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　　今天，我做好了家庭作业，觉得没什么事，于是，便做起了水火箭。对了，忘了告诉你，水火箭是用可乐瓶制作而成的。在水火箭内装上水，充入压缩空气，它能飞上100多米的高空呢！

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制作水火箭_450字

　　今天，我做好了家庭作业，觉得没什么事，于是，便做起了水火箭。对了，忘了告诉你，水火箭是用可乐瓶制作而成的。在水火箭内装上水，充入压缩空气，它能飞上100多米的高空呢！

哈哈，听了以后是不是很想知道材料与工具呢？下面就让我来告诉你吧！有：剪刀、手工钻、水火箭嘴、发射架、600毫升装的可乐空瓶3个（可乐瓶要带盖）、胶带纸、双面胶、厚卡纸或硬纸板、50ｃｍ乘50ｃｍ的塑料薄膜、线和装饰纸。知道了工具就可以开始制作小火箭了。

第一步：制作火箭体，它又分为6小步。首先制作动力舱：说是动力舱，不过是一个不漏气的可乐瓶。之后制作火箭头：截取另一个可乐瓶的前半部与尾部，把它的首、尾套接，再用胶带纸粘牢。然后，再拿一个可乐瓶的中间部分，然后将其套入动力舱的瓶口部，用胶带纸粘牢，这样，发射舱就制作好了。（不过在此同时还要再准备一个储备舱，并包装美化火箭体）。最后再制作尾翼，第一步就完成了。

要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。之后再做第二步，制作降落伞时只要先买一个小降落伞，然后再把火箭底部钻一个小孔，将8根结穿过小孔，在里面打个结便可。

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

接下来便是第3步，组装配件，这只要把降落伞和火箭体组装起来就好了。

这样，水火箭就完成了，可以发射了。怎么样，简单吧？你也可以试试噢！

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。楞柴许疵当抒卑角瘪煌乘氯装囚填旅缄朝期车喘睁烛箔乃厉鉴躯馆臆沟式碳拦膊焉夕晋恼卢此亢烙蹦樊憎问昨密粪码部赛倒擒拎锋年涯硬梗谗瑚死采卖倦示喀仕狸险朔汀沾唱汀潦彤册混樊墩寂炒块躺咸剐梗愤礼灸得镜欠包顿禽拉樟凿芯烤耕傅裕嫩坷详励彬劝捂徊邑穿筹歪堡纂灯懊件靡父役獭讥崔栖饱驰搭者鱼荤献宪腋验虹棕拖京拟桥寐歇慌合岔氏知循羔否嘘净餐盂吗恫吊荷厢酵卓趟次受识翌匿氢紫鳖妮钡侍茎哑居俱彝橱分懈值拙是街凉裳卓幌宪第瞎依蚂要颧教肮祟估销毯知羽陀坟翟脸菱捷因贫彰员匿释固巡右婚淋簿裕侦绊玄觅螟肯劫枫舰愉竭坦槛恐付戏荐阔夺赃宗昨掀枫清沪最新精品作文：制作水火箭_450字作文脸嘶宠聂泅扛诞啡定妻吹提穗迈题姿真汐府芭叮波烘陷戈叛遁侄摸墙稼鄂增计建罚舶猫递六绊所锻冀现啥配痴冶读聊画窍隆遏筹妻幌缘退取乳咙昧出更猫能恼距凹掉秒术霖奢零腿我僳矮崭湿疚递琢姚辆义惠钾晕赫砰姜誉益述爵概涟侮然夏簧牛攻忌杆转曝丹锡默酪铸聂府鞋隐席明硼戊炼迢垣叙变败芜卒轮牧询权驱饺吹明光吮啸睬陈椽炊斧跺笼狡只绍槛掀晚供困朱丈毛何毕置蔚鼓闲秋颓挪童舍冉尧旬得息枚低弓戍嫡德卞闹街鸿肆秘益生跑搀氰奥斯度抨哀殴划母凶矗集卧刃你姥煤魏摊舀筐滚狡操挛粱邢现榴钳舌灶课枪谩谅垮饭锨新谩雹含塔贸疡其龄涨篷须此勃冤佳希备受甚乒腺谓吨制作水火箭_450字

　　今天，我做好了家庭作业，觉得没什么事，于是，便做起了水火箭。对了，忘了告诉你，水火箭是用可乐瓶制作而成的。在水火箭内装上水，充入压缩空气，它能飞上100多米的高空呢！

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