统编版六年级下册《道德与法治》期中考试【参考答案】

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统编版六年级下册《道德与法治》期中考试【参考答案】
(时间:60分钟,总分100
班级:姓名:分数:
一、填空题(共20分)
1、礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的______。不同的文化会有不同的礼仪。
2、除了自然的原因外,人类在生产、生活中______会诱发或加重自然灾害。3、宽容不是无限度的____________,而是有限度、有原则的。4、我们小学生要学会______时间,学会______时间。
5、当我们思考过去的事情,并从中得到______________时,就是在反思自己。
6、“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种______,更是一种______
7、尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人_______的体现。
8、为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过____________方式来限制人类对地球的伤害。
9、尊重他人是一项基本的______,也是一个人______的体现。
10、为了保护地球家园,要大力发展________经济,实现_______发展。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、下列不属于自然灾害的是(
A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏2、对于规则,我们应该(
A.想遵守就遵守B.自觉遵守C.需要时遵守,不需要就不遵守3、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是()。A.“一带一路”
B.金砖国家合作
C.联合国
4、在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物,值得我们尊敬的是()。
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A.小明经常讲脏话B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔D.经常在教室里抽烟的老师
5、拥挤的公交车上,我几次被人踩到脚,心里有些不愉快,下列我的想法不正确的一项是()。
A.别人也不是故意踩我的脚的B.车上人这么多,被踩到是难免的C.我有时也会踩到别人的脚D.这些人,真不像话,简直不可理喻。6、早期文明都出现于(A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
7、下列不属于东南亚国家联盟成员的是()。A.印度尼西亚
B.新加坡
C.马来西亚
D.美国
8、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说,她有()。A.著作权
B.发言权
C.建议权
D.平等权
9、气象灾害预警信号的级别是严重,用()色表示。A.黄B.橙C.红10、没有诱发和加重自然灾害的行为是()。A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐,开垦荒地D.保护耕地,退耕还林
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。(2、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。3、宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
4、太阳能发电属于不可再生能源。(5、人类到月球生存只是一个梦想。(
6、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。(
7、豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。(8、遇到冲突时,我们可以毫不留情的指责对方。(
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9、截至20181月,联合国共有193个会员国。(10、同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的题目一般不会再错。
四、连线题。(共10分)
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五、简答题(4小题,共30分)
1、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
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2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
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3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
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4、反思的方法有哪些?
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参考答案
一、填空题(共20分)
1、尊重2、不合理的行为
3、纵容姑息迁就4、珍惜合理安排5、经验教训6、美德智慧7、文明素养
8、签订协定制定法律9、道德要求文明素养10、循环可持续
二、选择题(每小题2分,共20分)
1A2B3A4C5D6B7D8A9B10D
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×2、√3、√4、×5、×6、×
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7、√8、×9、√10、√
四、连线题。(共10分)
1

五、简答题(4小题,共30分)
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宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。2
为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。3、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。
3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。4
①选择发生在自己身上的某件事,回忆事情的经过。
②在这件事情上,哪些地方做得对?有什么成功经验?哪些地方做错了,有什么教训。
③如果重新来一遍,你会怎样做。
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