广州大学硕士研究生培养方案
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广州大学硕士研究生培养方案
_____________________硕士研究生培养方案
（2019级研究生开始使用）
、专业学科、学制、学习方式
一级学科名称
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学习方式：全日制
二级学科名称二级学科名称二级学科名称
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二级学科名称
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二级学科名称二级学科名称
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学制：三年
、本学科情况介绍
（针对各专业领域带头人及梯队人员情况、专业领域研究的特色优势、近五年的科研成果及获奖情况、目前在研的课题项目等编写，字数不多于
800字）
三、培养目标
（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约
400字）
四、培养方式
（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约
300字）
五、专业内容介绍
序号
专业名称
研究内容和特色简介
其他要求
1
2
3
4
5
六、课程设置与要求
1
广州大学硕士研究生培养方案
研究生须修读30-32学分，其中学位课19学分，教学实践2学分，学位论文开题与中期报告学术活动1学分。16学时计1学分。
未获学士学位（学历）考取的研究生及跨学科考取的研究生，或在招生考试时被认为在基础理论或专业知识方面有缺陷、需要在入学后进行适当补课的研究生，应在导师的指导下补修本专业大学本科的主干课程（不少于二门），并通过相应的考核，方能申请参加论文答辩。补修课程填入研究生个人培养计划，登记成绩，不计学分。
具体填写广州大学硕士研究生课程设置（附后）
七、课程教学大纲
每门课程须编写“广州大学研究生课程教学大纲”
八、实践学习规划
（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约
300字）
九、学位论文
（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约
300字）
十、答辩与学位授予
（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约
200字）
十一、必读、选读书目及重要学术期刊（列出书目或刊物名称，注明作者、出版社等，数目控制在
条）
参考格式
1•《教育决策的科学化民主化研究》，杨颖秀著，东北师范大学出版社，2001年
2
1学分,
30—35
