研究性学习课题结题报告
发布时间：2023-01-31 00:30:38
WORD格式-专业学习资料-可编辑临沂一中2017级研究性学习课题结题报告（青少年对动漫的了解以及深入调查）课题负责人：所在班级：课题组成员：所在班级：指导老师：课题领域：现代文化一、课题来源动漫是动画和漫画的合称与缩写，动画（animation或anime）和漫画（comics，manga；特别是故事性漫画）之间联系日趋紧密，两者常被合而为一称为“动漫”。惯用说法有“动漫爱好者”、“动漫展览会”、“动漫产业”等等。在日本、大中华等许多地方，日本动漫十分流行，并逐渐成为了一种文化时尚，故以中文提及“动漫”时多指日本动漫或日式动漫。Manga为日语“漫画”的英语译音，现在manga本身也涵盖漫画产业的意思。另外，英文词cartoon的中文音译“卡通”，也是漫画与动画的合称，但有时常被用来特指美国动画等等。二、目的意义在信息化社会加速发展的今天,动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。动漫在青少年的成长中具有重要地位和作用,研究动漫对青少年的心理影响具有一定的社会意义及时代意义。动漫对青少年的心理感知、思维认知、价值认知和道德认知的发展有着积极或消极的意义。希望借助本次研究,借用“趋利避害”的理念,促进青少年的心理认知健康发展。前人在动漫对青少年产生的影响方面研究也较多,主要体现在感知、道德与价值观、审美、犯罪、心理健康等角度来研究动漫对青少年的影响。在此基础上,本次研究主要从动漫对青少年学习生活、创新思维等方面来研究动漫对青少年发展的影响。三、研究方案参加人员阶段时间7月10主要任务目标一研究二实施步骤四三日发布调查问卷，进行数据的收集。（感谢问卷星提供技术支持）分工整理数据。搜集青少年对动漫的了解7月12日整合出青少年对动漫的了解数据7月137月14日日 