2018年小学六年级毕业考试语文试卷

亲爱的同学：

告别了小学的学习生活，此刻的你已开启初中生活的旅程，这段旅程是你挥洒自信的天地，是你实现梦想的舞台。希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基，相信你是卓尔不群的人！

一．积累与运用（40分）

1.（10分）根据拼音写汉字或给加点字注音
(1)烟雾liáo（ ）绕 (2)响彻云xiāo（ ）

(3)蓬hāo（ ） (4)竹gāo（ ） (5)yān（ ）红

(6)针灸（ ） (7)提（ ）防 (8)捆扎（ ）

(9)骇（ ）人听闻 (10)锐不可当（ ）

【缭；霄；蒿；篙；殷；jiŭ; dī ; zā; hài; dāng。】

2.（5分）下列短语或成语中有五个错误字，把该成语找出来并订正
⑴再劫难逃 ⑵气息奄奄 ⑶相得益张 ⑷合辙押韵 ⑸重峦叠障

⑹因地制宜 ⑺首屈一指 ⑻察言观色 ⑼门廷若市 ⑽世外桃园
错字（写序号即可）：

订正：

【（1）在劫难逃 ⑶相得益彰 ⑸重峦叠嶂 ⑼门庭若市 ⑽世外桃源】

3.（5分）下列名著中情节的主要人物是谁？请写在括号里。

⑴《三国演义》火烧连营------（ ）

⑵《西游记》大战流沙河------（ ）

⑶《水浒传》三拳打死镇关西---（ ）

⑷《红楼梦》------焚稿断痴情（ ）

⑸《鲁滨逊漂流记》智救星期五------（ ）

【陆逊；猪八戒；鲁智深；林黛玉；鲁滨逊。】

4.（2分）句子仿写

例句：祖国是大海，我就是大海中的一滴水。

祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云。

仿句：________________，___________________ __。

【示例：祖国是花园，我就是花园里的一朵花。】

5.（5分）下列五个句子都有语病，请把正确的写在下面。

（1）请你把这件事不要放在心上。

（2）是否重视课外阅读，是学好语文的关键。

（3）我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。

（4）我猜想他肯定是我的小学同学。

（5）为防止不再发生类似的伤害事故，交通部采取了很多安全措施。

改正：

（1）请你不要把这件事放在心上。

（2）是否重视课外阅读，是能否学好语文的关键。（或：重视课外阅读，是学好语文的关键。）

（3）我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声。（或：我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声，闻着随风吹来的花香。）

（4）我猜想他是我的小学同学。（或：我肯定他是我的小学同学。）

（5）为防止发生类似的伤害事故，交通部采取了很多安全措施。或：为不再发生类似的伤害事故，交通部采取了很多安全措施。

6．（3分）下面句子标点符号使用有错误，请把正确的写在下面。

（1）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界！

（2）克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇小说“约翰· 克利 斯朵夫”里的主人公。

（3）《丑石》《早春二月》《一个王朝的背影》《紫藤萝瀑布》……等几篇文章中，我最喜欢《紫藤萝瀑布》。

改正：

（1）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

（2）克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇小说《约翰· 克利斯朵夫》里的主人公。

（3）《丑石》《早春二月》《一个王朝的背影》《紫藤萝瀑布》等几篇文章中，我最喜欢《紫藤萝瀑布》。

7. （2分）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ B ）

这朵黄花如果在别处，我也许不屑一顾，可是开在中流砥柱上，又是惟一的一朵，我便特别喜爱。 。

A．它是从石缝中钻出的花，是“天行健”自强不息的文化徽章，它是生命力象征，它是巨浪播下的种。

B．它是巨浪播下的种，它是从石缝中钻出的花，它是生命力象征，是“天行健”自强不息的文化徽章。

C．它是生命力象征，它是从石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，是“天行健”自强不息的文化徽章。

D．它是从石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，它是生命力象征，是“天行健”自强不息的文化徽章。

8．（2分）说话人语言表达得最得体的一项是（ B ）

A.当一位熟人拦住赶时间的你闲聊的时候，你说：“我都迟到了，没功夫跟你说话。”

B.你的同桌向你请教问题的时候，你说：“让咱们一起来研究研究吧。”

C.对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病是死不了的，安心养病吧！”

D.班级召开班会，你去邀请各科老师时说：“您的到来是我们的荣幸，限您9点之前准时来访。”

9.（6分）中国是诗的国度，写花的诗比比皆是，下面是相关花的诗句，请你说出上句或下句。

（1）夜来风雨声， 。（孟浩然《春晓》）

（2） ，暗香浮动月黄昏。（林和靖《山园小梅》）

（3）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子·咏梅》）

（4） ，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《春色满园》）

（5）沾衣欲湿杏花雨， 。（志南和尚《绝句》）

（6） ，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

答案：花落知多少；疏影横斜水清浅，只有香如故；

春色满园关不住；吹面不寒杨柳风；接天莲叶无穷碧。

二．阅读（20分）

（一）阅读《植物聊天》，回答9-11题。(8分)

植物聊天

①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?

③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。

④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。

⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。

9. (2分)文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”。请你说说人们对植物的传统认识是什么。

植物是被动的，只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉。

10. (2分)说说什么是“植物聊天”。

在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。

11．(4分)阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。

利：传递警告信息，有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。

弊：传播病毒，致使整个网络内的植物都可能被感染。

（二）阅读《与父亲抬担子 》，完成12-16题,。（12分）。

与父亲抬担子

王清铭

①很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”

②不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。

③到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句，阿铭懂事了，那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。

④工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松驰，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。

⑤父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，就如这脚下的路，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……

12.（3分）阅读全文，分析加点的三句“我能行”各表现了说话人怎样的情感。

①“我”虽小，却理解父亲的辛劳，肩嫩不言痛，甘为父亲分担重负。

②父亲虽日渐衰老，却为了不让“我”担心他的身体及生活，不影响“我”的学业，年迈不言累，以此来宽慰儿子。

③父亲虽已力不从心，但多年来呵护儿子、不辍劳作已称为习惯。

13.（2分）第②段划线处，“我”为什么要“装成漫不经心”？

“装成漫不经心”这个细节表明“我”一是怕父亲发现而阻止“我”将重担往自己肩上压，二是维护父亲的自尊心而有意掩饰减轻父亲肩上重担的动作。

14.（3分）第④段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老？

直接描写：佝偻成弧形，肌肉松弛的背影；毕竟60多岁了。

间接描写：天不热，但很快就大汗淋漓（身体虚弱）；见“我”将担绳捋到“我”这边，不再推让。

15.（2分）结合全文，说说文章结尾“我跟着父亲稳健地走着……”包含哪些意味。

既指“我”跟着父亲抬着担子稳稳地走在现实的路上；也指“我”跟着父亲的脚步坚实地走在人生的道路上。

16.（2分）文中说“现实是实在的，无须抒情”，而有人却认为“爱需要表达”，你是怎样认识的？请结合生活实例谈谈你的看法。

观点明确1分，结合实例谈理由1分，共2分。

三、作文（40分）

我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。
　　请以“心中的太阳”为题目，结合社会生活或学校生活或家庭生活，讲述一段你的亲身经历与大家分享。

要求：1.条理清楚。2.对于最动人的情节，要运用描写的表达方式，使人如见其人、如临其境；可适当的议论、抒情，增强感染力。3.不少于500字。

2018年小学六年级毕业考试语文试卷