小学五年级语文阅读测试竞赛题目及答案
发布时间:2019-04-12 04:21:03
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小学五年级语文阅读测试竞赛题目及答案
班级: 姓名: 成绩: 一、阅读理解:(88分) 短文1(21分) 时针•分针•秒针 有一只漂(piào piāo)亮的小闹钟,浅黄色的钟面上,住着时针、分钟和秒针三兄弟。 一天,身体细长的秒针弟弟对时针说:“大哥,你看你,又矮又胖,真难看!跑起路来像蜗牛一样慢。”说完,他昂起了头,望着天,好像是个了(le liǎo)不起的英雄。时针大哥听了,什么也没说。这下,秒针弟弟更得(de dé)意了,他转(zhuàn、zhuǎn)过脸又对分针说:“二哥,别看你跟我一样高,长得比我壮,可是跑起来,你比我大哥快不了多少,有啥出息?” 分针听了可不服气啦,说:“你跑一圈才一分钟,我跑一圈是一小时,大哥跑一圈是十二小时啦!你说谁跑得快?” “我跑得快,就是我跑得快!”……分针和秒针争( zhen zhēng )吵起来。 这时,时针大哥说话了:“别争了,别吵了!依我看啊,三弟是跑得快,我跑得最慢,可是光靠一个人跑得快也没用呀!你们看,咱们兄弟仨连在一起,谁能离开谁啊?” 大哥见两个弟弟不吵了,就又说:“我们只有团结在一起,互相帮助,才能准确地告诉人们时间。你们说,对吗?” 分针听了,点点头;秒针听了连说了好几个“对的,对的……”于是,他们又滴答、滴答……唱起来了。 现在,你们在去看那只飘亮的小闹钟,可听不到他们炒架了。他们只会告诉你现在是几时、几分、几妙。 1.把括号里不恰当的读音画掉。 (5分) 2、把最后一个自然段的错别字圈出来再改正。(4分) 3.用横线划出本文的中心句。(4分) 4.这篇短文告诉我们一个什么道理?(8分) 短文2(38分) 我敬爱的外公 在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。 我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都(亲切、关切)地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停 我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。多年来,他对工作认真负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。 我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。 一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!” 清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。 收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。 老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福,托新社会的福啊!” 外公没有说什么,脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包,又向另一家走去…… 1.把括号里不恰当的词语画掉。 (6分) 2.给第3自然段加标点。 (8分) 3.结合上下文理解词语。 (6分) 了如指掌: 小心翼翼: 4.用波浪线画出描写外公外貌的语句。 (9分) 5.“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指 。“复活”是指 。外公能使“死信”“复活”的原因是 。 (9分) 短文3(29分) 两只聪明的鹦鹉 从前有一个商人,养了一只鹦鹉。一天,商人要出远门,家里人都托他带东西。鹦鹉也开口了:“尊贵的主人,您经过大森林的时候,告诉我的伙伴说我很想念它,再问问它有什么回信告诉我,行吗?”商人一口答应了。 商人经过大森林,想起鹦鹉要他办的事,在一棵大树上找到了鹦鹉的伙伴。商人把话带到后,鹦鹉含着眼泪,什么也没说,忽然从树上“扑通”掉下来,躺在地上不动了。 回到家,鹦鹉问:“您见到我的伙伴了吗?”商人点点头。“它对您说了些什么?”商人说:“什么也没说,就掉在地上了。”听完商人的话,鹦鹉从鸟架上掉下来。商人以为它死了,就把它扔出窗外。这时,鹦鹉展翅飞回森林。 1.试着概括出每个自然段的意思。(9分) 2.展开想象,续写两只鹦鹉在森林里相见的情景。(20分) 二、开展读书活动以来,你一定读过不少书了吧,你喜欢的书目是: 、 、 、 。(4分) 三、开展“经典诗文”诵读活动后,你一定有很多收获吧,请写下来。(8分) ____ 答案: 一、阅读理解 短文1(21分) 1.Piào liǎo dé zhuǎn zhēng 2再 漂 吵 秒。 3.我们只有团结在一起,互相帮助,才能准确地告诉人们时间。 4.只有团结起来,互相帮助,才能做好事情。 短文2(38分) (1).把括号里不恰当的词语画掉。 整整齐齐 关切 正确 (2).给第3自然段加标点 , 。 “”。 , “、 ” 。 (3).结合上下文理解词语。 了如指掌:形容对事物了解得非常清楚。 小心翼翼:本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。 (4).画出描写外公外貌的语句。 我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 (5).“死信”是指..因地址、姓名不清等原因无法投递的信件 。“复活”是指找到了收信人。外公能使“死信”“复活”的原因是他对工作认真负责。 短文3 1.(1)商人要出远门,鹦鹉要他给森林里的伙伴带口信。(2)商人把话带到后,鹦鹉的伙伴什么都没说,从树上掉下来不动了。(3)鹦鹉听了商人的话从鸟架上掉下来,商人以为它死了,把他扔出窗外,鹦鹉飞回了森林。 2.略。