学雷锋作文300字

【篇一：学雷锋,见行动(300字)作文】

精选作文:学雷锋，见行动(300字)作文 学雷锋，见行动这句话不是只体现在口

头上，而是表现在行动上。像雷锋这样无私奉献，乐于助人的人很多很多，如：我们班的邱

家东，他不就是一位乐于助人的人？而且还受到过老师的表扬呢！ 记得在一次写字课，

我的钢笔坏了，我非常着急，写字课马上就要结束了，我的硬笔习字册才写了一半，这可怎

么办呢？我心里不停地想着。正在这时，邱家东说：金智闯，我这里还有一支钢笔，拿去用

吧！谢谢你我真诚地说。他却说：没关系，这点小事，算不了什么。 听了他的话，我从

中明白了学雷锋，见行动不仅仅是一句口号，靠得是实实在在的行动，希望大家也能像邱家

东一样，学习雷锋，从小事做起，愿修远学子个个都是活雷锋。五年级:金智闯

篇一：我们,在行动——学雷锋 见行动 征文

我们，在行动

介休一中 378班

刘静璇指导教师：李生茂

五十年前，中国的大

地上倒下了一位巨人；在他倒下的方向上，五十年后，站起了我们，延续着他的梦，继续着

他的行动??——题记 “向雷锋同志学习”不只是什么时

候开始知道这句话的，大抵也是很小的时候在哪里看到过，似乎是人人都知、人人都晓。幼

小的我尚不知雷锋同志是谁，就更不知怎么学习了。只知道这似乎是一种责任和荣耀。

后来，上了学，听老

师讲，在书本上读。关于雷锋的形象渐渐明了：

他降生在战乱年代

童年不幸受尽欺凌却仍然对世界满怀爱心；他在新中国成立之后有机会上学所以充满了感恩；

他是合格的共产党员，真正把全心全意为人民服务当做使命；他不怕累不怕苦总是抢着做事

情；他不怕难不怕烦总是做最先学习最先工作的人；他助人为乐；他勤俭节约，他??

毛主席写下仓劲有

力的大字“向雷锋同志学习”，从此，雷锋的品质熔铸进了中华民族的血肉之中，成为中华儿

女心中不变的信仰??

于是，在老师的带领

下，3月5 日，稚嫩的我们开始在学校里“学雷锋”行动。我们组队打扫，我们挥汗如雨，

我们认真负责??虽然对“雷锋精神”的具体内涵还不甚了解，但我们已在心中深深的镌刻

后来，随着学识的充

实，我们开始在课本中认识到新时代的民族精神“雷锋精神”： 憎爱分明的阶级立场、言行

一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。

雷锋的形象在我心

中渐渐地铸成，他发誓要除掉地主阶级的愤慨，他不顾病痛战斗在抗洪

雷锋让我知道，

生活中有很多很多小事可以做，学雷锋不只是助人为乐，更是一种用昂扬向上的激情对待人

生的行动??

每天上学时，总是伴

随着熟悉的弦律“学习雷锋好榜样/艰苦朴素永不忘/愿做革命的螺丝钉??”开始时，只觉

得熟悉，后来便成了每日生活的一部分。也将雷锋精神深深地熔铸到我在高中即将形成的世

界观、人生观、价值观中。

我们——每一个以

傲人的身姿走在成长之路上的祖国明日之栋梁——用实际行动将雷锋精神实践，将“学雷锋，

见行动”贯穿于整个为人之路中！

我们在行动，我们学

习雷锋，愿做严寒里的一缕暖光，融化皑皑白雪；愿做酷暑里的一场甘露，滋润干枯的大地；

愿做一片绿荫，给行人留下停歇的阴凉；愿做黑夜里的繁星，用微弱之光照亮夜空??

你若往近看，我们为

盲人指路后蓦然而走，我们为迷路的孩子找到家人后只是一笑，我们帮同学帮老师，我们做

家务义务劳动，哪里有需要，我们就出现在哪里。

你若往远看，我们出

现在贫困山区的学校，我们奔走在灾区救援，我们在大街上募集善款??不要问我们做了多

少，因为这远远不够，雷锋精神是我们生命的永恒?? 五十年前，雷锋在因公殉职，悄然离

去。年轻的生命就此陨落。他的一生，如高山岩石之松，在暴风雨艰苦的斗争中历练自己，

把快乐温暖带给人们，他力争上游，坚持不懈，谦虚努力，无私奉献。他的一生，献给了党，

献给了人民，他创造的不是一个人的传奇，而是整个中华民族此后数千年数万年立着不倒的

民族品性??

五十年后的今天，站

在他曾经生活过的土地上，站在他挥洒过鲜血与汗水的中国，我们延续着他向往着的方向，

我们走着他未走完的路??

五十年后的今天，我

们在行动??

你听，你看，又有人

在做好事，又有人在奉献??那是，我们在行动??

篇二：学雷锋、见行

动

学雷锋、见行动、做

一个有道德的人

雷锋（1940-1962）

同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国

人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大的领袖毛泽东主席于1963年3月5

日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定位雷锋纪念日，所以三月也叫“雷锋月”；

一部可歌可泣的“雷锋日记”令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

最近我又读了“雷锋

的故事”感触很深：他虽然是被人收养的，但他知恩图报，从小就帮助收养他的奶奶做力所

能及的事；他还十分爱学习，利用一切空余时间抓紧学习；他乐于助人，当他看到别人有困

难时，他都会上前帮忙。雷锋所做的这些事，都是生活中最平常不过的小事，但是却可以足

够的温暖那些他所帮助过的人的心，这恰恰就是“雷锋精神”的可贵之处。

我也要向雷锋叔叔

学习，学习他热爱学习、知恩图报、热于助人等等的精神，多做一些力所能及的事来帮助其

他人：例如公交车上给需要的人让座，扶老爷爷、老奶奶过马路；帮助一些成绩差的同学解

答疑难问题；多去参加一些有意义的社区活动，在社区里帮帮忙??

我们是未来的接班

人，要向雷锋叔叔一样做一个对社会有贡献的有道德的人！！！

篇三：学雷锋,见行

动

篇四：学雷锋、见行

动,圆我中国梦

学雷锋、见行动，圆我中国梦

【单位】：

【学生姓名】

【正文】

雷锋说过：“人民的

困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。”

在我的身边，我也发

现了“活雷锋”。

那天一大早，妈妈就

叫我起床去姥姥家。在去姥姥家的路上，我蹦蹦跳跳，不时的东张西望。走了一会儿，走到

一段特别难走的路上，路上满是坑坑洼洼，我向前张望，忽然发现有两个佝偻着身子的老人，

他们一个拿着铁铲，一个推着一辆车子。走近一看，原来是一对年过六旬的老人在补路。妈

妈走到他们面前，感慨地说：“如今像你们这样的人越来越少了。”老爷爷笑了笑：“也没什么，

这不也为了自己好走嘛。”老人那苍老的脸上露出了淳朴的笑容。妈妈并没有因为这件事停下

了，但我的心却好像停在了那个地方。我不断地回头望去，俩位老人还在铺垫公路，他们的

身影越来越小，在我的眼里，却觉得他们越来越高大。

到了姥姥家，我一边

看电视一边听姥姥和妈妈拉家常。姥姥说：“老张的身体越来越差了，却还不肯停下来，说是

非要把那条路补得差不多了才肯歇下来。”妈妈叹了口气：“他们可真是好人。”

我知道，姥姥说

的就是我路上遇到的那老两口。回家的路上又走过那里，我不由自主地看了看那两位老人填

过的路，我觉得这条路好大好宽阔，仿佛我们的祖国就是一架飞机，而这条路就是一条飞机

的跑道，在这条路上奔驰、起飞。

五千年的文化历史，

举世无双的四大发明；深深的印下了中华民族的足迹。我为生在九百六十万平方千米的土地

上而自豪！两位老人让我想起了更多的先贤伟人。周恩来总理，梁启超先生，以及那些传播

复兴中华的领头人，用他们的实际行动告诉我们，民族的复兴，是我们每个人的责任。国家

兴亡，匹夫有责，只有我们每个人都像这两位老人那样，像雷锋那样，时时处处为了祖国、

为了人民做力所能及的事，祖国才能振兴、富强。

作为一个青少年更

应该担负起复兴中华的责任，周恩来总理在年少读书时，就立下了为“中华之崛起而读书”的伟大理想。这成了他毕生为共产主义事业奋斗的的力量源泉，也让我们看到了他对中华民族复兴的必胜决心。他的人生信念和人性光芒，像一座灯塔，为我们照亮了前行的道路。所以我们更应该做一个胸怀大志、品学兼优的学子，努力提高道德品质、科学文化知识和民族精神素质。因为，从我们一出生，就注定是复兴中华的主力军。

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时说过：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”愿我们每个人都能贡献自己的一点心力，为实现我们的中国梦而努力。

【辅导教师评语】

以小事之小见道德之真，两位老人或许只能在路上做些零零星星的修补，但他们何尝不是在修补我们的道德呢。小作者从一件小事上看到了中华圆梦的关键，事随平常，意义却足够深刻。小作者既善于观察生活的细节，又能把思维放得足够开阔，可谓以小见大的典型了。诚如文中所言，让我们每个人都为了实现中华复兴这个伟大的梦想而贡献自己的一点心力吧！

【辅导教师】

【篇二：雷锋的故事读后感想(300字)作文】

精选作文:雷锋的故事读后感想(300字)作文 今天，我兴致勃勃地读了《雷锋的故事》这本书。它主要讲了雷锋叔叔短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然只活到了22岁，可他做了许许多多的好事：背老奶奶回家、帮战友补被子、在列车上为人民服务等等。 当我读到雷锋叔叔的生活是在艰苦朴素的环境中成长的。他父母双亡，但他从小就乐于助人。雷锋参军后，要求自己不能浪费一分钱。做好事不难，做一辈子好事就难了，而雷锋却做了一辈子的好事呀！雷锋省吃俭用的积血都捐给了灾区人民，就让我想起我们班捐款：有捐20的、捐50的、捐100的人。这不都是现代的小活雷锋吗？ 雷锋处处做好事，得到了大家的称赞。让我想到我也帮助了一些人，那我也是小雷锋。 雷锋叔叔虽然离开我们了，但他永远在我的心中，从来没离开过，现在是这样，以后也是这样。我要向雷锋叔叔学习，做个小雷锋。三年级:何诗雅

篇一：《雷锋的故事》读后感作文800字

《雷锋的故事》读后感作文800字 我看完了《雷锋的故事》，让我感触很深，于是，我立志要向雷锋叔叔学习，做一个讲文明，懂礼貌，一心为国，乐于助人，节约，大方的人，如果我们每一个人都向雷锋学习，那么我们的社会将会很美好。

书中有的片段让我高兴地唱起了儿歌，如：一天雷锋和他的朋友一起去公园，一个小朋友来找雷锋玩，雷锋很爽快地就答应了，雷锋和小朋友们在一起又是玩拍手，又是跳舞，还和他们唱起了歌，还教他们做纸飞机。在一起又唱又跳，多快活。我如同也到了他们身边，和他们一起玩。

有的让我泪如雨下。如：一天，外面下了大雨，水已经到人的小腿了。去看病的雷锋，在路上看到了一位老奶奶和她的孙子，要到医院反方向的20 里外的儿子家里去，雷锋见了忙说自己顺路。帮他们赶路，路上有许多土堆，下了大雨，土堆十分难爬，雷锋双手抓着地，背着小朋友，推着老奶奶，上了一个又一个土堆，后来连水也没有喝就离开了老奶奶的儿子家。我看到这十分感动，我就好像老奶奶一样，热泪盈盈。

有的让我笑掉了大门牙。比如：雷锋在节假日去工地参加劳动，为了借车，把衣服拿来做抵压，结果他的精神带动了所有的工人，在一天内完成了三天的任务。为此，工地的人很感谢他，看车的大爷在雷锋的衣服里看到了雷锋衣服里替同事接的信，把雷锋同事的单位名字写了下来，给工人们看。结果，工地的人张锣打鼓地把感谢信给了雷锋的同事，别人看了都笑了，那个同事，脸红得像个红苹果。不好意思地跑回了房子里。工人们也糊涂了。

让我最吃惊的是那么年轻的雷锋因为出了车祸牺牲了。雷锋是个多么好的人呀，怎么就这么??唉。

我要学习雷锋，讲文明，懂礼貌，一心为国，乐于助人，节约、大方的好品质，做一个为人民服务的好人。

这就是我读《雷锋的故事》的读后感。

篇二：《雷锋的故事》

读后感作文500字

《雷锋的故事》读后感作文500字 《雷锋的故事》是我很喜欢的一本书，读完了这本书后，我终于明知道了雷锋叔叔是一个怎样的人了，终于知道了那伟大的精神背后是怎样的一颗质朴的心。

雷锋叔叔的身高只有1米54——比上小学的我高不了多少，他却成了解放军的排头兵；他的体重还不足50千克，但却像一块巨石，他激起了中国人民心灵深处的层层浪花。

他的精神不仅影响了中国，还影响了世界。雷锋叔叔的原名雷振兴，他1940年出生于湖南长沙县。

雷锋叔叔他克已奉公，助人为乐，他为集体、为人民做了大量的好事。他始终“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快。”他一向勤俭节约，艰苦奋斗，他认为每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像爱护自己的眼睛一样爱护。

在1962年8月15日雷锋叔叔在执行任务时，被一根晾衣服的木柱子砸中头部，抢救无效牺牲，年仅22岁。

《雷锋的故事》能给我们很好的教育和启发，值得大家去读一读。

篇三：《雷锋的故事》读后感作文600字

《雷锋的故事》读后感作文600字 寒假的时候，我读《雷锋的故事》这本书，开始读这本书我就深深的喜欢上了这本书，每次读了又读，爱不释手。特别是书中的《可敬的傻子》这个故事，意味深长，催人奋进。

《可敬的傻子》这个故事讲的是雷锋叔叔在抗洪抢险战斗中不怕困难，为了人民的利益奋不顾身；在工作中以身作则，用自己的行动去影响别人；在生活上，给战友们洗床单、补被子、当“掏粪工”、协助炊事员洗菜??在这个故事里最让我感动的是雷锋叔叔当“掏粪工”。有一天上午，他看到厕所的粪池满了，立即动手把大粪掏出来，虽然牺牲了自己一上午的休息时间，但是厕所里弄得很干净了。大家开玩笑地说他是一个掏粪工，说他是个“傻子”。他反而说当一个掏粪工也是很光荣的。

读完这个故事，我想起自己的一次成长经历。寒假里的篇四：雷锋的故事读后感

雷锋的故事读后感

以前根本就不是特了解雷锋的事迹，只知道他是很乐于助人，从来不是顾自己，首先想到的就是帮助别人。还有一个让人伤心的事：雷锋在不满七岁时就成了孤儿，22岁就死了。

读了此书后，我对雷锋的精神更加敬佩了。他用一身来帮助了那些需要帮助的人们！他也从没有逃避，从没有抱怨过，他完全就把这当成了他的工作！他自己的一身也是很艰难的，但是他从没说过什么。

他是一名军人，他当军还是因为一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心..武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍.

他的愿望实现了，我很高兴！

入了军后，他在部队里，也经常帮组自己的战友。可是才入军3年就发生了一场很不幸的事情，一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地.他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车.经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;向左,向左??倒!倒!汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去??

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前.由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,

雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和

我们永别了!我们要永远的记住他，他虽然死了，但他永远活在我们的心中！我们要向雷锋叔叔学习！

《雷锋》观后感 我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。 雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实

无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。 我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。 雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。

学雷锋作文

三月里微寒的季节，春回大地。又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋？

当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬??我，流泪了。哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。

助人者不求回报，受助者呢？

在一个阳光明媚的早晨，大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，这时有位同学x路过看见了，就在那里开怀大笑像事不关己的样子，大声喊着：“大家快来看这里有人摔倒了。”突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把同学x推开扶起了小弟弟。对同学x说：“你这人怎么这样，当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见，充耳不闻。”这时同学x反驳到：“多一事不如少一事，我为什么要帮他。”这时那位高年级同学火冒三丈，脸被气的通红，眼睛睁的大大的都快掉出来了，说到：“你知道吗？乐于助人是我们中华民族的美德，你却??”同学x听了眼圈湿润了，似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪，同学x也捡起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上学了。

在我们的身边有许多乐于助人的人，也有许多自私自利的人，但是我们不能做后者，要让后者越来越少，我们要做到见人有难就必帮。

让我们每一个人都不要吝啬给别人一颗爱心，因为它是用之不竭的，去挥霍你的爱心吧！要记住别人助我，别人快乐，我也快乐！！！

“雷锋”就我们的身边

“雷锋”就我们的身边

三月的春风吹暖了我的心窝；也吹进了同学们的心田，这是一个雷锋日。雷锋，这个响当当的名字，已经在每个人的心田深深的扎了根。也许你们会讲，雷锋做的事是那么的微不足道，但是那么微不足道的事你们做到了吗？在每个人的身边都有许多的小“雷锋”，当然，我的身边也有许多的小“雷锋”。

助人的女孩/徐爱 那是一个炎热的夏天，许多的小朋友都去买棒冰吃。棒冰店里的生意也因此特别兴旺。因为人多，所以小店门前挤满了人。我因口渴，也去买棒冰。可人实在太多，我也只得拼命的往里挤。突然间，我听到“哇哇”的哭声，我便循声望去，只见一个十分可爱的小妹妹摔倒在地。我想：一定是被买棒冰的人给挤到地上的。于是，一个想法飞快的闪过我的头脑。这时，前面在我前面挤的一位和我差不多大的小姑娘走过去，扶起那位小妹妹，然后帮她拍掉身上的灰尘，安慰她，可小妹妹还是哭，还嚷着要吃棒冰??于是，我按着前面的想法大叫了一声：“有?人?摔?倒?了。”于是，买棒冰的人们立即停下了拥挤，向后看去。我趁机挤了进去，幸好，因为最后一块棒冰被我买走了。这时，买棒冰的夫妻说：“棒冰卖完了，收摊。”人们听到了这句话，立即转过来，很快，“愁”爬上了他们的脸上。我听到一些人的嘀咕：“哎，看了那个女孩，快到手的棒冰被买走了，唉??。”这时，那小妹妹听见棒冰卖完了，哭的更响了。我舔着那棒冰，笑眯眯的经过那小妹妹的身边。这时，那小妹妹看到了我手上的棒冰，便哭着说：“哇?我要?吃?棒冰。”于是，那位和我差不多的小姑娘走过来，说：“你好，我叫徐爱，我能不能用双倍的价钱买你手上的那块棒冰。”这时，我问了一句话：“你买我吃过的棒冰，为什么？还有，前面，你明明快买到那块棒冰了，为什么又为了那个小

妹妹而放弃了

【篇三：关于雷锋的作文3月学雷锋】

关于雷锋的作文:3月学雷锋

摘要： 我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：雷锋叔叔三月来了四月走。雷锋精神与爱心

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：雷锋叔叔三月来了四月走。雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

学雷锋作文300字