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发布时间：2024-01-07 10:20:21
《制作生日贺卡》教案开阳六小柏晓红教学内容：制作生日贺卡教学目标：知识与技能：1、学会在word中运用文本框、图片、艺术字进行综合处理问题的方法，锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。2、通过用word制作电子贺卡，发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。过程与方法：通过提问、展示、探究、交流总结等环节，学会总结一定的操作规律，并在实践中加以运用；提高学生自主学习、合作学习的能力，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。在交流评价过程中，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，体验成功的快乐情感态度与价值观：1、利用电子贺卡朋友感情；通过学生相互学习、相互帮助、合作创意，增进学生之间的感情，让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操，形成良好的审美观。教学重点：在文档中综合运用文本框、艺术字和图片的操作方法。教学难点：让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，体验成功
的快乐一、谈话导入师：这两天飞飞有点苦恼，为什么呢？因为他的好朋友明明的生日要到了，飞飞想送给他一张精美的贺卡，以表达美好的祝福。可是飞飞又不想向父母要钱买礼物，因为那样就没什么意义了，他该怎么做呢师：如果飞飞能运用我们所学的知识亲自动手做张贺卡给明明，既美观又环保，是不是更能表达心意呢？同学们想不想知道怎么制作的呢？（板书课题）二、新课师：今天就用WORD软件和WINDOS的画图软件来帮助飞飞完成这个心愿。一个优秀的设计师一定懂得欣赏。老师这里也带来了一些你们同龄的朋友做的作品，让我们先来欣赏几张。欣赏的过程中在脑海里构思下，你打算怎样设计你的贺卡？同学们一定很想知道这些贺卡是怎么制作的吧，那我们先观察贺卡由那些对象构成？这些对象都用到了哪些知识点，我们可以相互交流再回答。（文字、图片、文本框、艺术字）教师总结学生的分析结果：贺卡中用到的手段有“文字、艺术字、图片、文本框”等等，但这些知识都是我们已经学过的，也就是说我们已经掌握了基本的操作知识，现在我们只需将所学知识进行综合运用，与我们小时候玩积木一样，数量一定的小木块，却能组
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