不同类型大学生学习自主性特征的实证分析

发布时间：2020-05-20 09:29:31

不同类型大学生学习自主性特征的实证分析

作者：程亚亭;张建民;

作者机构：浙江大学宁波理工学院,浙江宁波315100;;

来源：新西部：下旬·理论

年：2015

卷：000

期：012

页码：P.56-56

页数：1

中图分类：G641

正文语种：CHI

关键词：宁波理工学院;经贸学院;大学生;学习自主性;类型差异;原因;对策

摘要：本文以宁波理工学院经贸学院为例,分析了不同性别、年级、专业与不同群体类型大学生学习自主性的差异及其原因,提出了提高学生学习自主性的对策：引导学生养成良好的学习习惯;创建和谐、良好的学习校园。

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