读书分享交流会主持词

　　篇一：读书交流会主持稿

　　六年级读书交流会主持稿

　　尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学《 最是书香能致远 》 六年级读书交流会。（合说）

　　周：我是主持人周宇轩。

　　赵：我是主持人赵晨好。

　　周： 在我心中，书是一片海，我们是鱼儿，畅游在它的怀抱；书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯；

　　赵：在我心中，书是一片草，我们是蝈蝈，鸣叫在它的耳畔；

　　书是一股电流，我们是电灯，点亮我们的心灵；

　　周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。

　　赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。

　　合：读书，是一件多么快乐的事啊！下面就让我们一起享受读书的乐趣！

　　赵：《红岩》这部小说主要反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。我们从《红岩》中能汲取到怎样的精神食粮呢？请六（4）班的李佳玉同学和我们一起分享她读《红岩》后的心得体会。

　　周：感谢李佳玉同学的精彩分享。俗话说：“一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”同样一本《红岩》，张又琦同学读后又有哪些地方触动了他的心灵呢？有请六（8）班的张又琦同学和我们一起走进《红岩》。

　　赵：读过《鲁滨逊漂流记》的同学，一定会被主人公那坚强乐观积极向上的精神所打动，有请六（3）班的赵飞同学和我们一起交流他读《鲁滨逊漂流记》的感受。 周：是啊！我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。下面有请六（6）班的张浩榆和王星舒同学，他们读《红岩》的感受又是什么呢？让我们期待他们精彩的发言。

　　赵：感谢《红岩》，它为我们树立了榜样，它使我们对人生价值有了崭新的理解，它将促使我们成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！接下来我们一起跟随六（7）班的杜隆凯、张博洋和牛圣豪同学走进《汤姆索亚历险记》，去了解他们眼中心中的汤姆。 周：同学们，汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵

　　《绿山墙的安妮》又向我们打开了一扇怎样的生活大门呢？有请六（5）班的谭竹清同学来分享她的读书心得。

　　赵：安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象确实让人掩卷难忘。下面有请六

　　（2）班的曹昊坤同学谈一谈他读《鲁滨逊漂流记》的别样感受。

　　周：下面有请六（1）班的贾智媛同学和我们一起分享她读《红岩》的感受。 赵：让我们再次以热烈的掌声感谢同学们的精彩分享。同学们，人生之美,美在心灵；书香熏染,完美人生。

　　周：通过今天的读书交流活动，希望今后同学们能利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。

　　赵：与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。

　　合：本次读书交流活动圆满结束，谢谢大家。

　　篇二：读书交流会主持稿新稿

　　改变，从阅读开始

　　20XX秋大石小学教师读书交流会主持稿

　　主持人：赵春燕

　　尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！

　　紧张、忙碌、充实的一学期即将结束，今天，我们汇聚于此，在这里召开读书交流会。今天的读书交流会由我为大家主持。

　　沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。

　　今天，我们的教育在高速发展，我们的老师像一只高速旋转的陀螺，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。而可贵的是，我们的老师却能在新课改的感召下，在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香，今天将有十五位老师自信地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，下面让他们带着大家在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。

　　首先有请李校长致开幕词。

　　谢谢李校长，大石小学第二届读书交流会现在开始。

　　1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感——

　　谢谢王老师的精彩发言。让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求；要用一辈子的时间来准备每一节课。

　　2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自己童年的怀念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟——

　　是呀，作为教师的我们，要理解尊重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个快乐的童年。

　　3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的过客。作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢？请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感——

　　是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定从容面对事业与生活的心境。

　　4、在这缤纷世界里，爱究竟是什么？怎样对学生进行爱的教育？让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧——

　　谢谢李老师。让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的人。

　　5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她究竟有怎样独到的见解呢？请欣赏她带来的——

　　6、名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢？请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感 ——

　　7、“我喜欢把44位孩子当成44片绿叶，喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言——

　　是呀，学困生的存在牵动着每一位老师的心，如何提高他们的学习成绩，带给他们学习的自信与快乐，是我们老师面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心，更多的是耐心！

　　8、在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；在张春燕老师眼里，读书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟——

　　“和孩子共读一本书，让我拥有了一颗童心。”“一个现代女性所要做的，并不是和别人争夺什么，而是和他们并肩向前走，一起去观察、学习，并且努力地改善这个世界。”透过这些话语，我们能看到张老师美丽而深刻的思想。

　　9、我们应该怎样对待有特殊行为的孩子，该怎样蹲下身来与他们说话，怎样去尊重和信任他们，《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案，请欣赏张光容老师的读后感——

　　10、《做最好的老师》是著名教育家李镇西25年教育教学思想与智慧的精华集萃，他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、

　　曲折动人的教育故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧——

　　11、爱是雨露，他能滋润人；爱是夏日，能温暖人；爱是奉献，他的无私能让幼苗茁壮成长，我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》。

　　12、幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师，我们的幸福在哪里？请让谭桂珍老师为我们慢慢解读——

　　谢谢谭老师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一个学生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安宁的阅读中，幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开始上！

　　13、对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟。

　　14、“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢？请欣赏她的发言——

　　15、成功教师应具备较高的综合素养？那什么是教师的素养呢？让我们一起分享尹玉芝老师 读《给教师的建议》的心得体会。

　　结束语：

　　各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

　　谢谢杨校长！经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。

　　请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。

　　老师们，让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。

　　读书交流会到此结束。谢谢大家！

　　篇三：读书交流会主持词

　　读书交流会主持词

　　女：尊敬的各位领导老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

　　男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

　　女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一

　　不好读书，读好书。

　　男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；

　　女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子读书，诸葛亮喂鸡求学。

　　男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有

　　意义。

　　男：知识无涯，而生命有限。作为合格的中学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。

　　所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？

　　女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 男: 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导及评委老师： 女：他们是李海军校长、郭殿申主任、王海波主任、朱庆环老师、于灵美老师、邢剑锐老师、李鸿观老师、杨亚

　　淑老师让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

　　男：下面我宣布初一学级“阅读名著，感悟人生”读书交流会正式开始!

　　女：博览伴我同行，书香溢满校园。为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香班级，我们将要进行“读书之星”颁奖仪式。请各班的读书之星到台上领奖。

　　男：我们再次为获奖同学表示热烈的祝贺。俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下面首先请七年4班的劳新芮同学说一说他的读后感悟。七年1班的杨燕做好准备。

　　女：感谢劳新芮同学的精彩表现，请评委老师为她打分。请七年1班的杨燕同学上场。 男：再次感谢杨燕同学的精彩表现，请评委老师为她打分。我们在晨光中读书，伴着微风歌颂，我们书声琅琅，意气风发。下面我们有请七年2班的邱文娜、池中奇同学进行美文诵读《溪水》大家欢迎。请七年3班的李娜同学做好准备。

　　 女：感谢两位同学的精彩诵读，下面请李娜同学说一说她的读后感悟。七年2班的李瑞年做好准备。

　　 男：感谢李娜同学的精彩表现，请评委老师为她打分。请七年2班的李瑞年同学上场。 女：再次感谢李瑞年同学的精彩表现，请评委老师为她打分。俗话说“三分文章七分读”，朗读是一项口头语言的艺术，是运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为听觉形象。下面我们有请七年4班的王燃同学进行美文诵读《升起心中的太阳》，大家欢迎。请七年3班的张爽做好准备。

　　 男：感谢王燃同学的精彩诵读，下面请张爽同学说一说她的读后感悟。七年1班的何苗做好准备。

　　女：感谢张爽的精彩表现，请评委老师为她打分。请七年1班的何苗做好准备。

　　 男：再次感谢何苗同学的精彩表现，请评委老师为她打分。朗读是语感培养的基本方法。朗读时读音响亮，抑扬顿挫，节奏分明。并将读者自身的感情融合到读物中去，这就大大增强了读物的形象感、意韵感和情趣感。下面我们有请七年3班的张爽同学进行美文诵读《秋》，大家欢迎。请七年2班的陈雪做好准备。

　　女：感谢张爽同学的精彩诵读，下面请陈雪同学说一说她的读后感悟。七年4班的赵世欣做好准备。

　　 男：感谢陈雪同学的精彩表现，请评委老师为她打分。请七年4班的赵世欣上场。

　　 女：再次感谢赵世欣同学的精彩表现，请评委老师为她打分。学生总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，羡慕那些说话头头是道有条有理的人。但人家的口才也不是天生的，也是练出来的。朗读应该是锻炼口才的第一步。下面有请七年1班的房丽佳、杨頔同学进行美文诵读《为别人开一盏灯》

　　 男：感谢房丽佳、杨頔同学的精彩诵读。下面我公布一下8位同学的得分情况。

　　 女：再次感谢8位同学的优异表现。书，不只带来快乐，还会带来启迪。让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。接下来有请老师为我们讲行“好书推荐”和“阅读指导”大家欢迎。

　　男：再次的感谢老师的精彩发言。

　　女：好书，如报春燕衔来花红江蓝

　　男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜

　　女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；

　　男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

　　女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；

　　男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

　　女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

　　男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕

　　女：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。

　　男：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐；祝愿各位同学身体健康，学习进步。男：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。

　　女：让我们来日再见！

　　篇四：读书交流会主持稿

　　书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是我们一生中不可缺少的伴侣。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。

　　为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和文化品味，培养学生的读书意识，形成良好的文化风气。

　　首先让我们有请褚城学长来为我们介绍一下他所带来的读物。

　　经过褚城学长的介绍，相信大家都对“钢铁是怎样炼成的”有了更深入的了解。其实在课余闲暇时间，我们大可以阅读一些类似的文学读物来充实自己。接下来时间里，请孙科同学为我们推荐一下关于专业知识学习的书籍。

　　下面谢浩哲同学将为大家做络基础知识的书籍讲解。有请谢浩哲同学。

　　接下来，请陈嘉伟学长与大家分享他带来的书目。

　　听了陈家伟学长的介绍相信大家都受益匪浅。下面有请朱易辰 为我们做读书介绍

　　最后，有请金柳颀学长和我们分享一下他的读书心得

　　读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，照亮我们未来的路。通过今天的读书经验交流会，希望在今后同学们利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。

　　与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。

　　至此本次读书经验交流会圆满结束。谢谢大家。

　　篇五：5、5读书交流会串词

　　读书交流会串词

　　一.开场白：

　　A：没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。 B：也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。 A：从书中，我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易。

　　B：从书中，我们知道了《三国演义》、《水浒传》，感受了里面英雄人物的豪气和谋略；遨游了《秘密花园》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》等，丰富了我们的知识。 A：在老师的指导下

　　B：在爸爸、妈妈的陪伴下

　　A：书籍充实着我们的每一天，我们爱上了这一片书海。

　　B：在六一儿童节到来之际，我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂，迎来了“榕树下”第一届读书交流会。

　　A：请允许我向大家介绍今天交流会的议程

　　（一）、聆听学校打造“书香校园”的整体规划

　　（二）、余老师为我们分享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。

　　（三）、书香家庭经验交流。

　　二.聆听学校“书香校园”整体规划

　　A：接下来，让我们一起聆听学校“书香校园”整体规划（播放视频）

　　三.班级读书活动小结

　　B：掌声有请余老师为我们介绍这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得

　　的读书成果

　　四.书香家庭颁奖及经验交流

　　A：在学校，有老师为我们指引课外阅读的方向

　　B：在家里，有爸爸、妈妈的温馨陪伴

　　A：今年，我们班有三个家庭被评为校级“书香家庭”，有十一个家庭被评为班级“书香家庭”。有请余老师为他们颁奖

　　B：接下来书香家庭的代表将给我们作经验交流

　　A：首先有请胡彦杰妈妈

　　B：有请张韵妮妈妈

　　A：请卢可怡妈妈

　　五.结束语：

　　B：欢乐的时光总是短暂的

　　A：我们的交流会即将结束

　　B：感谢亲爱的老师

　　A：感谢亲爱的爸爸、妈妈

　　B：是你们把我们带进书的海洋，让我们畅游书海。

　　A：让我们再接再厉

　　合：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟

　　B：泸州天立国际小学“榕树下”20XX年读书交流会 （合）到此结束 A：祝“榕树下”所有的同学六一儿童节快乐

　　B：祝所有爸爸、妈妈工作顺利，身体健康!我们明年再见

　　篇六：读书交流会的主持词

　　读书交流会主持词

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　甲：告别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。 乙：经过几个周的筹备，我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂，举行本学期的第一次读书交流会。

　　甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与，因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快！ 乙：今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是：

　　让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎！

　　甲：巴罗先生曾说过：“ 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。 乙：莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　甲：如此说来我们是幸运的，因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”，在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知！相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友！ 乙：假期老师推荐我们买一本课外书，读一本名著，写一篇读书心得，也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动，相信同学们一定还记得吧？

　　甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这举行寒期读书交流会，就是为了给大家提供一个交流的平台，分享你的智慧和快乐！希望大家积极发言，快乐分享。

　　乙：接下来就让我们开始今天的分享之旅吧：

　　第一环节：交流寒假读书心得，汇报寒假读书情况 要求：不一定汇报的是暑假买的书的心得，也可以不脱稿，但要先亮出你在暑假买的书；汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速；汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳雪同学。

　　甲：这次主动参与交流的同学他们有的可能从未上过台发言，或许她们会紧张、害怕，但他们能主动参与的精神就值得我们学习，下面首先让我们用热烈的掌声欢迎我们的班长朱莎莎为大家分享（开始交流，主持人灵活处理现场）

　　朱莎莎：读《假如给我三天光明》有感

　　吴丰欢：读《意志创造奇迹-----假如给我三天光明》有感

　　张雨杭：读《火狐狸》有感

　　张业栋：读《钢铁是怎样炼成的》有感

　　王淑娟：读《繁星.春水》有感

　　刘倩：读《繁星.春水》有感

　　马瑶瑶：读《鲁滨逊漂流记》有感

　　第二环节：名著导读 本学期教材推荐必读名著是高尔基的《童年》和法布尔的《昆虫记》。今天就请一位读过这本著作的同学给我们推荐一下，有请阅读小明星程佳雪给我们做一介绍。程佳雪：读《童年》有感

　　大家下一个月的必读书籍是《昆虫记》和《童年》，我们将在五月份的读书交流会上交流大家的阅读感悟。

　　第三环节：为班级“读书小明星”颁奖 从初一到现在我们班一直有几位积极阅读的同学，他们利用课余时间积极阅读，在他们的日记和作文中都可以看出由于阅读丰富，不仅口语表达流利，而且书面表达也是相当精彩，所以他们是在阅读中快乐，也在阅读中成长！听说还有的同学准备以后当小作家呢！为了鼓励更多的同学热爱阅读，大胆创作，老师评选出了班级的“读书小明星”，他们是：马瑶瑶、程佳雪、

　　还有今天这些参与交流的同学，因为在假期里认真读书，才有今天的快乐分享，老师也准备了奖品，现在我们有请这些阅读之星上台领奖，希望他们带领我们更多的同学走进阅读天地，感受阅读的魅力！我们有请我们的图书管理员卢晓珊为大家说说自己的心里话

　　第四环节：阅读寄语

　　最后一个环节我们请今天在座的各位嘉宾送大家一句阅读寄语，有请：

　　1、嘉宾寄语（注：根据时间邀请部分或全部嘉宾寄语，起码校长、家长、科任老师各一位 ）感谢您们的鼓励，你们的鼓励将是我们七六班20XX年的精神动力之一，接下来请我们的班主任王老师。

　　2、老班寄语：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”刚才我们几位交流的同学就很好的应正了这些文人大家的话，因为他们喜欢阅读，所以他们文采飞扬！因为他们喜欢阅读，所以他们快乐成长！大教育家苏霍姆林斯基说“一个孩子走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才真正开始。”所以孩子们，爱上阅读吧！让我们在20XX年，用阅读来开启新的生活，用阅读来诠释我们七六班的幸福！谢谢大家！

　　结束词

　　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

　　读书能积淀素养，激发思考，指点迷津。

　　让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始学习生涯的心灵之旅。

　　相信与书籍为伴，我们的生活将充满智慧，我们的成长将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉！

　　同学们愿我们从今天、从现在开始，好读书、读好书、书读好！

　　各位老师，亲爱的同学，本次读书交流会到这里就结束了，让我们下次再见！

　　篇七：读书交流会主持词

　　各位老师、各位朋友：欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。今天在座的有两个人，有点特殊。都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。在高尔基眼中，读书是求知者的面包、；。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐。进入今天论坛第二个话题“分享读书快乐”。有这样一句话，感同深受：“时光悠悠，岁月匆匆。好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人喜爱打牌，有人喝酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。最后，我们进入读书感言交流。一句话谈谈你对读书的感悟。

　　篇八：读书交流会主持稿

　　读书交流会主持稿：

　　1开场白：

　　（女生）汲取名人智慧,分享阅读体验。

　　（男生）阅读名人传记,能够帮助我们走近名人、了解名人 （女生）感受他们精神的伟大,汲取他们智慧的光芒.

　　（合）今天我们有幸聚在一起分享阅读的快乐,就让我们一起畅叙书情,共同进步.

　　（女生）首先由我们的语文老师 高老师 致辞

　　2 作品介绍：（由学生来结合ppt介绍）

　　《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法 国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。传记里的三人，虽然一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，另一个是小说家，各有自己的园地，但他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。

　　（女）：我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。

　　（男生）下面我们进入一个环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？请举手发言

　　3（男生）大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《名

　　人传》给我们带来的这种震撼里！

　　（女生）下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这三位名人的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听吧。谁想先来试试呢？

　　4.（女生）同学们读的都非常精彩，兴致盎然，下面进行小组交流，每个小组可以选出代表，汇报读书心得。

　　5.（男生）最后由高老师做活动总结，大家欢迎！

　　篇九：读书交流会主持词2

　　与经典同行 为人生奠基

　　——五年级“阅读之旅”读书展示会 1:尊敬的领导

　　2：敬爱的老师

　　3：各位同学们

　　合：大家好！

　　1：书籍是人类知识的源泉，书籍是人类的阶梯。

　　2：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。

　　3：欢迎大家乘坐我们的书香快车，开始今天的“阅读之旅”！下面我宣布与经典同行 为人生奠基——五年级“阅读之旅”读书展示会现在开始。

　　1：读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，我们都是学生，每时每刻手边都有书影相伴，所以今天我们的旅程，对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。

　　2：提到“读书”，我们每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，一句话，一本书，一个人，一件事，或许就能改变我们的一生。

　　3：今天我们“阅读之旅”的第一站是“童话世界”。雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。如果你带着童话般的眼睛看树林、看世界，那么你就永远生活在美好之中。各位，我们用掌声请出匡思睿为大家展示《雨林精灵》

　　1：我也喜欢童话，郑渊洁的童话首当其冲，总幻想着书中的鲁西西就是我。你是不是也喜欢呢？不要着急，让我们静听肖若茜同学交流她的故事。

　　2、我们是正义的化身，在这个梦想最多姿多彩的年龄，我们拥有着最丰富的想象，用童话中的小动物编织梦想，缔造传奇。张佳悦同学将带着《猫王》的故事，跟我们分享小猫左黄拉的传奇。

　　3：童话组成了我们童年的一部分，如梦如诗般让人难以忘怀。

　　下面我们的阅读之旅步入第二站“难舍童年”。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。我们的童年也要随着这个夏天的到来画上句号。接下来让我们再次走进《城南旧事》重温童年的温暖和感动。

　　2、每天都有惊奇的事情发生，正如加妮特所想的，所有这一切，都发生在这个夏天，发生在她得到这枚纯银的顶针之后。是 这枚顶针造就了这个神奇的夏天，这就是“银顶针的夏天”。 下面让我们跟随杨欣雨一起去领略银顶针的神奇吧。

　　1、童年里，坐在教室的我们总是上演“绰号大战”，那是我们心中难以言说的愤怒，可是却有一个女孩勇敢的说《我的雀斑会跳舞》。有请霍振颖同学为我们畅谈他的读书感受。

　　2：纵览古今，历史悠久，中外文化，博大精深。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中，我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。在“美丽经典”这一站，首先请大家欣赏刘志佳同学带我们走进《鲁滨逊漂流记》的奇幻之旅。

　　3、听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看泰戈尔伏笔飞鸟。让我们跟随王晓璇同学一起欣赏《泰戈尔诗集》带给她的诗化情怀。

　　1、同学们，假如你有一盏阿拉丁神灯，你会渴求得到什么呢？当我读到这本书，便被他深深打动了，因为海伦凯勒只是要求给他三天光明。请大家跟随冷秉文同学再次倾听这拨动人心铉的祈求。

　　2、读书使我们积累知识，扩大视野；

　　3、读书使我们加速成长，助推成功；

　　2、读书使我们远离庸俗，走向文明；

　　3、读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对挫折。

　　1、“阅读之旅”进入“读书感言”交流。请同学们用一句话谈谈你对读书的感悟。（采访同学）

　　结束语：

　　1：同学们，我们的阅读之旅到站了，但是我们从现在开始，仍然要全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！

　　2：让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；

　　3：从诗文经典中领略祖国壮美的河山，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩

　　1：最后，让我们再次响起读书节的口号：

　　读书改变人生——我们爱读书。

　　读书启迪智慧——我们读好书。

　　腹有读书气自华——我们多读书！

　　少而读书，如日出之阳；

　　壮而读书，如日出之光；

　　老而读书，如秉烛之明。

　　2：为此，我们再次倡议：打开书，读吧；读了书，聊吧！希望全班学生积极行动起来，让阅读滋润你的心灵，让书籍伴你健康成长。

　　3、本次“与经典同行 为人生奠基——五年级“阅读之旅”读书展示会到此结束，感谢各位领导老师的指导，感谢同学们的积极参与。

　　谢谢大家。

　　篇十：读书交流会主持词 (1)

　　读书交流会主持词

　　张：书本是打开了我们认识世界的双眼。

　　郭凯：书本是启迪了我们辛勤耕耘的智慧。

　　闫：书本是攀登高山的天梯。

　　郭映：书本是畅游大海的云帆。

　　闫：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书。

　　张：同样是为了读书，诸葛亮喂鸡求学。

　　郭郭：就让我们借此契机培养热爱读书的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

　　合：下面我宣布，平遥县第二实验小学六（2）班“班级溢满书香，好书伴我成长。”读书交流会正式开始。

　　郭映：首先，我们开始读本交流活动，请同学们在读本中摘选让你感动的段落，朗读并谈谈自己的感想。

　　郭凯：看来大家对读本的阅读程度都很不错，但整片课文对你的影响更为深刻吧。谁能和大家分享一下自己从整篇文章获得的收获和感想。

　　郭映：除了读本活动，我们还有精彩纷呈的论语竞赛活动，接下来我们检验一下大家的成果，大家请看大屏幕。

　　郭凯:《论语》是孔子一生的经验之谈，大家一起来接龙吧。

　　郭映:《论语》可不能死记硬背，理解它每句的意思也尤为重要。 闫：是《论语》教会了我们谦虚做人，智慧做事。

　　张：中国是历史悠久，文化璀璨的文明古国。

　　闫：传承优秀文化，陪护做人的品格，是我们的职责。 张：经典诵读就是我国一代代相传的文化。

　　张，闫：接下来就让我们走进经典，品味中华的魅力。

　　闫:熟能生巧，我们对经典诵读的掌握也不少呀。同学们都对答如流。

　　张：中华文化，源远流长。

　　闫：国学经典，经久不衰。

　　张：想必大家都读过《简爱》和《鲁滨逊漂流记》吧。现在我们就重温一下这两本书的内容。本次测试我们分成4小组，两列为一组，这两列为

　　组；这两列为

　　组。测试的规则是：我说开始你举手，举的最快的那组就有回答的机会。测试现在开始，大家请看大屏幕。

　　张：测试就到此结束了，最后获胜的小组是组。通过本次测试，让我们知道了自己的读书效果有多强，也让我们明白了许多自己不懂的知识。希望我们从今以后，好好读书，去读懂书，明白更多的知识。

　　闫：简爱是一个敢于像旧社会发起挑战的人，，谁想对简爱说些什么？

　　闫:对啊，简爱是一位不屈于世俗压力、独立自主、积极进取的女形象。

　　张：看来简爱已经对我们有深刻的印象了，而鲁滨逊这个人物对大家有更大的影响吧。

　　闫：敢于追求是简爱和鲁滨逊的共同特点。

　　张：大家的阅读面真广，多难的题都难不倒大家。

　　闫：好书，如报春眼闲来花红江蓝。

　　郭映：好书，似登梅雀捎去求是甘甜。

　　张：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

　　郭凯：书籍是一杯酒，让你敞开关闭已久的胸怀。

　　张：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。

　　闫：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。

　　合：短短的40分钟，有说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕 “班级溢满书香，好书伴我成长。”读书交流会到此结束。

　　鞠躬　　

读书分享交流会主持词