选择其中一个词语写句子
发布时间:2020-04-23 07:48:12
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选择其中一个词语写句子。
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★加分题:请照样子写四个词语,如:涓涓细流(每写两个加一分,最多加两分)
____________ _____________ _____________ ______________
二、句子万花筒。
1.填空。
(1)不要以为好事小就不去做,以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ , ”这句
名言来勉励自己。
(2)“________ , ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上。
(3)《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流,___________的大榕树,___________的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画。
(4)读了《那片绿绿的爬山虎》,我体会到叶圣陶先生对文__ __,对人____,不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》,我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。
★加分题:你课外还诵读过哪几首送别诗,选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~)
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______________________,____________________。
______________________,____________________。
2.按要求改写句子。
(1)养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。 (用上“因为……所以”改写句子)
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(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 (仿照句子写一句话)
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(3)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句)
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(4)在老师的帮助下,我很快地克服了错误。(修改病句)
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四、按要求写句子。(12分)
(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)
(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子,意思不变)
(4)他克服了学习上的困难。
被字句:
把字句:
(5)我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
用关联词合并成一句话:
五、用修改符号修改病句。(9分)
1、跑完800米后,感到四肢酸痛。
2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。
六、将错乱的句子整理一段话。(12分)
( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……
( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。
( )植物园正在举办一年一度的菊展。
( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。
七、课内阅读。(17分)
㈠、日积月累:(8分)
① 山锁雾, 水连天。
②正月梅花香又香,二月 ,
三月桃花连十里,四月 ……
③写出带有“龙”字的成语4个。
、 、 、
㈡、按课文内容填空。(9分)
1、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 ,到处都是 。大的,小的,花的,黑的,有的 ,有的 ,有的 。
2、猫在花盆里( ),抱着花枝( ),所过之处,( )。你见了,绝不会责打它,他是那么( ),天真可爱!
五、补充下列词语,并按要求填空。(6分)
照猫画( ) 横( )江面 耀( )扬威 血( )亲情
上面词语中,含有动物名称的词语有:________________________
描写神情的词语有:________________________________________
描写自然风光的词语有_______________________,我还能写一个描写自然风光的词语:__________________________
六、我会选词填空。 (4分)
气势 气魄
1、这样( )雄伟的长城,,是世界历史上一个伟大的奇迹。
2、中国人民解放军的宏伟( ),展示了中华民族的强大力量。
发现 发明
1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新( )。
2、爱迪生一生有一千多项( ),为人类作出了巨大的贡献。
七、按要求改句子。(5分)
1、照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)
___________________________________________________________
鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)
___________________________________________________________
已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)
___________________________________________________________
2、修改病句。
因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
___________________________________________________________
八、积累运用。
1、 先根据内容连线,再根据要求填空。(3分)
莫以善小而不为 行成于思,毁于随
一径竹阴云满地 青山郭外斜
业精于勤,荒于嬉 莫以恶小而为之
绿树村边合 半帘花影月笼纱
当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来:
。
2、古诗填空(5分)
本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ , 。”在王维的诗中是“ , 。” 在你的笔下,你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来: ____________________________________________.。
3、 关注生活:(2分)
最近小刚迷上了悠悠球,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚。
________________________________________________________
九、在本学期的读书节活动中,你一定知道你们学校的读书节活动主题吧,请写出来吧:___________________________你一定也读了不少的课外书,把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧,这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分)
第二部分:阅读积累与运用(30分)
阅读一: 认真阅读《猫》,完成下面练习。(15分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方,成天睡大觉,___________,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín pínɡ )谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它______________,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1、请在文中的横线上填上合适的词语。(2分)
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。(1分)
3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____,再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思:A、职务,分内应做的事。B、职位,执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是 ___________________________________________
______________________________。(4分)
4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)
近义词:实在——( ) 反义词:尽职——( )
5、文段按先总后分的写法,先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下,在学过的课文中,还有哪些课文有这种写法,请写出两篇课文题目来:______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗,试着写一写吧。(6分)
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第三题:句子(19分)
(一)给下面的美景配上合适的古诗名句。(2分)
山峦重重,水道弯弯,正以为无路可走,突然出现柳荫深深,鲜花簇簇,眼前又是一个小山村。如果有这样的经历,你会高声吟唱:_______________________, 。
(二)读句子,按要求,写句子。(6分)
1.鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!
(用反语写一句话。)
______________________________________________ 2.已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
(用比较的方法写一句话。)
_____________________________________________
3.爬山虎的脚巴住了墙。(改写成把字句和被字句。)
(三)用修改符号在原句上修改病句。(3分)
1. 这个小妹妹大概差不多有三岁了 。3. 放学后,小明又仔细地检查一遍,迅速写完作业。
2. 陶渊明说:“盛年不重来,一日难再晨。 ,
”
3. 20世纪的成就,真可以用“ ,
”来形容。
五、补充下列词语,并按要求填空。(6分) 照猫画(虎) 横(贯 )江面 耀( 武 )扬威 血( 脉 )亲情 上面词语中,含有动物名称的词语有:照猫画虎_ 描写神情的词语有:耀武扬威_ 描写自然风光的词语有_横贯江面__,我还能写一个描写自然风光的词语:柳暗花明、山清水秀、草翠花开、白雪皑皑 六、我会选词填空。 (4分) 气势 气魄 1、这样( 气魄 )雄伟的长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。 2、中国人民解放军的宏伟( 气势 ),展示了中华民族的强大力量。 发现 发明 1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新( 发现 )。 2、爱迪生一生有一千多项( 发现 ),为人类作出了巨大的贡献。 七、按要求改句子。(5分) 1、照样子写句子。 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句) _草丛里的花多得像天上的星星,美得像蝴蝶。 鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。) _我把一个杯子打碎了,妈妈说:“看你干的好事。” 已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。) _我家小狗的尾巴有一根筷子那么长。 2、修改病句。 因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。 __虽然当时大雨倾盆,但是他还是准时到了学校。 我们必须做到边读书边思考的好习惯。 _我们必须养成边读书边思考的好习惯。 八、积累运用。 1、先根据内容连线,再根据要求填空。(3分) 莫以善小而不为 行成于思,毁于随 一径竹阴云满地 青山郭外斜 业精于勤,荒于嬉 莫以恶小而为之 绿树村边合 半帘花影月笼纱 当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来: _莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
七、把下列句子补充完整。(4分) 1.风声雨声读书声声声入耳,_____________________________ 2.善学者,_____________________________ 3._____________________________,疑则进也。 4.写课外积累的关于学习的名言一句:_______________________________________ 八、按要求改写句子。(5分) 1.一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句) _______________________________________________________________________ 2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句) _______________________________________________________________________ 3.今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句) _______________________________________________________________________ 4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句) _______________________________________________________________________ 5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句) _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。(5分) 1.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?( ) 2.黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。( ) 3.树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。( ) 4.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……这就是养花的乐趣。( ) 5.有些贝类自己不动,趴在轮船底下做免费的长途旅行。( ) 十、按一定的顺序,把下列各组词重新排列。(6分) 1.青少年 儿童 幼儿 中年 老年 _____________________________________________________________ 2.儿童节 国庆节 建军节 劳动节 妇女节 ____________________________________________________________ 3.铸造零件 制作模具 组装 零件加工 ____________________________________________________________ 十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。(5分) ( )我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。 ( )杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。 ( )端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。 ( )摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。 ( )等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。
二、词语。
1、把词语补充完整(6分)
风平( )( ) 惊( )动( ) ( )( )大悟
震耳( )( ) 五( )十( ) ( )( )自语
2、选词填空。(6分)
强烈 猛烈 热烈
(1)风( )地摇动着路边的梧桐树。
(2)我们挡住了敌人( )的进攻。
(3)台下响起了( )的掌声。
安静 宁静 平静
(1)清晨,同学们的欢笑打破了校园的( )。
(2)望着老人远去的背影,我的心久久不能( )。
(3)演出开始了,剧场里立即( )了下来。
3、照样子,写词语(4分)
滔滔不绝 _____________ _____________
小心翼翼 _____________ _____________
争先恐后 _____________ _____________
快快乐乐 _____________ _____________
三、句子。
1、把句子补充诗句,名言警句。(7分)
(1)__________________________,水滴石穿。
(2)勤能补拙是良策,__________________________。
(3)不登高山,不知天之高也;__________________。
(4)不是花中偏爱菊,__________________________。
(5)__________________________,只是近黄昏。
(6)__________________________,晓霞行千里。
(7)把课外积累的关于勤奋或坚强的名言警句写在下面。
_____________________________________________________________
2、修改病句。(4分)
(1)在会上,纷纷发表自己的意见。
___________________________________________________________
(2)秋天的香山公园是多么美丽的季节啊!
___________________________________________________________
(3)树上结了数不清的许许多多的果子。
___________________________________________________________
(4)李芬同学改正并认识了自己的错误。
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3、按要求写句子。(5分)
(1)我不能忘记老师的教育。
改为反问句:___________________________________________________
(2)美丽的校园里盛开着五颜六色的花朵。
缩句:_________________________________________________________
(3)他拿起笔就跑。
改为夸张句:____________________________________________________
(4)他亲切的话语融化了我小小的心。
改为把字句:___________________________________________________
(5)满树红通通的苹果,真漂亮!
改为比喻句:___________________________________________________
4、照样子写句子。(4分)
(1)那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。
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(2)那把漂亮的小花伞,怎么不是我的呢?
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(3)同学们在巴掌大的操场上活动。
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(4)泉水欢快的唱着歌儿向前奔跑着。
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四、阅读。
(一)把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。(5分)
( )我穿过院子向北屋走去,屋门开着,一眼就能望见迎面墙上的水彩画。
( )我想:这就是我要看望的那位老教师吧。
( )院子里静悄悄的,打扫得干干净净。院中有一棵高大的树,树叶长得十分茂盛。
( )屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么,孩子们都认真地听着,不时发出一阵阵笑声。
( )我轻轻地走进院子。