多音字复习

小试牛刀

1.下列各组词语中加点字的读音，不完全相同的一组是 (　　)

A.关卡/哨卡　累计/连篇累牍　押解/高中解元

B.间架/间或　拾遗/拾金不昧　调和/风调雨顺

C.搪塞/塞责　识趣/知书识礼　泄露/丢人露脸

D.粘连/粘贴　晕倒/晕头转向　宿将/宿怨难平

解析：A项，qiǎ，lěi，jiè；B项，jiān/jiàn，shí，tiáo；C项，sè，shí，lòu；D项，zhān，yūn，sù。

答案：B

2.下列词语中加点的字，每对的读音全都相同的一项是 (　　)

A.汶川/揾泪　什邡/牌坊　数典忘祖/数一数二

B.畸形/羁绊　缥缈/剽窃　模棱两可/装模作样

C.殷红/殷切　着凉/着迷　硕果累累/恶行累累

D.佣工/佣金　尽快/尽情　应有尽有/应接不暇

解析：A项，wèn，fāng，shǔ；B项，jī，piāo，mó/mú；C项，yān/yīn，zháo，léi/lěi；D项，yōng/yòng，jǐn/jìn，yīng/yìng。

答案：A

3.下列各组词语中的加点字读音，完全不相同的一组是 (　　)

A.奢靡/风靡一时　　　　行草/行将就木

干劲/疾风劲草 仿佛/佛口蛇心

B.折本/损兵折将 纤夫/纤毫毕见

里弄/弄巧成拙 煞尾/凶神恶煞

C.调遣/风调雨顺 暴露/出乖露丑

着重/不着边际 积攒/攒三聚五

D.角色/群雄角逐 度量/度德量力

横祸/横行霸道 伺候/伺机而动

解析：A项，mí/mǐ，xíng，jìn/jìng，fú/fó；B项，shé/zhé，qiàn/xiān，lòng/nòng，shā/shà；C项，diào/tiáo，lù/lòu，zhuó，zǎn/cuán；D项，jué，dù/duó，hèng/héng，cì/sì。

答案：B

4.下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是 (　　)

A.创伤/重创敌军　投奔/奔走相告　蒙骗/蒙混过关

B.别扭/别开生面　刨冰/如法炮制　专横/横行霸道

C.谙熟/黯然失色　缜密/半嗔半笑　辅弼/刚愎自用

D.渲染/煊赫一时　罢黜/相形见绌　辑录/缉拿归案

解析：A项，chuāng， bèn/bēn，mēng/méng；B项，biè/bié，bào/páo，hèng/héng；C项，ān/àn，zhěn/chēn，bì；D项，xuàn/xuān，chù，jí/jī。

答案：B

5.下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一项是 (　　)

A.当年(dàng)　　　　　 龟裂(guī)

冠心病(guàn) 家给人足(jǐ)

B.叨扰(tāo) 发酵(xiào)

瓜蔓儿(wàn) 惩前毖后(chéng)

C.毗邻(pí) 眩晕(yùn)

奔小康(bèn) 臧否人物(pǐ)

D.羞赧(nǎn) 噱头(xué)

压轴戏(zhóu) 余勇可贾(jiǎ)

解析：A项，龟jūn，冠guān；B项，酵jiào；D项，轴zhòu，贾gǔ。

答案：C

6.下列各组词语中，加点字的读音与所给注音全部相同的一项是 (　　)

A.劲(jìnɡ)　　干劲　　 强劲　　刚劲　　劲敌

B.强(qiánɡ) 强硬 强迫 强盛 强壮

C.称(chēnɡ) 称呼 自称 名称 称许

D.作(zuò) 作坊 作为 工作 杰作

解析：A项，“干劲”中的“劲”应读作jìn；B项，“强迫”中的“强”应读作qiǎnɡ；D项，“作坊”中的“作”应读作zuō。

答案：C

7.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 (　　)

A.积攒/攒动　　 角度/群雄角逐　　鲜见/鲜为人知

B.勉强/强辩 蛮横/纵横四海 落魄/丢三落四

C.颤抖/颤栗 省心/不省人事 下载/千载难逢

D.纤绳/纤维 抹布/转弯抹角 没落/没齿不忘

解析：A项，zǎn/cuán，jiǎo/jué，xiǎn；B项，qiǎng，hèng/héng，luò/là；C项，chàn/zhàn，shěng/xǐng，zài/zǎi；D项，qiàn/xiān，mā/mò，mò。

答案：C

8下列词语中加点的字，读音全都相同的一项是 (　　)

A.量刑　　量杯　　量入为出　　质量并重

B.澄沙 澄碧 江澄如练 澄清事实

C.馈赠 匮乏 功亏一篑 振聋发聩

D.空间 间距 间不容发 亲密无间

解析：C项，都读作kuì。A项，“量杯”中的“量”，应读作liánɡ，其余应读作liànɡ；B项，“澄沙”中的“澄”是使液体里的杂质沉下去之义，应读作dènɡ，其余应读作chénɡ；D项，“亲密无间”中的“间”是隔阂之义，应读作jiàn，其余应读作jiān。

答案：C

9.(2010•西安八校联考)下列各项中，加点字读音无误的一项是 (　　)

A.压轴(zhòu)　　　 　　下载(zǎi)

徇私舞弊(xùn) 　　　人生羁绊(bàn)

B.佣金(yōng) 　　　　 场院(cháng)

空穴来风(xué) 针砭时弊(biān)

C.嬗变(shàn) 　　　　 犍牛(jiān)

怵目惊心(chù) 两栖动物(xī)

D.稍息(shào) 的士(dí)

飞来横祸(hèng) 咸与维新(yù)

解析：A项，下载(zài)；B项，佣(yòng)金；C项，两栖(qī)动物。

答案：D

10.(2010•深圳联考)下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 (　　)

A.载客/刊载　　中肯/中饱私囊　　辟邪/开天辟地

B.着笔/着手 绿色/绿林好汉 拗口/脾气很拗

C.里弄/弄鬼 　强迫/强词夺理 　角度/群雄角逐

D.兽槛/门槛 　单帮/单枪匹马 　落枕/落花流水

解析：A项，zài/zǎi，zhòng/zhōng，bì/pì；B项，zhuó，lǜ/lù，ào/niù；C项，lònɡ/nònɡ，qiǎnɡ，jiǎo/jué；D项，jiàn/kǎn，dān，lào/luò。

答案：A

11.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 (　　)

A.滂沱(pāng)　　　　　诤友(zhèng)

蓓蕾(lěi) 　　　　　量体裁衣(liáng)

B.处分(chù) 　　　　 糜烂(mí)

场院(cháng) 　　　 风驰电掣(chè)

C.烜赫(xuǎn) 　　　 重创(chuāng)

内疚(jiù) 　　　　 嗜酒成癖(pǐ)

D.渣滓(zǐ)　　　　　 痉挛(jìng)

愤懑(mèn) 　　　　 装模作样(mó)

解析：A项，量(liàng)体裁衣；B项，处(chǔ)分；D项，装模(mú)作样。

答案：C

12.下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是 (　　)

A.卓(zhuō)著　质(zhǐ)量　 褒(bǎo)义词　 因噎(yē)废食

B.比较(jiào) 恫吓(hè) 着(zhuó)重号 熠熠(yì)生辉

C.处(chù)理 恪(kè)守 瞭(liáo)望哨 刚愎(bì)自用

D.供(gōng)应 参与(yǔ) 骨(gǔ)子里 装聋(lóng)作哑

解析：A项，卓(zhuó)著，质(zhì)量，褒(bāo)义词；C项，处(chǔ)理，瞭(liào)望哨；D项，参与(yù)。

答案：B

13、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（湘卷）（ ）

A、假jiǎ 暑假 假嗓子 假以辞色 假模假式

B、供gòng 口供 供销社 供认不讳 供不应求

C、角jiǎo 角膜 唱主角 钩心斗角 凤毛麟角

D、冠guān 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望

解析：本题考查多音字的读音，正确答案是D。“暑假”的“假”读jià， “供销社”“供不应求”的“供”都读gōng， “唱主角”的“角”读jué

二读一读书上的多音字

三高考复习辨别多音字的方法技巧

　　我们只要进行阅读，就会遇到多音字。据初略统计，《新华字典》中所列多音字有六百多个，《现代汉语常用字表》所收的3500个常用字中，多音字占13。65%。个别字的读音有四五个之多。如“差”有4个读音，在“差别、差错、差额、差价”和“差强人意、差可告慰”这些词语中读chā，在“差生、差劲、差不离”这一类词语中读chà，在“出差、差遣、差旅费”这一类词语中读chāi，在“参差”中又读cī。如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音。这给学习汉字的读音带来了困难。因此，不少人难免读错。

　　从历年高考字音题看，多音字的考查一向是“重头戏”，因此，在高三复习迎考中，多音字的复习就显得十分重要了。但是，多音字数量多，辨别起来颇为棘手。怎么掌握多音字的不同读音呢？多音字的读音有没有规律可以遵循呢？

　多音字有以下几种情况：

(1)因意义不同产生多音，。

①贾：与商人.作买卖有关系的，就读gǔ音，如“商贾”.“多财善贾”“余勇可贾”；②累累：当成串讲，读léi音，如“果实累累”；当累积讲，读lěi音，如“罪行累累”，当牵连讲，读lěi音，如“连累”，当连续讲，读lěi音，如“连篇累牍”“累教不改”。

如“扁舟”的“扁”其义为小，应读成piān

(2)词性不同而读音不同。如“咽”，①yān喉部(名词)，②yàn吞食(动词)，③yè象声词；又如“”“扇子”中的“扇 ”是名词，读 sh àn , 而动词 读 sh ān。

(3)单用与组成词，读法不同。

　　“剥”单用时读作bāo，“剥花生、剥皮”，组成词后读作bō，“剥夺、剥削、剥离、剥蚀”。“削”单用时读作xiāo，如“削面、削铅笔、削苹果”，组成词后读作xuē，如“瘦削、削发、削减、削弱、削足适履”。又如薄báo（限于单用）薄纸穿得太薄；bó（用于合成词）薄弱刻薄轻薄。逮d？i（限于单用）逮老鼠逮蜻蜓；dài（用于合成词）逮捕。使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。

　　这类多音字数量很小，但使用频率很高，读错率也高，而且不容易从字义上辨别。明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了

(4)通常读音与地名、姓、物名等特殊读音(古音)并存。如“单”，①dān为通常读音，②chán单于，③Shàn姓或地名。再如“句读”读作jùdòu，属于特殊古音。”台湾”读作”tái wán, 而在”台州’ 读作”tāi zhōu”

(5) 书面语的读音和口语的读音不同。

　　有些多音字的不同读音，分别适用于不同的语体，——在书面语言中，往往用在复音词和成语中一个读法，在口语中往往当单音词用，或在反映日常生活的某些复音词中，又是一个读法。例如：如“亲”，①qīn父亲，属书面语；②qìnɡ亲家，属口语。

　　给：有两个读音，在“供给”、“给养”、“家给人足”中读jǐ，这是书面语；在“拿给他”、“让我给忘了”中读gěi，这是口语。

　　熟：有两个读音，在“熟悉”、“深思熟虑”中读shú，这是书面语；在“熟透了”、“烧熟了”中读shoú，这是口语。

　　落：有三个读音。在“落差”、“失魂落魄”中读luò，这是书面语；在“落枕”、“没着没落儿”中读lào，在“丢三落四”、“落下一大截儿”中读là，这些都是口语。

　　其他如：（1）薄（书）bó薄弱、单薄、淡薄、日薄西山、薄利多销（口）báo被子盖的太薄了（2）剥（书）bō剥削、剥夺、盘剥（口）bāo他干活儿没有说，褪毛、剥皮全不含糊（3）差（书）chā差别、差价、差额、阴错阳差、差强人意

　　cī参差不齐、犬牙差互（口）chà差不多、差一块、就差你一个、真差劲

　　chāi差事、当差、信差、受人差遣（4）澄（书）chéng湖水澄清、澄清是非（口）dèng这水不澄清了不能喝（5）逮（书）dài逮捕、力有未逮（口）dǎi逮兔子、不知道上哪儿逮他去（6）给（书）jǐ供给、配给、补给、给养、给予、家给人足（口）gěi拿给他、给大家服务、让我给忘了（7）嚼（书）jué咀嚼、过屠门而大嚼（口）jiáo细

(6)成语中某些带有通假现象的文字的读音。如“博闻强识”中的“识”通“志”，读zhì而不读shí等。

[例2](2010·全国卷Ⅱ)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 (　　)

A．泊车(bó)　　称心(chèn)    唱主角(jiǎo)   弹丸之地(dàn)

B．苍穹(qióng) 掺和(cān)     单行本(xíng)   不偏不倚(yǐ)

C．梦魇(yǎn)  本埠(bù)       黑糷糷(xū)    燕颔虎颈(hàn)

D．祝祷(dǎo)  鞭笞(chī)      便利店(biàn)   名噪一时(cào)

解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。重点考查常见字的误读及多音字的认读。解题的关键在于积累，对容易读错的字要分类整理，勤加比较，强化分析。A项“角”应读jué；B项“掺”应读chān；D项“噪”应读zào。

答案： C

[借题发挥]　多音字识记很简单，把握个别与一般，认准特殊读音点，记少推多不犯难。如“读”除在“句读”中念“dòu”外，其余念“dú”。

[例3]　(2010·江西高考)下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（   ）

A．绚丽(xuàn)　　丰腴(yú)    倩影(qiàn)  乳臭未干(chòu)

B．赦免(shè)      嗜好(shì)    逡巡(qūn)    弱不禁风(jīn)

C．游说(shuì)    愤懑(mèn)   逶迤(yí)       不见经传(chuán)

D．泅渡(qiú)     坍圮(pǐ)     恐吓(xià)     否极泰来(pǐ)

解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项，“臭”应读“xiù”；C项，“传”应读“zhuàn”；D项，“吓”应读“hè”。

答案： B

[例4]　下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)

A．调度/宏观调控　降解/降龙伏虎　搪塞/敷衍塞责

B．省视/省吃俭用  拓本/落拓不羁  纤绳/纤尘不染

C．圈养/可圈可点  喷薄/厚古薄今  重申/老成持重

D．臧否/否极泰来  乐府/乐不思蜀  屏蔽/屏气凝神

解析： A项diào/tiáo，jiànɡ/xiánɡ，sè；B项xǐnɡ/shěnɡ，tà/tuò，qiàn/xiān；C项juàn/quān，bó，chónɡ/zhònɡ；D项pǐ，yuè/lè，pínɡ/bǐnɡ。

答案： B　

[例5]　(2008·山东高考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　)

A．仲裁(zhònɡ)   阿谀(ē)　      入场券(quàn)   捕风捉影(pǔ)

B．袅娜(nuó)     勒紧(lēi)        嚼舌头(jué)    百孔千疮(chuānɡ)

C．精辟(pì)        躯壳(qiào)    横剖面(pōu)    一语中的(dì)

D．柏树(bǎi)       模具(mó)      配给制(jǐ)     否极泰来(pǐ)

解析： A项中“入场券”的“券”就是易读错的字，有的地方习惯上错读为juàn；“捕风捉影”的“捕”也是易读错的字，应读bǔ。B项中的“嚼”是个多音字，在某些成语或复合词里通常读jué，如“咀嚼”，而在口语里通常读jiáo，“嚼舌头”就是口语，应读“嚼(jiáo)舌头”。D项中“模”是多音字，如模(mó)仿、模(mú)样、模(mú)具。

答案： C　

【方法积累】

1．词义定音法

    词义定音法是根据“多音字的不同读音是和不同的字义紧密联系的”这个特点，凭借字的词义来判断它的读音的一种辨析方法。

    如[例1] A项“哽咽/狼吞虎咽”中的“咽”，意思为“声音受阻而低沉”时，读“yè”，如“哽咽”；意思为“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去”时，读“yàn”，如“咽唾沫”“细嚼慢咽”。[例2] A项“泊车”中的“泊”，意思是“湖(多用于湖名)”时，读“pō”，如“湖泊”“血泊”；其他意思时读“bó”，如“泊车”“泊地”“泊位”等。

再如[例4] B项“省”“纤”。“省”，当“探望、

问候(多指对尊长)”的意思讲时读xǐnɡ；当“节约、减免”的意思讲时则读shěnɡ。“纤”，当“细小”的意思讲时读“xiān”；当“拉船用的绳子”的意思讲时则读“qiàn”，如“纤夫、纤绳、纤手”。

2．词性定音法

    词性定音法是依据“多音字词性不同读音相异”的特点来确定读音的一种方法。

    如[例1]A项“弹劾/弹丸之地”中的“弹”，作动词，意为“由于一物的弹性作用使另一物射出去”“利用机械使纤维变得松软”“一个指头被另一个指头压住，然后用力挣开，借这个力量触物”“用手指、器具拨弄或敲打，使物体振动”时，都读“tán”，如“弹棉花”“弹压”“弹劾”；作名词，意为“弹子”“枪弹、炮弹、炸弹”时，读“dàn”，如“弹道”“弹头”“弹丸”等。

再如：“炮”在“炮烙”中作动词，意为“烧，烤”，应读“páo”；作名词时才读“pào”。[例1] C项中“解救/浑身解数”中的“解”前者是动词，意为“把束缚着或系着的东西打开”，应读“jiě”；后者是名词，意为“一种技艺”，应读“xiè”。

3．语境定音法

    汉字中有不少多音多义字，不同的读音表示不同的含义，只有正确理解词语及上下文，辨明语义，才能避免误读错读。在此，我们不妨根据字义，将其串成一句话，放在一定的语言环境里加以记忆。

如：①宿　可设置这样的语境：“李阳躺在宿(sù)舍想了一宿(xiǔ)，天上究竟有多少个星宿(xiù)。”

②艾　可设置这样的语境：“面对这方兴未艾(ài)的形势，他却总是自怨自艾(yì)。”

事实上，很多多音多义字都可采用此法来帮助记忆。

4．语体定音法

    汉字中有的多音字，在口语中当做单音词用时，是一种读音；而在书面语——即在复合词和成语中，又是一种读音。

    语体定音法是根据多音字由于口语和书面语的差别造成的特点来确定字音的一种辨析方法。

如[例5] B项“嚼舌头”的“嚼”在书面语中用于某些复合词和成语时读“jué”，如“咀嚼”“过屠门而大嚼”等，在单用时则读“jiáo”；同样，[例5] C项“躯壳”的“壳”字的读音也有语体上的差别，在口语中一般读“ké”。

再如：①露　当表示口语场合作单音词用时，读为“lòu”，如“露头、露一手、露面、露丑、露相、露马脚”；当用于书面语，形式为复合词或成语时，读“lù”，如“露骨、露水、露珠、露天、原形毕露、风餐露宿、崭露头角”。应特别注意在“抛头露面”中“露”读lù，与“露面”中“露”读lòu相区分。

②翘　书面语音为“qiáo”，词组有“翘望、翘楚、翘首以待”；口语音为“qiào”，词组有“翘辫子、翘尾巴”。

    这类多音字还有“勒、逮、落、色、剥、薄、血、削、嚼、给、澄”等，均可采用此法来帮助记忆。

5．记少推多法

    多音字的读音纷繁复杂，记忆起来有难度，但我们如果采用记少不记多的方法来记忆，就能够事半功倍。

    如：①弄　有“lònɡ”与“nònɡ”两个读音，但只有表示“小巷、胡同”这一义项时才读“lònɡ”，其余均读“nònɡ”。

②作　只有在“作坊”这一词语中读“zuō”，其余均读“zuò”。

        ③拾　只有在“拾级而上”这一成语中读“shè”，其余均读“shí”。

    这类字还有“埋、识、模、省、悄”等，均可采用此法来帮助记忆。

    此外还有一些多音字用于地名、国名和姓氏的时候读一个音，其余的都读另外一个音。如“秘”只有在国家名“秘鲁”和姓氏中读“bì”，其余均读“mì”

6．归类梳理法

    归类梳理法是根据多音字读音的一定规律来进行识记的方法。

高考字音复习多音字的“拼音”规律总结

几条规律：

1.多音字：记少不记多

　　如：辟bì复辟 辟邪 其余念pì

　　处chù机关、地方 其余念chǔ

记少不记多的40个多音字

1．臂　　　　　胳臂(bei)　　　　　　 其余读bì

2．秘　         秘鲁(国名)(bì)               其余读mì

3．瘪　         瘪三(biē)                              其余读biě

4．簸　         簸箕(bò)              其余读bǒ

5．提　         提防(dī)                其余读tí

6．读　       句读(dòu)                     其余读dú

7．佛　       仿佛(fú)                        其余读fó

8．扛　       力能扛鼎(ɡānɡ)          其余读kánɡ

9．红　       女红(ɡōnɡ)                    其余读hónɡ

10．勾　      勾当(ɡòu)　               其余读ɡōu

11．纶　      纶巾(ɡuān)　                    其余读lún

12．巷　      巷道(hànɡ)　                    其余读xiànɡ

13．溃　       溃脓(huì)　                   其余读kuì

14．浅　       浅浅(jiān)　                   其余读qiǎn

15．靓　       靓妆(jìnɡ)　                   其余读liànɡ

16．据　       拮据(jū)　                     其余读jù

17．槛　       门槛(kǎn)　                   其余读jiàn

18．烙　        炮烙(luò)　                   其余读lào

19．埋　       埋怨 (mán)　                其余读mái

20．脉　       脉脉(mò) 　                  其余读mài

21．迫　       迫击炮(pǎi)　                其余读pò

22．胖　       心广体胖 (pán)　        其余读pànɡ

23．扁　       扁舟(piān)　                  其余读biǎn

24．冯　       暴虎冯河(pínɡ) 　        其余读fénɡ

25．仆　       前仆后继(pū)　             其余读pú

26．稽　       稽首(qǐ)　                     其余读jī

27．悄　       悄悄(qiāo) 　                其余读qiǎo

28．亲　       亲家(qìnɡ)　                 其余读qīn

29．汤　       汤汤(shānɡ)　               其余读tānɡ

30．上　      上声(shǎnɡ)　              其余读shànɡ

31．拾　      拾级而上(shè)　          其余读shí

32．似　      似的(shì)　                     其余读sì

33．刷　      刷白(shuà)　                  其余读shuā

34．遂　      半身不遂(suí) 　            其余读suì

35．同　      胡同(tònɡ)　                   其余读tónɡ

36．厦　      厦门(Xià) 　                   其余读shà

37．肖　      姓肖(Xiāo)　                   其余读xiào

38．叶　      叶韵(xié)　                     其余读yè

39．殷　      殷红(yān)　                    其余读yīn

40．症　      症结(zhēnɡ) 　               其余读zhènɡ

多音字亦是高考考查的重点



结合“错音”发现，多音字考查有以下几点规律：

1．以多音字的基本音读音注音，这种做法往往是错的。



“悄然”的“悄（qiǎo）”，如果读为“qiāo”音（基本音），就是错音。类似的还有：“埋怨”的“埋（mán）”不读“mái”，“炮烙”的“炮（páo）”不读“pào”，“拓片”的“拓（tà）”不读“tuò”，等等。

2．常见多音字的基本字音不会出题考查。

如“静悄悄（qiāo）”、“埋（mái）葬”、“炮（pào）弹”等基本字音，是妇孺皆知的，如果给予考查，既达不到检测考生习得知识的效果，又显示不出出题者的出题水平。

3．容易产生错觉或混淆的常见多音字的基本字音却会出题考查。

如“少安毋躁”的“少”读“shǎo”而不读“shào”、“尽管”的“尽”读“jǐn”而不读“jìn”、“差强人意”的“强”读“qiáng”而不读“qiǎng”、“无济于事”的“济”读“jì”而不读“jǐ”等等。

多音字复习