北师大版五年级(上)作文教学设计(整理)

发布时间：2023-04-27 00:04:58


习作1 一、习作要求：
1.注意选好题目。
2.介绍马的作品，要做到：交代来历，具体描述，动静结合，说明意义，融进感情。
3.在写民间传说，有关马的成语故事，马的联想，马的想象的习作使，我们要注意必须用心去写具体。这样读起来才能有如临其境，如睹其景的真实感。
4.认真阅读同学的习作，看看同学的习作中能给你留下深刻的印象的地方有哪些独到之处。并把你的评语写下来。
二、习作目的：
1.引导学生对某一事物进行观察的能力，并对所观察到的进行综合整理的能力。
2.培养学生搜集资料，整理资料的能力。
3.培养学生的书面语言表达能力。
4.引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。
三、习作课时：四课时

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四、教学过程：
第一课时（1）
教学内容：试打初稿
一、出示习作题目，给学生选择的空间。
首先想一想这三方面内容你最喜欢哪一个。挑选出自己喜欢的内容，再表达出你的喜爱之情，习作就一定能写好。
二、要写好有关马的作文，你认为需要注意些什么？
（教师归纳总结）
1.习作开头要用一、两句话介绍马的作品的来历，自然地引出下文。
2.通过颜色形状把作品表现的马的外形准确勾勒出来，写出给人以鲜明感觉的特点。多用一些恰当的修辞手法展开合理的想象，赋予情感。
3.先写静态的外形特点，再写它的动态。
4.在结尾处说明一下马的作品的作用，会突出这件物品的特点。
5.字里行间要流露出作者对所描述的马的作品的喜欢，珍惜之情。

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