保护生鸡蛋

星期四品徳与社会课上，老师布置了一项不同寻常的作业，让每个同学星期五带一个生鸡蛋，尝试保护一天鸡蛋，为的是让我们体验一下亲人多年来照顾我们的不容易。听了老师的话，同学们都惊讶地张大了嘴，我也不例外，心想：不就是保护一个小鸡蛋嘛，再简单不过了。

回到家，我做完作业后，从一大袋鸡蛋里挑出一个最干净的鸡蛋，看着那圆溜溜的小鸡蛋，我想：把这个脆弱的小家伙放在哪里最安全呢？还是把它用报纸包起来吧！想到这里，我拿出一张废报纸，把鸡蛋里三层、外三层地包好，可转眼一想：用报纸包还不够，应该把鸡蛋放在盒子里比较安全。我一边想一边找来一个比较软的盒子，把包好的鸡蛋放到盒子里，接着，我把盒子摇了摇，看看鸡蛋会不会碎，确认真的没事，我把盒子放在桌子上，就放心地睡觉了。

第二天早上，我起床第一件事就是看看那个小蛋蛋，当看到它还在盒子里舒服地呼呼大睡时，我心里轻松了一些，放心地去洗漱了。吃完早饭后，我小心翼翼地把盒子放进书包里一个我认为最安全的角落，就走出了家门。

到了学校，新的问题又出现了，把鸡蛋放在哪里最安全呢？我向四周看了看，觉得还是放在位斗里最安全，想到这里，我把鸡蛋放进位斗，又用字典围成了一个“小城墙”，再用小黄帽盖上，我才开始准备学习用品。……丁零零，下课了，我顾不上喝水、上厕所，赶忙将被裹得严严实实的鸡蛋拿出来，看看它有没有“受伤”，当看到鸡蛋完好无损时，我稍稍松了一口气，心想：良好的开头是成功的一半，我一定要好好坚持下去，让鸡蛋平平安安地回到伙伴身边。一节课……两节课……三节课……好不容易等到了中午。吃完午饭后，窗外的阳光格外灿烂，我想：我可以让鸡蛋洗一次“日光浴”呀！于是，我便把鸡蛋放在一只手上，一步一步地挪到窗前，就像一只累坏的小蜗牛。我又用另一只手轻轻地摸着鸡蛋，我一边摸一边说：“小鸡蛋呀，小鸡蛋，你可真会享受，洗‘日光浴’还要躺在这么舒服的‘床’上。”洗完“日光浴”，我又把鸡蛋仔细地包好，让它安心地“睡午觉”，这时，“啪”地一声把我从幻想中拉了回来，我回头一看，原来是一个同学不小心把鸡蛋弄碎了，我赶紧把鸡蛋小心地放进位斗里，生怕这糟糕的事发生在我身上。一节课过去了……又一节课过去了……终于放学了，开学校大门时，家长们像洪水一样涌进校门，我为了不把鸡蛋碰碎，就用手拿着鸡蛋高高举起。最后，鸡蛋在我精心保护下完好无损地回到了伙伴身边。

此时此刻，我才真正明白了老师的用意，我才保护一天鸡蛋就觉得累极了，可父母却保护了我十年，我虽然不像鸡蛋那样脆弱，可处处都离不开父母的精心呵护，所以，在此，我想对老师说一声：“谢谢您！”我也想对父母说一声：“您们辛苦了！”

保护生鸡蛋