人教版2019-2020学年七年级下学期语文期未考试试卷（II ）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共2题；共4分)

1. （2分） (2018八上·杭州期中) 下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ）

A . 那位作家把笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分。

B . 紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。

C . 尽管我想简单的活着，但有时我不得不承认，生活是一场舞台剧，抑扬顿挫 ， 出人意料。

D . 解放军的攻击锐不可当 ， 如开了闸的洪水，如凶猛的野兽，阻遏着敌人，让敌人溃不成军。

2. （2分） (2019·道里模拟) 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ）

风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微荡、送来。那是①________，风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，只是等待一个机会，②________，吹开几片薄薄的云彩。

A . ①生命优雅的沉醉与逍遥    ②带走一点细细的泥土    

B . ①生命优雅的沉醉与逍遥    ②掀起一层松松的泥土    

C . ①辽阔草原的喧哗与躁动    ②掀起一层松松的泥土    

D . ①辽阔草原的喧哗与躁动    ②带走一点细细的泥土    

二、 文言文阅读 (共2题；共20分)

3. （8分） (2019八上·桦南期中) 阅读《三峡》《游大理日记》，完成下面小题。

（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（乙）六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。

峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派① ， 独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。

（选自《游大理日记》）

（注释）①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。

（1） 请解释下面句子中划线的词语。

①略无阙处：________                    ②沿溯阻绝：________

③有峰东环而下：________                ④蹑峻凌崖:________

（2） 请用现代汉语翻译下面句子。

①虽乘奔御风，不以疾也。

②乃西向觅小径入峡。

（3） 甲文划线句子表现水流湍急，请写出乙文这样的句子（用原文句答）

（4） 两文均表达了作者怎样的思想感情。

4. （12分） (2019七上·揭西月考) 阅读文言文，回答问题。

拾椹供亲

蔡顺少年孤，事母孝。岁荒① ， 粮食不足，顺日拾桑椹② ， 以异器③盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。

【注】①岁荒：年成不好。②桑椹：成熟时黑紫色或黑色，味甜，可食。③异器：不同的碗。

（1） 下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ）

A . 顺日拾桑椹/日中不至    

B . 以白米牛蹄赠之/临别赠言    

C . 贼悯其孝/悲天悯人    

D . 粮食不足/足智多谋    

（2） 用三条“/”给文中画线的句子断句。

黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食

（3） 你认为蔡顺是一个怎样的人？请举出两个这样的例子。

三、 句子默写 (共1题；共5分)

5. （5分） (2019七下·密山期末) 古诗文默写。

（1） 老妪力虽衰，请从吏夜归，________ ，________。 （杜甫《石壕吏》）

（2） 前不见古人，后不见来者。________ ，________。（陈子昴《登幽州台歌》）

（3） 通过《望岳》中的________ ，________。这两句，我们可以看到诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

（4） 周敦颐的《爱莲说》中表现君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：________ ，________。

（5） 请写出带“雨”字的连续的两句古诗：________ ，________。

四、 字词书写 (共1题；共1分)

6. （1分） 改正错字：

无恶不做  ________ 改为________ 

笑啄颜开   ________ 改为________ 

说慌         ________ 改为________ 

荣花富贵________ 改为________ 

五、 语言表达 (共1题；共5分)

7. （5分） (2019八上·鄞州期末) 根据要求，完成任务。

806班的小A同学得了流感，请假至下周一回校。因此她在学校阅览室借阅的《昆虫记》一书不能按期归还，请麻烦你代小A转告阅览室的徐老师，借阅的书籍要延期至返校时才能归还，并向她表示歉意。（不超过90字。）

六、 现代文阅读 (共2题；共25分)

8. （9分） (2018七上·扶风期中) 阅读下面的文字，完成各题。

妹妹扮演的角色

为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

“因为我的角色！”

短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。

“你的角色是什么？”

“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家人不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮﹣﹣豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

（1） 对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。

（2） 通读全文，概括妹妹演出成功的原因。

（3） 文章最后一段画横线的句子中，划线词语“主角”有何含义？“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度？

（4） 爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合文中的具体内容谈谈你的看法。

9. （16分） (2018七上·宁波期中) 阅读下文，完成后面小题。

高手

中村

一条黄土小道时隐时现在荒山野岭之上。

荒山野岭上骄阳似火，蝉鸣阵阵，灌木茅草疯长正盛。惟独不见人影。此语自然夸张，说时就有两人沿着黄土小道去来，一东一西，相向而行。都是刚爬上了一面大坡，气喘吁吁，汗水渗渗，于是都不约而同地到路边一棵大树的浓荫下歇憩。

荒山野岭上仅有的两个行路人就这样在荒山野岭上相遇了。

向东去的一个看上去身材瘦小，肩着一付剃头挑子。

向西去的是一个彪形大汉，背着一个沉甸甸的包裹。

既同在一棵树下歇凉，就不能不搭话。大汉剜了剃头匠几眼，问道：“老兄，剃头的？”

剃头匠眯眼微微一笑：“这还用说么？”

大汉语塞。半晌，没话找话：“你能猜出我是干什么的吗？”

剃头匠仍旧眯眼一笑：“我知道。”

大汉再问：“干什么的？”

“你哪，”剃头匠道，“既不是种庄稼的，也不是当官的，更不是做生意的。但你本事不小，挣钱不费力气。干你这行多在夜半三更之时，动若脱兔，静似猫行，跑跳腾挪，来去如风。只是得先把脑袋卸下挂在裤腰带上……”

大汉脸色陡变：“嚯，看不出你还真行！”

剃头匠坐在剃头挑子上，笑而不答。

大汉摸摸自己丛生的头发胡髭，里面蕴藏着粒粒热汗：“既然老兄知道我是干什么的，就请给我剃个头吧？”大汉拍拍屁股下的包裹说，“我照价付钱，敢不敢？”

剃头匠站起来，依旧是那一副笑模样：“剃头匠以剃头为天职，没有不敢剃的头，也没有什么头不敢剃。”

“嗬！来吧。”大汉笑了。

“留发，还是剃光？”剃头匠问。

“剃光，”大汉叫道，“热死球了，剃光爽快！”

剃头匠到不远处的凹坑里汲了水，用石头支起烧锅把水烧热了。将大汉的头摁入盆中，烫透，洗净，取出，用毛巾揉吸了水份。尔后，让大汉坐在用绳子网成的躺椅中，围了白围布，把剃刀在那块被人油污垢漆得乌黑闪亮的刀布上啪啪地篦了几个来回，就正式给大汉剃头。

喳喳喳喳！大汉丛生的毛发像黑雪一样纷纷飘落。

剃完头，刮胡。

剃头匠将躺椅支开放平，让大汉全躺在躺椅上。剃头匠刮得仔细，从嘴边到腮旁，然后转到脖子上。大汉感到剃头匠冰冷的刀锋在他的脖子上疾速飞走，旋来绕去，嗖嗖生风。刀刃接触皮肤，若即若离的游走所产生的那种微痒，确实使他感到惬意。他舒服地闭上了眼睛。

许久，剃完了头。剃头匠拿出镜子给大汉照照：“咋样？”

大汉看到平日那个须发丛生的自己不见了，镜子里出现了一个连自己都不认识的光亮光亮的白葫芦。

“嗬嗬，”大汉摸着舒服的光头，连赞：“不赖，不赖，看不出老兄手还真高，多钱？”

“二十五块大洋。”

“什么？”大汉惊了一跳，“二十五块大洋!？你不是在开玩笑吧？”

剃头匠仍是那副笑眯眯的模样儿：“多吗？不多。”

大汉叫道：“怎么不多？剃一个头最多两吊钱，就算我这头难剃，加倍，也不过四吊钱。你敢要二十五块大洋？”

“不多，真的不多。”

“即使我给你10倍的价钱，也不过两块大洋，你敢要二十五块，还说不多？”

剃头匠将手中的剃刀往上一抛，剃刀在空中像风轮一样呼呼转了半天，落下时又轻轻接着。大汉看到那刀刃在阳光下闪闪发亮。

“你仔细想想看多不多吧？老弟。”剃头匠把玩着剃刀，侧脸笑眯眯地看着他。

大汉猛然幡醒。剃头匠已经知道了他的身份，也知道了他包裹里是什么东西。刚才剃头匠刮胡时，刀锋在自己的脖子上绕来绕去，如果剃头匠处心不良，只晓在脖子上轻轻那么划拉一下，自己就会一命呜呼，那自己包裹里那几百块大洋还不全是他的？在这杳无人烟的荒山野岭之上，剃头匠想杀他真是易如反掌。

大汉只觉得从脚底里冒出一股冷气，这冷气从脊梁直达脑门。大汉手脚冰凉。

二十五块大洋买一条命？

大汉浑身哆嗦着嚅嚅道：“不多，是不多。”

大汉从包袱里摸出了二十五块大洋交给了剃头匠。剃头匠收了钱，微微一笑：“老弟，好走。”便肩起挑子向东走去。

走了一阵，忽听背后大汉在喊：“老兄，慢！”

剃头匠止步，扭转身。见大汉气喘喘追来，到他跟前，扑通一声跪倒，磕了一个响头：“大哥，你是高手。”

剃头匠还是那么微微一笑，并不多言。扭转身轻飘而去，倏忽不见。

只留下一颗锃亮锃亮的白瓢梦一样呆在荒山野岭之上。

（《名家名篇社会问题小小说欣赏之中村卷》）

（1） 仔细研读小说，根据表格中的提示把表格补充完整。

（2） 请分析文中画线的句子主要运用了什么描写方法？结合语境谈谈它的作用。

（3） 小说中到底谁才是真正的高手？结合文章内容谈谈你的理解。

七、 命题作文 (共1题；共5分)

10. （5分） 写作。

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……

请以“开放在心灵深处的花”为题，写一篇作文，题目自拟。

作文要求：①有真情实感。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③字数不少于600字。

八、 名著阅读 (共1题；共11分)

11. （11分） (2019九下·中山模拟) 阅读下列名著选段，完成下列各题。

两个出了银安殿，小龙现了本相，却驾起云头，与那妖魔在那半空中相杀。这一场，黑地里好杀！怎见得：那一个是碗子山生成的怪物，这一个是西洋海罚下的真龙。一个放毫光，如喷白电：一个生锐气，如迸红云。一个好似白牙老象走人间，一个就如金爪狸猫飞下界。一个是擎天玉柱，一个是架海金梁。银龙飞舞，黄鬼翻腾。左右宝刀无怠慢，往来不歇满堂红。他两个在云端里，战彀八九回合，小龙的手软筋麻，老魔的身强力壮。小龙抵敌不住，飞起刀去，砍那妖怪，妖怪有接刀之法，一只手接了宝刀，一只手抛下满堂红便打，小龙措手不及，被他把后腿上着了一下，急慌慌按落云头，多亏了御水河救了性命。小龙一头钻下水去，那妖魔赶来寻他不见，执了宝刀，拿了满堂红，回上银安殿，照旧吃酒睡觉不题。 却说那小龙潜于水底，半个时辰听不见声息，方才咬着牙，忍着腿疼跳将起去，踏着乌云，径转馆驿，还变作依旧马匹，伏于槽下。可怜浑身是水，腿有伤痕，那时节：意马心猿都失散，金公木母尽凋零。

……

小龙道：“他决不打你，他是个有仁有义的猴王。你见了他，且莫说师父有难，只说师父想你哩，把他哄将来，到此处见这样个情节，他必然不忿，断乎要与那妖精比并，管情拿得那妖精，救得我师父。”八戒道：“也罢也罢，你倒这等尽心，我若不去，显得我不尽心了。我这一去，果然行者肯来，我就与他一路来了；他若不来，你却也不要望我，我也不来了。”小龙道：“你去你去，管情他来也。”

（1） “且莫说师父有难”，请问师父遇到了什么难？这个难后来如何化解的？

（2） 整部《西游记》展现白龙马的情节并不多，但白龙马并不是一个可有可无的角色，请你结合选段和全书的相关情节分析白龙马的形象。

（3） 《西游记》中妖魔鬼怪的下场各有不同，请你总结一下有哪几种，并列举一个妖魔鬼怪代表。

参考答案

一、 选择题 (共2题；共4分)

1、答案：略

2、答案：略

二、 文言文阅读 (共2题；共20分)

3、答案：略

4、答案：略

三、 句子默写 (共1题；共5分)

5、答案：略

四、 字词书写 (共1题；共1分)

6、答案：略

五、 语言表达 (共1题；共5分)

7、答案：略

六、 现代文阅读 (共2题；共25分)

8、答案：略

9、答案：略

七、 命题作文 (共1题；共5分)

10、答案：略

八、 名著阅读 (共1题；共11分)

11、答案：略

人教版2019-2020学年七年级下学期语文期未考试试卷(II)卷