周口师范学院实习工作评价实施办法-
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周口师范学院实习工作评估实施办法实习是高等教育教学计划的重要组成部分,是实践教学的重要内容,是对大学生所学专业知识和专业技能的检验,是培养高素质、高质量、有创新精神和实践能力的高层次应用型人才的重要途径。为进一步促进我校实习工作有效开展，规范实习工作过程，提高实习教学质量，特制定本办法。
一、评估目的
毕业实习工作评估的目的在于进一步规范实习工作过程，推进实习工作的改革，不断提高实习效果，使实习真正成为培养学生创新精神、提高实践能力的有效手段。
二、评估原则
（一）坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则。
（二）坚持共性与个性相结合的原则。评估工作既要遵循各专业毕业实习的共性和普遍规律，又要考虑各专业之间的差异，鼓励创新。
（三）坚持定量与定性相结合的原则。在确定评估等级时，针对具体指标尽可能采取定量评估方法，提高评估的真实性和可靠性。同时，针对不易量化、但有个性和创新点的实习工作方法及成效，采取定性评估方法，保证评估结果的科学性。
三、评估时间
毕业实习工作评估原则上每年一次，在整个实习工作结束两周后进行。
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四、评估内容
所有全日制本科毕业生实习各环节的工作，按照实习准备、实习过程、总结评价等任务完成情况进行评估，评估的具体内容参照《周口师范学院教师教育专业实习工作评价指标》和《周口师范学院非教师教育专业实习工作评价指标》执行（见附件1、2）。
五、评估工作机构
为确保评估质量，成立学校和学院两级实习评估工作领导小组。 （一）校级评估在主管教学的副校长领导下进行，成立学校实习评估领导小组，教务处负责具体实施。
（二）各学院成立以院长任组长的实习评估领导小组，负责本院毕业实习的自评工作。
六、评估方法
评估采取各学院自评、学校组织评估专家组现场集中评审的办法。 七、评估程序
（一）第一阶段，学院自评。各学院依照《周口师范学院教师教育专业实习工作评价指标》（附件1）、《周口师范学院非教师教育专业实习工作评价指标》（附件2）逐项自评打分，并提交自评报告。
（二）第二阶段，学校评估。学校评估专家组深入各学院检查评估，在听取各学院毕业实习工作情况汇报、查看实习教学档案、审阅相关支撑材料等基础上，结合学校对实习基地检查记录情况，形成书面评估意见提交学校实习领导组审核，最终确定毕业实习工作评估等级。
八、评估结果
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（一）评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，标准分别为：
优秀：总分≥90分；良好：80≤总分＜90分；合格：60≤总分＜80分；不合格：总分＜60分。
（二）各教学单位根据评估专家组提出的意见和建议，采取有效措施进行整改。
（三）对评估结果进行奖励：一等奖1名，奖励现金5000元；二等奖3名，各奖励现金3000元；三等奖5名，各奖励现金2000元。
（四）对评估结果为不合格的学院，在评估后一周内提出具体整改方案报教务处，并准备在下一年度工作中认真整改。
七、附则
本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。
附件：1.周口师范学院教师教育专业实习工作评价指标 2.周口师范学院非教师教育专业实习工作评价指标
周口师范学院
二〇一三年九月十日
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附件1： 周口师范学院教师教育专业实习工作评价指标
一级 指标
二级 指标
主要观测点 领导重视 （3分） 实习动员 （3分）
评价标准
说明
查看学院领导关于实习成立学院实习领导小组，分工明确，责任落实到位。
工作会议记录，实习工作计划及安排
召开全体实习领导小组成员、指导教师、实习生参加的实习动员会，集中学习实习纪律、实习计划等各种规章制度。
查看音像及文档资料
得分
1.1 组 织 领 导 （6分）
实习计划
1.2 1. 实习准备(25分
实 习 文 件 （6分）
管理规定 （3分）
实习单位的1.3 实 习 安 排 （13分）
落实 （7分） 师生比 （6分） （3分）
制订系统、完整的实习工作计划，对实习目的、内容、进程、查看学院实习工作计划要求等有明确的安排及要求，并能按时上报和及时下达。
是否切合实际
制订规范、完备的安全、纪律、考勤等实习管理规定。 查看学院实习管理规定
实习前落实了实习单位，并合理划分了实习组。集中实习学生比例大于50%，分散实习学生有同意接收实习的函件和联系电话。
师生比合理，每30名集中实习生选派一名校外带队教师；校内指导教师与实习生之比小于或等于1：20；指导教师都具有中级以上职称或硕士以上学位。
学院领导小组对本学院负责的每一个实习基地进行认真检查指导，并做好检查记录，实习期间未出现任何事故。
查看学院实习计划，同意接收函件、实习情况登记表
查看校内指导教师登记表、带队指导教师报名表
查看领导小组实习工作记录
查看实习基地学生实习
实习检查
2.1 检 查 管 理
（10分） 基地管理
（5分）
（5分）
与分包的实习基地联系紧密，沟通良好，实习基地对实习高度重视，对实习安排充分考虑到每一个实习生需要完成的实习任务，实习管理到位。
以高度的责任心积极投入实习指导工作，对实习生校内听情况或保存的资料，带队指导教师手册，学生实习手册
查看校内指导教师工作手册（日志）、学生实习手册、学校及学院检查记录等材料 查看带队指导教师 