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发布时间:2023-11-03 16:38:37

寒假文言文每日一练(八)一、阅读下文,完成1-5王烈通识达道,秉义不回。以颍川陈太丘为师,二子为友。时颍川荀慈明、贾伟节、李元礼、韩元长皆就陈君学,见烈器业过人,叹服所履,亦与相亲。由是英名著于海内。道成德立,还归旧庐,遂遭父丧,泣泪三年。遇岁饥馑,路有饿殍,烈乃分釜庾之储,以救邑里之命。是以宗族称孝,乡党归仁。以典籍娱心,育人为务,遂建学校,敦崇庠序。其诱人也,皆因其性气,诲之以道,使之从善远恶。益者不自觉,而大化隆行,皆成宝器。门人出入,容止可观,时在市井,行步有异,人皆别之。州闾成风,咸竞为善。时国中有盗牛者,牛主得之。盗者曰:“我邂逅迷惑,从今已后将为改过。子既已赦宥,幸无使王烈闻之。”人有以告烈者,烈以布一端遗之。或问:“此人既为盗,畏君闻之,反与之布,何也?”烈曰:“昔秦穆公,人盗其骏马食之,乃赐之酒。盗者不爱其死,以救穆公之难。今此盗人能悔其过,惧吾闻之,是知耻恶。知耻恶,则善心将生,故与布劝为善也。时人或讼曲直,将质于烈,或至涂而反,或望庐而还,皆相推以直,不敢使烈闻之。时国主皆亲骖乘适烈私馆,畴谘政令。察孝廉,三府并辟,皆不就。会董卓作乱,避地辽东,躬秉农器,编于四民,布衣蔬食,不改其乐。东域之人,奉之若君。以建安二十三年寝疾,年七十八而终。《三国志•魏书十一•裴注》1、写出下列加点词在句中的意思1)皆就陈君学2)咸竞为善3)盗者不爱其死4)皆亲骖乘适烈私馆2、用现代汉语解释下列句子1)子既已赦宥,幸无使王烈闻之。2)察孝廉,三府并辟,皆不就。3、下列句中“以”的意思相同的两项是(A.烈乃分釜庾之储,以救邑里之命B.以典籍娱心,育人为务C.皆因其性气,诲之以道D.以建安二十三年寝疾4、王烈“育人为务”的具体做法有二:(用文中语句回答)一是:二是:5、下列说法不恰当的一项是(A.王烈为父守丧三年为“孝”,遭遇荒年分送粮食于乡亲为“仁”B.王烈重视道德教化,讲究教化方式方法,因材施教,因人施教。1
C.王烈道德高尚,时人都惧怕不敢闹纠纷打官司。D.王烈名望极高,淡泊名利,为民避乱世于农耕。二、阅读下文,完成6-10题。余年来观瀑屡矣,至峡江寺而意难决舍,则飞泉一亭为之也。凡人之情,其目悦,其体不适,势不能久留。天台之瀑,离寺百步;雁宕瀑旁无寺;他若匡庐,若罗浮,若青田之石门,瀑未尝不奇,而游者皆暴日中,踞危崖,不得从容以观,如倾盖交,虽欢易别。惟粤东峡山,高不过里许,而蹬级纡曲,古松张覆。骄阳不炙。过石桥,有三奇树,鼎足立,忽至半空凝结为一。凡树皆根合而枝分,此独根分而枝合,奇已!登山大半,飞瀑雷震,从空而下。瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈余,八窗明净。闭窗瀑闻,开窗瀑至。人可坐,可卧,可箕踞,可偃仰,可放笔砚,可瀹茗置饮。以人之逸,待水之劳,取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎!僧澄波善弈,余命霞裳与其对枰,于是水声,棋声,松声,鸟声,参错并奏。顷之,又有曳杖声从云中来者,则老僧怀远,抱诗集尺许,来索余序。于是吟咏之声,又复大作。天籁人籁,合同而化。不图观瀑之娱,一至于斯!亭之功大矣。——袁枚《峡江寺飞泉亭记》1、第一段在全文中的作用是2、对作者“意难绝舍”的原因理解正确的一项是(A、是飞泉亭造成的B、峡江寺位于粤东峡山高不过里许C、奇树根分而枝合D、飞泉亭特点与作者追求完全相符3、作者在写飞泉亭之前,历数令人神往的九州飞瀑,其用意是4、第五段“又有曳杖声从云中来者”,用一“云”字的表达效果是5、概括作者在飞泉亭观瀑的特殊感受2

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