩固封建专制为目的，以等级划分为特征，借助“礼”的伦理文化推行，要求人民“安分守己”，充满了人治色彩，这在本质上与现代社会的民主与法制格格不入，与现代社会追求的公平正义、平等自由背道而驰。

党的十八大把“和谐”理念确立为社会主义核心价值观的重要内容，大力弘扬民主、自由、平等、法治等思想。

材料二

为了让和谐理念入脑、入心，某校变革教育教学管理模式，借助校园网络系统，举办校园文化节等丰富多彩的文化活动。其中，辩论赛、演讲赛、征文比赛、课本剧、佳片有约、阅读推荐等活动深受学生的喜爱，成效显著。

（1）结合材料一，运用发展的观点，分析从传统和谐思想到社会主义核心价值观飞跃的过程。（12分）

（2）结合材料二，运用文化生活的知识，分析如何让社会主义和谐价值理念“入脑、入心”。（10分）

（3）培育和践行社会主义核心价值观是当前学校德育教育的一项重要内容。某学校开展“和谐校园·你我共建”活动，请你围绕活动主题拟定2条宣传语。（4分）

39. （1）事物是变化发展的，（2分）社会主义核心价值观是在社会实践的基础上不断深化发展的结果，（2分）是对传统和谐思想的发展和升华。（2分）

如果答出“认识是变化发展的、认识在实践的基础上深化、扩展和推移”等，可以替代“事物是变化发展的”给2分。

辩证否定是发展的环节，（1分）社会主义核心价值观是对传统“和谐”理念进行的辩证否定，是在传统“和谐”理念中孕育产生，（2分）克服了其中过时的内容，汲取了其中积极、合理的因素，并增添了新的时代内容，（3分）具有无可比拟的优越性。

如果答出“发展的实质是新事物代替旧事物”可以酌情给1分，但满分不得超过6分。

（2）开展丰富多彩的精神文明创建活动，营造良好的文化氛围；（4分）创新体制机制，采取人民大众喜闻乐见的内容和形式；（4分）重视发挥教育、现代传媒等手段的作用。（2分）

如果答出“不断推陈出新、注入时代精神”可以替代“体制机制”创新给1分。

（3）每条2分，例如：端正心态，传播和谐正能量；尊重差异，包容多样；节约资源，保护校园环境；等等。

2015年武汉市2月调研考试政治试题解析及评分细则(1)