当代大学生文化价值观的调查研究 ——以唐山师范学院为例

仉 媛

【摘 要】文化价值观是人们对所处社会的文化思潮和文化生活的基本观点，集中体现在人们的文化意识中。通过分析当代大学生文化价值观的现状，得到采用调查研究的方法和相关结论。

【期刊名称】唐山师范学院学报

【年(卷),期】2013(000)005

【总页数】4

【关键词】文化价值观；多元文化；大学生；调查研究

面对开放的社会，东西交汇的文化，各种涌动的思潮，以及各种体制的全面变革，大学生的文化价值受到剧烈的影响。当代大学生文化价值观变化速度之快、程度之大、范围之广，连他们自己也不免产生“觉今是而昨非”的感慨。正确理解这一人群的文化价值观将有助于社会更深刻地了解这一人群，更加合理地解决这一人群所面临或带来的社会问题。

1 关于文化价值观的理论视角

美国学者罗基切（M. Rokeach）认为，价值观是人们关于什么是最好的行为的一套持久的信念，或是依重要性程度而排列的一种信念体系[1]。因此，研究者应该根据每种文化中重要性排前五位的价值观来探讨不同文化的价值观差异。价值观分为两大类：终结性价值观（生命中最重要的）和工具性价值观（达到终结性价值观目标所采用的行为技巧）[2]。通过探讨这些价值观的重要性，研究者可以比较不同文化的异同。许多研究者都推崇RVS价值观问卷，因为该问卷具有极为深远的意义。

Parsons，Shils把价值观分为个人取向、集体取向和社会取向价值观[3]。Klukhohn，Strodtbeck把价值观分为人类本性（好—坏）、人在自然中的位置（奴仆一主人）、时间（过去—未来）、活动（现存—行动）、关系（线状关系—个人主义）五种价值取向[4]。

2 对本次调查的说明

2.1 文化价值观概念的操作化

我们把大学生较抽象的文化价值观变成具体可测的内容，需要对各个要素作出具体描述，给出一系列操作化定义。按照个性理论中特质论观点，根源特质作为潜在的因素，并通过表面特质反映出来。每一文化价值观要素作为一种特质，是通过一组相关的行为或反应表现山来的。测验本身就是选取一定的刺激（问卷所设计的问题），来引起被测者的行为反应，以便观察被研究者的观念特征。选取这类刺激，将它们组合在一起，就是编制的文化价值观的调查问卷。被选取的刺激（问卷中所设计的题目）即是测验题目，要求被测者如实作出客观的回答。在大量查阅资料的基础上，编制出大学生文化价值观调查问卷的初稿。然后，经过对文化价值观调查问卷初稿反复讨论、修改、筛选，并组织学生试答、修改和删补，初步确定了大学生文化价值观调查问卷草案（共23题）。利用这个问卷草案，我们随机抽取了100人进行试测并进行筛选，最后，确定了大学生文化价值观调查问卷，共有16题。

当代大学生文化价值观的调查研究--以唐山师范学院为例