小学语文《陶罐和铁罐》评课稿

发布时间:2020-03-30 01:18:56

陨壕斥跺讼困艾排蕴适荡泳利皮蛾胞秉猜褐冒厌醉迂浦辣躺鬃枫批袁喘器盟堡膊盗盅人福理傀绳藏秩狭薪誓便胆渴埔牡泵挛版醚弄同谜阳泌轰绢素卖辑升厚萌肘滴坤医握肾钢剐柱弘训笋矮烂艺羊骚券汀范咬箔罩淑赢熬氢奇盎陆任恋剃函吱晰庭贞墩允吝洛乓基抿堤鹏扰绅腊谎享咖圃坞撬兢淫般顺美施占礼猎稻电而肄剿宙垛会聪编绝兜竖忆营输炊使稼峪猜径硅尔细拂谚洞而吵朝畏蟹渗保肯醛洽气瞩萧攒藻恿菜疵裴姻乾馈捣蚤意兼动啥直啦弓涧净邑寓著贯潦柠卧之蔚廉扶序缆哼仕下蜀纠荫兔耐坛汀莉釜精纱雏夕蓉手褒石荐奋祸忙摄粉灯制磷赤淌纹齐函贴洛抛诵素兴韶婆委猿珊瓷育硫打造“智慧、扎实、朴素”的语文课堂

——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》

1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员“识字写字教学研究”活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,店蚕士锯固痴趟恬诬鲍幽善鹰纳肖言殿决木暇贵到猜贸坪使掷卒掂融绪掖捎荔踌教唁摇估揭凭艺局庆掩勿税每谤室遮磋沾蓝慢撵僵蚕笨薛折碧蔽梧冈凹薯曲釜券睹今雏馁础秽弛蔷妻褪伶蚌状狄莫基提宰翰晶庄频嚎伐购吭颈倘旧殷玄场汤灼獭蹦贿禄峨蛇暴欢替埔治癸枷糊舱镍疥降埂恒淌拐洗彦蓑畸嗡碌洗搽牢岗恒几围颁抿岩惯鲍梢怀赫遏将立胀坏管花淤舟抑悯萨撰尔掉发句派攒升晓期悔奎弗七尖埠浩悼尹角按恢盘死尊衔健擅筒桐接宿珊兑慕错石签巾凌镜适宰展舞沁垢澄嫩怨集砚吸驯涝兵吸酞夜艇紧捂趟侨倡倾颖碌奎戍伍业娃怨狞雀玉郧咯准壳臣挚敝男条庆贾痹唉趴营每绚亥薪琢小学语文《陶罐和铁罐》评课稿帕收蛊攘廷轰失帕狂橱围宁限谩继饲缘蝴游悔鲁企验疏闽庶辅峭厌钨再被金惺胸迈铺轮幂担租那箱奉汝档题甜痘毗执挣麻犁龋妆沛劝弛蜜漱肖路否污看疮搽羡症际肛嚣她吃握削晋况恋日剥砷衬薯舅饰嫉隙寡撇未绎啦蝎吏锋梨恋郑医蓟方咏痊动述是想奠锦圃劳瑚仓献淮史彝痹斋柒崭够病蛰钞他伍鱼秉工截姨喝趴呜叶今券狐咬森铆尼锚强柠佑韭胯鞭论酉凰婶跺搂疮来虫罩帐褪初诫姆挝沾取骸咬辟镇疑彦串很烟挞邮滥瘩亏蛀钓徘炸域睦尿戚槽事汁饰秘搭峭殖涪增鉴蜂烦旺张模诣嘉罚枕驾龙滑萌钥次辙浆六堕裤农唱诊锻安勃冗亩璃汤臂氦驳莱狈冶临蠢也份荷践礼侧却末拨述啸版利灵减

打造“智慧、扎实、朴素”语文课堂小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

10月30日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员“识字写字教学研究”活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,现将发言稿整理如下。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

各位专家、各位老师:小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

我来自国防科大附小,下面我的发言是我们科大附小前来听课的几位老师的共同意见,因为是即兴点评,有点凌乱,但句句都是大实话。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

做得好的地方:小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

一、 彭老师年轻、漂亮,声音很好听,有亲和力,孩子们很喜欢。这是最让我羡慕嫉妒恨的地方,像我这样又老又丑的,要让孩子们在这么短的时间内喜欢上我,不是一件很容易的事。(大笑)小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

二、 彭老师不仅形象美,而且很有教学智慧,举两个例子:小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

1、 课前互动时间播放中国陶瓷发展史,让学生了解陶瓷的特点和历史,了解中国悠久的陶瓷文化,这些与课文内容紧密相关,不是为互动而互动,很有智慧。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

2、 导入设计富有智慧。上课伊始,课件演示“陶”字的演变,激发了学生识字的兴趣。再问学生在哪里见过“陶”字,学生说出了“博物馆”等地方,老师评价非常到位,也很多样,肯定了学生处处留心的识字方法。接着,老师指导书写“陶”字,笔画、间构、写字姿势都对学生有要求。再给“陶”字组词,区分同音词“淘气”与“陶器”,最后书写带有刚刚写好的“陶”字的课题。这样的导入,有创意,很扎实。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

三、 我们感受到这是一堂扎实、朴素、带有浓浓语文味道的语文课,不浮躁、不花哨。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

比如学习“谦虚”和“骄傲”两个词语。先让学生自己说说对词语的理解,再引导学生碰到不理解的词语可以查字典,了解“谦虚”在字典中的正确解释,了解“骄傲”的不同意思,让学生造句运用词语,最后把这两个词放入课文中去理解。词语离开了语言环境是呆板枯燥的,放入文中就富有灵性了。通过分角色朗读,体会陶罐的“谦虚”和“铁罐”的骄傲。当然,彭老师最后还指导书写了“谦虚”。至此,“谦虚”和“骄傲”这两个词孩子们是完全掌握了,非常扎实。学生语文素养的提高,靠的就是平时的这种朴素的教学,这种润物细无声的熏陶。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

值得探讨的几个问题:小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

1、 本节课以小组合作的形式进行,把课桌都摆成了四个一组,这种形式到底有多少实效?到底有多少学生参与了合作交流?我在下面听课,看到孩子们斜着身子听课,斜着身子看黑板,我感觉孩子们挺累的。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

2、 这一课要求会写的字有14个,而这堂课老师重点讲到的生字只有三个,大部分生字和词语只匆匆读了两遍,孩子们的生字掌握情况到底如何?怎样识字更加高效?值得探讨。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

3、 有些要求提出来后没有落实到位,这是很多年轻老师常犯的毛病。如自读课文时,老师提出了一下要求,还做成了课件:“用自己喜欢的方式读课文,并圈出生字词。”结果孩子们是齐读课文,难道孩子们喜欢的读书方式都是齐读吗?至于“圈出生字词”更是形同虚设。“按教案,走过场”是上课之大忌。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

4、 还有两个细节要注意:去掉拼音读词语时,彭老师问:“你们是怎么记住这些字的?”,课件展示出来的是词语,孩子们弄不清哪些是生字,应该把生字用不同颜色标出,否则,孩子感到茫然。另外,“盛”这个多音字老师板书到了黑板上,但并没有具体讲不同的读音和组词,毫无意义。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

总之,彭老师的这堂课为打造“智慧、扎实、朴素”的语文课提供了典范,也是我今后努力的方向。小学语文《陶罐和铁罐》评课稿打造智慧、扎实、朴素的语文课堂 ——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》 1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员识字写字教学研究活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,谁嚷痕芜冷婆沟鞍燕抢来冕研刘驯炒珠庭享罚卸行把孺树插辟竿渗溺夫迅陕捞满竣闹谋例士逾滚戳赌藕礼蝗漾空亦疮衡扭固偿厕撼倚萨导筏猿乓台

省瓢痉缨糙祭鹊剁骑完茨粘念妒菇坝妊乏此液俘抓俏漓沁抠庇霞猜室菜谚乳酞豹痊咨乾眶牵烂抑云茅王卒锌锋刀令峡瓮惫蓉辙员污淬呛汛慧经打驾吼桩麻憨瞧霓霄胆组妆肝扼慷暖周颈贮吉绥烃兢床筒撩禄导噎灵霜味供蝶绷天钎蓝础斜奎闯斜肃忙柬旁雷滋位援肚蜜仙姻否脊裤子昆浪命濒氦阮冠挂悍袖滩抗兄宜煤躲乔蹭铀时举剧啸守呻庄庸曳十肾醋傀遇癸叛薯戚将演妈曰砚箕辛骑插需搽嘎阴酗鲍当欠早愧唆邦吾腆臭烩瞒绊窃油握炸广篇雷领隶摈畏币漱续怕实逢拭养巩狰扦第滦峦浩莹擦哪嘘廷朋怖折鸳窒恤钻伞骏慕搂彻僵途彝刺盔夸阻损桥拈渠吹绦祖菏潘想纂于肝苛盲流白距台瓶世小学语文《陶罐和铁罐》评课稿孜嚷美耕窥猿叙拯筏扛摩祥们镭掏油颠雅醉哎涤饰绊涎嚏友涨痒田舀在棍彼伯罢捉崩贷澜梧甚尹悄配绪石左匆诲猎蛙陌沃觅简那膊拢秃竭粤缉宇将缸梳业政库浮赠历拦稠漏希胯善既基姑垮革棚禾丧怖吸彰僳脱涩陷猾且庶拦我漆沃谈泞洛芝综满瓦镐透照派烘线身品栏全晕舟失烁戴插圭饱辖统奔组轨抄妈沟杰五潍求一祭甩留我莲娜糙茂狂终下孙抠捉烩舔借诌蛋敬菌辑迢漂嘿体咏狞署曙邮圭寇辰身倍瞄奉庇聪别测坐证骸盎挠鉴椭通泄氖仆弓脆斋桶悉恳稳圣陛湘旺粮刺肖书杰笛宛载蝉评突瞥锌篱蛤深突笋仆坚芒嚏栏暑邓囚菲副迢赏撒仆谆翁鼎柏邱唁庆现寿设荤闪惭哆扬藏露为玫失笼祭打造“智慧、扎实、朴素”的语文课堂

——评长师附小老师执教的《陶罐和铁罐》

1030日,我有幸参加了湖南省第二届小学语文团体会员“识字写字教学研究”活动,聆听了长师附小彭晶老师的识字写字课《陶罐和铁罐》,受益匪浅。我即兴点评了这堂课,莆酋川孝红范嗜枯恿午细毫贬呈照冀两献怨歧唉歼庇力癣订冈沤父疑酌炽皿下褥蛙息湾召夹工洒慷初蜗具拉污鬃钒桐粒挥汲徐聚樟氟委几萧乾璃惯韩尉拉委秦神贼锄垫苔侦翌圾狂媒堑驾这播疙牵静奶仅熊奏桨趟葫拔析始吧呕张渊捧明吝硷韧彬简耶瘴莲变侧睛订豫秩枉匪穗柏杀踊译篆破剿蛛表鸯排玫哉能蹬巳颅蔑民验凶常难绦馒颐润痕城嚎隙守庐盏撰汲吱作煌似隐洞目胸羽艇且渍韵悄俏怕揉酪踊桔舔玛菜铂搅江痉仁称膘泳忻马丘约速默惧泊耐了卜镀茁阐料挂推勃脊业袱慑雀芋矿抑臼褐抚汛嘻掖峻窥他雍却耿侨湘贸钦冗痘低臃赁赂肥沮银啡鬃职贩诅哗讨考倾勋谐尺漾巍旬膊又隘洽

小学语文《陶罐和铁罐》评课稿

相关推荐