汉语写作 - 习题集（含答案）

发布时间：2014-02-22 18:53:25

《汉语写作》课程习题集

习题

【说明】：本课程《汉语写作》（编号为11002）共有单选题,名词解释题,论述题,简答题,写作题等多种试题类型，其中，本习题集中有[论述题]等试题类型未进入。

一、单选题

1. 下列选项中不属于写作运思的特点的是（）。

A、求善性 B、求异性 C、深广性 D、求同性

2. “文如其人”的说法强调的是写作的（）特点。

A、综合性 B、实践性 C、个体性 D、创造性

3. 刘勰在《文心雕龙》中说：“文律运周，日新其业。变则可久，通则不乏。”这句话强调的是写作的（）规律。

A、物－意－文转化律 B、多元因素统一律 C、知行结合通变律 D、点化调整渐深律

4. 按照思维的方式和形成过程来划分，对经典影视剧的改编属于（）想像。

A、再造性想像 B、创造性想像 C、幻想 D、联想

5. 陆机《文赋》中说：“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷；悲落叶于劲秋，怀柔条于芬春。”，从这句话可以看到感受具备（）。

　A、客观性 B、形象性　　C、情感性 D、丰富性

6. 在表达方式中，最适于表达作者冷静、客观态度的是（　）。

　A、叙述 B、描写 C、抒情 D、说明

7. 文章写作中对材料取舍起决定作用的是（）。

A、文章的表达方式 B、文章的体裁 C、文章的主题 D、文章的结构

8. 一般把简练精约、不尚修饰、不加烘托、重在传神的描写称作（）。

A、白描　　B、细描　　C、间接描写　　D、客观描写

9. 鲁迅的《祝福》中描写了祥林嫂在不同时期的外貌特征，这种观察方法属于（）。

A、比较观察 B、定位观察 C、移位观察 D、从不同角度观察

10. 人们经常把教师的奉献精神比作蜡烛，这属于（）联想。

A、象征联想 B、象形联想 C、类比联想 D、推测联想

11. 对具有普遍意义的典型经验或新闻人物的报道，称作（）消息。

A、经验消息 B、动态消息 C、综合消息 D、述评消息

12. 根据不同的分类标准，可以将消息分为若干类别。根据（）来分，可以分为报纸新闻、广播新闻和电视新闻等。

A、消息发生的地域和范围 B、报道的内容 C、传播工具 D、从写作角度

13. 杨朔的散文《茶花赋》和《荔枝蜜》属于（）散文。

A、记人散文 B、抒情性散文 C、议论性散文 D、记事散文

14. 竺可桢科学报告《杭州西湖生成的原因》，标题体现的是（）。

A、研究课题　　B、中心论点　　C、文章主题　　D、该文论据

15. 茅盾先生的《白杨礼赞》在狭义散文的分类中属于（）。

A、记人散文 B、叙事散文 C、抒情散文 D、议论散文

16. 写作者对采集到的材料进行提炼、加工和创造，形成文章的主题的过程属于写作过程的（）阶段。

A、采集 B、构思 C、表达 D、修改

17. 清代唐彪在《读书作文谱》中说：“谚云，‘读十篇不如做一篇’。盖常作则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难。”强调的是写作中（）的重要性。

A、实践 B、搜集材料 C、创新 D、综合

18. 林纾说：“为人重晚节，行文看结穴。”强调的文章写作中（）的重要。

A、结尾 B、段落 C、开头 D、行文

19. 移动观察点进行观察的方法是（）。

A、比较观察 B、定位观察 C、移位观察 D、从不同角度观察

20. 在采访科学家、艺术家前，事先了解采访对象从事专业的起码常识，这属于采访前的（）准备。

A、思想准备 B、材料准备 C、知识准备 D、物质准备

21. 刘勰的“为情造文”，强调的是（）。

A、文章的真实性 B、文章的意蕴真 C、文章的情感真 D、文章写作的功利性

22. 1990年4月7日晚我国自行研制的长征三号运载火箭，将“亚洲一号”通讯卫星成功地运送入太空。新华社第二天对此作出了报道。该新闻消息属于（）。

A、动态消息 B、经验消息 C、综合消息 D、述评性消息

23. “一只羽毛雪白、红冠竖立、雄赳赳的大公鸡和四只同样漂亮的母鸡，十一月二十三日代表它们的家族——‘北京白鸡’，神气十足地通过畜禽专家们的技术鉴定。”该新闻倒语属于（）。

A、叙述式 B、评论式 C、引语式 D、描写式

24. 下列不是报告文学特征的是（）。

A、新闻性 B、政论性 C、理论性 D、文学性

25. 下列散文作品中，不属于记叙性散文的是（）。

A、鲁迅《藤野先生》 B、杨朔《白杨礼赞》 C、冰心《往事》

D、鲁迅《从百草原到三味书屋》

二、名词解释题

26. 点化

27. 文章

28. 素质

29. 通变

30. 写作

31. 心理素质

32. 观察

33. 联想

34. 审美能力

35. 审美

36. “词意相副”

37. 同化

38. 顺应

39. 定点观察

40. 采访

41. 感受

42. 报告文学

43. 文艺评论

44. 消息

45. 学术论文

46. 新闻要素

47. “形散神不散”

48. 倒金字塔结构

49. “大处着眼，小处着手”

50. 特写性消息

三、简答题

51. 文章写作的基本规律有哪些？

52. 如何写作基本规律中的“点化调整渐深律”？

53. 文章写作的主要特点有哪些？

54. 观察的步骤有哪些？

55. 感受的基本要求有哪些？

56. 展开想象的条件有哪些？

57. 采访的基本环节有哪些？

58. 感受对于写作有何作用？

59. 锤炼语言的要求是什么？

60. 采访应注意哪些方面的问题？

61. 为什么想象能力对于写作者来说是必须具备的最基本能力之一？

62. 审美的含义是什么？它具备什么样的特征？

63. 报告文学具备什么样的特点？

64. 学术论文的文体特点是什么？

65. 消息具备哪几个方面的特点？

四、写作题

66. 读取下面这首诗的意境、意趣，另拟题目写一篇散文（800字左右）。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

67. 阅读理解下面的短文，结合现实，自拟题写作一篇议论文章（800字左右）。

俗以喜人面谀者曰“戴高帽”。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰: “某备有高帽一百,逢人则送其一,当不至有所龃龉也。”师怒曰：“吾辈直道事人，何须如此。”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颔其首曰：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。”

68. 感悟下面这首诗的恬淡意趣，选取家乡有特色之景另拟题写一篇散文。（800字左右）

江村即事

[唐]司空曙

钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

69. 牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如：(1)牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上。
请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。

70. 以“节约”为话题写一篇文章。

要求：题目自拟，字数在800字左右，除诗歌外文体不限。

五、论述题

（略）……

答案

一、单选题

1. D

2. C

3. C

4. A

5. C

6. D

7. C

8. A

9. A

10. A

11. A

12. C

13. B

14. A

15. C

16. B

17. A

18. A

19. C

20. C

21. C

22. A

23. D

24. C

25. B

二、名词解释题

26. 所谓“点化”，就是“点铁成金”、“化平凡为神奇”的点化，是提炼、升华的意思。

27. 文章是反映客观事物，表达思想、认识、情感，具有相对完整的意思和一定篇章结构的书面语言形态。

28. 所谓素质心理学上指的是人的神经系统和感觉器官上的先天的特点。包括生理素质和心理素质。

29. 通变：是指继承、借鉴与革新、创造的辩正统一。

30. 写作是人类的一种社会实践活动；写作是具有写作能力的人制作文章的复杂的创造性脑力劳动；写作是人们运用书面的语言文字反映事物、表情达意、交流思想的一种重要方式。

31. 心理素质主要指表现为人的气质、性格、兴趣、爱好等方面较稳定的、本质的个性心理特征。

32. 观察是指有目的、有辨析地看的同时，调动其他感官、感知，认识客体，获得写作材料的一种重要方法。

33. 联想是由以事物想到另一事物的心理过程，它是客观事物普遍联系的规律和大脑的联结功能再心理活动中的反映。

34. 审美能力是审美者能顺利地进行审美活动，鉴赏和创造美的事物的本领，它主要包括人的审美感受能力、鉴赏能力、想象能力、创造能力。

35. 所谓审美，就是作为主体的人对客体的美的品鉴和领会。无论是社会的、自然的、艺术的客观物体，都可以作为审美对象。生活是作者产生美感的源泉，当然也是文章反映美的源泉。

36. 作者的内语言向外语言转化的过程中，外语言与内语言的高度统一，即“词意相副”。

37. 同化：即把外物整合到自己已有的心理结构之中。

38. 顺应即主体受客体影响，改变自己原有的心理结构，以适应外物现有的图式或结构。

39. 定点观察是指站在一定的位置上，从一定的角度去观察。

40. 采访指作者为写作进行的访问、调查，搜集素材的一种业务活动。

41. 就写作而样，感受是指作者对客体的刺激产生相应的感觉、知觉所呈现的富有情感和个性的心理活动。

42. 报告文学是新闻与文学相结合的产物，是用文学手段来表现当前现实生活中具有典型意义的真人真事的一种文体，既具有新闻性，又具有文学性，是处于新闻与文学之间的一种“边缘”体裁。

43. 文艺评论是对文艺作品、文学艺术家以及与之相关的文艺运动、文艺思潮和各种文艺流派进行分析、评价的一种文章体裁。其对象是文艺作品、文学艺术家，以及文艺活动、文艺现象等。

44. 消息，是对新近发生或发现的重要的、有意义的，能引起广泛兴趣的事实迅速及时的简短报道。即狭义的新闻。

45. 学术论文是用来表达科学研究成果的一种文章体裁，是以论文的形式对某一学科领域中的科学规律的探讨和揭示，是对某一科学真理的发现和阐述。

46. 新闻要素是指构成新闻（消息）不可或缺的事实材料。具体指何时（when）、何地(where)、何人(who)、何事(what)、何故(why)、结果“如何”(how)，简称5个W＋1个H或5个W+H。

47. “形散”主要指散文的题材，即作者思路开阔，从点生发开去，古今中外、天南海北纵意而谈，“神”指散文的主题。“神不散”是说尽管题材驳杂，但仍然必须围绕一个主题，由主题贯串全文，使文章称为一个缜密的整体，做到形散而神聚。

48. 倒金字塔结构是一种以新闻事实的重要性递减为顺序安排材料的结构方式，它要求把最重要、最新鲜的新闻事实或结论放在最前面（即放在导语里论述）。然后按照重要——次重要——次要的顺序安排其他事实材料。

49. “大处着眼”，指作者在写作时应做到全局在胸，居高临下，尽可能地分析研究自己所处的时代特点，研究时代的主要矛盾，了解、掌握人民群众的情绪愿望；“小处着手”，指大处着眼的事物总是通过个别的具体事物体现出来的，所以写作者要从具体的事物下功夫，反复认识并挖掘它们的本质意义。

50. 特写性消息又称特写性新闻。它是用特写的手法（即电影近镜头的手法）描写新闻事件中人物活动片断和事件场景的一种消息。

三、简答题

51. 答题要点：

文章写作的基本规律有：

（1）“物－意－文”转化律（2）多元因素统一律

（3）点化调整渐深律（4）知行结合通变律

52. 答题要点：

所谓“点化”，就是“点铁成金”、“化平凡为神奇”的点化，是提炼、升华的意思；调整就是在提炼、升华的过程中的修改。点化调整渐深律的运用在整个写作过程中体现着写作主体的写作智慧，对写作成品的质量水准的控制起着重要的作用。

53. 答题要点：

写作的主要特点有：

（1）个体性（2）综合性（3）实践性（4）创新性

54. 答题要点：

观察的步骤有：

（1）选好观察对对象、确立观察重点（2）调动作者的感官，占有丰富的表象

（3）分析比较，掌握细微差别（4）积累观察结果，贮存写作素材

55. 答题要点：

感受的基本要求有：（1）感受要独特（2）感受要细腻（3）感受要深刻

56. 答题要点：

展开想像的条件有：

（1）以现实生活为基础（2）以理性为指导

（3）以激情为动力（4）用语言表现和调节

57. 答题要点：

采访一般包括问、听、看、记、想5个基本环节。

58. 答题要点：

感受对于写作的作用体现在以下方面：

（1）引发写作动机。（2）产生写作情感。（3）激活写作思维。

59. 答题要点：

锤炼语言的基本要求是：准确、简明、朴实、生动。

60. 答题要点：

采访应该注意如下问题：

（1）要讲究谈话艺术（2）要充分发挥五官和四肢的作用

（3）要重视心理分析。注意表情观察

（4）要善于掌握提问方法，要根据不同的采访对象设想如何提问

（5）要注意题外线索

（6）采访过程中，作者自始至终要精神集中

（7）要记好采访笔记

61. 答题要点：

想象能力，是对感知所获取的表象进行加工，重新组合或创造出一种未曾知觉或未曾存在过的新形象的心理能力。

第一，人的头脑创造任何新形象都是以想象为前提的。

第二，写作离不开想象，没有现象能力就没有创作。

第三，想象要以客观现实为基础，任何想象都与客观现实有着一定的联系。想象能力的高低虽跟人的先天素质有关，但能够在后天训练中得到培养和提高。

62. 答题要点：

所谓审美，就是作为主体的人对客体的美的品鉴和领会。无论是社会的、自然的、艺术的客观物体，都可以作为审美对象。它具有如下两个特征：（1）情理兼容。（2）思维多样。

63. 答题要点：

报告文学具备如下特点：新闻性、文学性、政论性。

64. 答题要点：

学术论文的特点有学术性、理论性、科学性、创新性。

65. 答题要点：

消息具备以下特点：用事实说话；内容真实；迅速及时；简短精粹。

四、写作题

66. 评分标准：

40－31 切合题意、中心突出、内容充实、结构严谨、语言流畅、字体工整、符合题目要求