党建引领下的高校班团一体化建设

作者：蒋毅 张舒 张杭嫣

来源：《文教资料》2019年第13期

        摘 ; ;要： 新形势下加强党对高校的领导，要立足于高校的培养对象和基层细胞：青年学生和班团组织，将团支部与班委会一体化发展落实到高校党团组织建设中。本文从我国高校班团建设中存在的实际问题出发，结合共青团中央、教育部制定的《关于加强和改进新形势下高校共青团思想政治工作的意见》等文件精神，以班团组织为载体，研究高校党团与班级一体化建设的创新机制，以党建为引领，以团建为基础，班团一体化建设，发挥党团和班级育人合力培养社会主义建设的合格接班人。

        关键词： 团支部 ; ;班委会 ; ;班团一体化

        党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，党建工作一定要有新气象新作为。高校党建工作以党团組织、班集体建设为载体，研究高校党团与班级建设的创新机制，深入推进基层团支部“活力提升”工程，开展“班级团支部和班委会一体化运行机制”试点工作，增强团组织工作有效覆盖和凝聚青年能力，着力破解基层团支部活力不足的问题，不断提高基层团组织的凝聚力、创新力，从而为校园文化建设提供正确的价值导向和政治保障。

        一、“班团一体化”建设的必要性

        （一）班团一体，培育班级合力的载体。

        班级团支部作为高校共青团的“细胞”，是团开展各项工作的首要阵地，也是发挥共青团政治性、先进性和群众性最基层的团组织。一个优秀的班团集体，必然要求具备强大的凝聚力，为促进班团组织建设，增强班级活力齐心协力。通过组织班团活动，动员团员积极参与，在活动中感受集体的温暖，形成班级团支部、班集体特有的精神文化。比如班级可以成立“雷锋”班，团支部就是“雷锋”特称团支部，广大学生既能感受到班级的凝聚力，又能以被团支部和班委会推荐加入其他优秀团组织的活动为骄傲，从而更加认同自己的班级，进一步增强班团集体的凝聚力。

党建引领下的高校班团一体化建设