小学家长会校长发言稿

尊敬的家长朋友：

为了孩子的健康成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我代表全校师生热烈欢迎各位的光临。您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！各位家长都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。

接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

一、学校、社会和家庭应协力配合抓好学生的安全教育。

“安全责任重于泰山”，生命对于每个人来说只有一次，学校一直以来都把学生的安全工作放在学校工作的第一位。

本学期，学校为了更好落实学生的安全工作，在开校初，学校已与教师、学生家长各方都签定了安全目标责任书，从而在思想上让学校、社会和家庭都能够树立牢固的安全意识。为此各班班主任利用晨会、活动课、思想品德课和专题讲座等形式对学生进行安全教育。但是，学生的安全工作仅仅依靠学校单方面是远远不够的，所以，本次召开家长会也是希望各位家长能够真正重视起我们孩子的安全，并且能够在平时的生活中时刻以安全为出发点，能够真正做到“安全第一”。同时，学校也希望各位家长为了自己孩子的健康，都能按时为自己的孩子做好人寿保险工作，以确保万无一失。

其次，是关于我校“书香校园”的推进问题。“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，班级书友会等都成了孩子们读书实践的良好阵地。同时，我们也向广大家长发出倡议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。

爱读书的家庭就会有一个爱读书的孩子，如果你们各位家长都不爱读书，晚上没事就是看电视，而要让孩子看书，在学习上取得好成绩，怎么能有好成绩呢？所以做出表率作用，孩子做作业的时候多看看书，起一个榜样作用，你的孩子一定会像你一样，爱看书，爱学习，会取得好的成绩。

多买些书，这是我给家长的一个建议，有些家庭中的书，仅仅是学生的书本，连一本课外书都没有，学生吸取的知识少得可怜，不会获得课外的知识，知识面太窄，对学习的促进作用太小了，而像城市里的家庭，有专门的书房，书桌，书柜，给孩子创造一种学习环境，他自然会爱看书，爱学习。

第三，我想说说大家最为关心的学习问题，和诸位家长共同探讨学生教育。

纵观开校一个月的工作，我个人认为，我们小学的学生很守纪律，很讲文明礼貌，很有合作精神等，但学习能力还有待提高，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合。

第一、入我校就读的学生，现在家庭经济状况比较好。希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不要滋生孩子们的攀比之心。

第二、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育工作。

第三、要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第四、及时与教师进行沟通，发现问题及时解决。

有一些观念需要家长转变。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子”。自己只管料理孩子的生活，很少询问孩子的情况。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动，关心集体等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

学习问题其实是个学习习惯问题，习惯不好的学生只靠教师的教，只会掌握一点知识，而不会自己去学，我想说的是，学习是每个人自己的事，必须要靠自己主动地去学习，只靠老师的讲，老师的帮助，永远不会有大的成就，因为老师不可能永远帮你，就像走路，很小时，由大人在扶，再大些，不需要大人，自己可以走路。养成一个好的习惯可以受益终身。最有成就的人都是最具有自制力的人。如比尔。

第四，我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！

因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，富有建设性，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进。

谢谢！

沟通信任 携手

小学上学期家长委员会议上的讲话

尊敬的各位领导、各位委员：

大家下午好！

在举国上下万众一心，各族人民携手吹响玉树抗震救灾、家园重建号角之际，我们迎来了聂家桥乡完全小学2010年第一次家长委员会议。首先，请允许我代表学校对你们莅临学校指导工作表示热烈的欢迎，对长期以来你们对学校工作的大力支持表示深深的感谢！借此机会，我先就学校近年来的办学情况和近段的办学设想向各位作一个简单的汇报，和委员进行一下沟通。

一、学校近年的办学情况

我校是是市示范性完全小学、市德育特色学校、县安全文明校园。近年来学校一直秉承“厚德博学，荣校报国”的办学传统，

二、学校近期的发展思路

当今社会竞争空前激烈，生于忧患，死于安乐。虽然我们是一所国办公立小学，但我们深知发展才是硬道理。特别是我乡地理位置优越、交通便利，距市区仅20余公里，人民群众文化需求日益增长，迫切希望孩子享受优质教育这一现实情况，让我们每一个聂家桥乡完全小学的教职员工如坐针毡。多年来，学校历任领导班子一直把建设汉鼎周边乡镇的小有名气的学校作为办学目标。特别是去年下学期学校新任领导班子上台后，响亮地提出了三大特色、三大建设打造父老乡亲家门口的名校的口号，并付诸实施。

三大特色已初露端倪。一是教研特色。教研是学校的长流水，是教学的生命之源，是教育教学质量的提高之源。在今年四月举办的市立项课题主持人培训班的开班仪式上，我校承担的获省第二届基础教育教学成果三等奖的省十五规划课题《自我教育与农村小学生良好品德形成》受到市教育科学研究院黄利华院长的通报表扬，我校2010年3月成功立项申报的课题《农村小学校园精神文化建设创新研究》的选题得到了市教科院刘忠义主任的高度好评。这些成绩的取得在全市乃至全省的农村小学都可谓是凤毛麟角。二是品行养成教育特色。我校是市德育特色学校，如何对原有的德育特色进行传承创新，我们从未停止过思索。近两年来，我们分低、中、高年级段先后自主开发了《我是文明好学生》《我长大了》《安全伴我行》三册品行养成教育校本教材，并长期实施教学。去年下学期，我们还成功地引到了原常德卷烟厂纪委书记 等老干部的援助，为每个学生人手一本地配备了中国传统文化的瑰宝，儒家学说的经典教材《弟子规》，并将其纳入学校的教学计划，很好地解决了现代德育教育中常常灌输大而空的道理，却没有具体准则的失误，真正将德育教育落到了实处。本学期，来校参观、检查、指导工作的各级领导对我校学生良好的卫生行为习惯给予充分好评。三是家校协同教育特色。孩子的教育是一项长期的系统工程，在此过程中需要整合各方力量，而家庭教育的协同作战能产生1+1>2的效应，是孩子教育过程中的中坚力量。因而，我们在调动家庭教育的积极性方面一直不遗余力。上个学期，我们成功召开了各班家长会，并在每个家长自愿的前提下，开通了校讯通，通过校讯通及时便捷地向家长反馈孩子在校情况，并要求班主任、科任教师定期不定期电话、实地家访，很好地实现了家校沟通，在孩子的教育上达到了协调一致。本学期一开学我们便组织了全员家访，三月底召开了各班家长会，今天又召开了学校家长委员会议，这都是我们打造凸显学校家校协同教育特色的举措。

三大建设指日可待。今年11月底，我校将迎接市合格学校验收，这给学校发展带来了前所未有的机遇。学校一系列配套建设正准备破土动工。一是积极争取的五月初动工的中央校舍安全工程食堂寝室生活用房的建设，此项工程建设面积近1300平方米，建设工期较长。二是多方运作的阳光体育操场的建设。三是实验室、仪器室、电脑室、语音室、图书室、阅览室等多种功能室的建设。这三大建设的到位，将极大地提高我校的办学条件，进一步提高我校的教育教学质量，制约学校发展的基础设施严重不足的问题将得到根本性的解决。

委员同志，回顾学校近年的办学情况，我们有付出更有收获。展望学校近期的办学思路，我们有筹划更有信心。但是成绩与艰辛同在，机遇与挑战并存。当前社会转型期的一些必然产物，事物发展的一些必经之路，都让学校面临前所未有的困难。如留守儿童的隔代溺爱教育问题，家长的身教问题，家庭教育无法与学校教育协同的问题，学生的安全问题，特别是学校本学期后两个月正处于大规模建设时期学生的安全问题。这些问题只有充分调动各方的智慧，赢得各方的支持，整合各方的力量才能得以妥善解决。等下还要给时间和大家探讨委员同志，学校是孩子的大家，为了共同的目标，让我们一家人畅所欲言，多一点沟通，多一份信任，多一份理解，在孩子成长的大路上携手前行！

小学家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长，大家下午好！

首先，我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，这既是你们对孩子的关心，也是对学校工作的支持。很多家长， 虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。

下面我将我校的基本情况、办学特色等方面向大家作以简要介绍：

我校是一所六年制完全小学。学校现有在校学生558人，12个教学班，教职工41人（其中小学高级教师16人，小学一级教师24人，工勤人员1人，大部分是本地老师）。是通渭县一所师资力量比较雄厚的完全小学。近年来，学校以“办人民满意学校，努力提升教学质量”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以马营传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。

一、学校强化制度建设，主要体现在以下几个方面：

1.出勤管理方面，实行签到制度，每天早上、下午老师到校都要签到，按照作息时间表准时上班，有请假的，都进行登记并和考核相挂钩。

2.教学管理方面，学校定期开展教研课，共同探讨怎样上好一堂课，定期对教师的各项工作进行检查，比如说，作业批改，周前备课，教案签字等常规完成情况，班主任有没有对班级进行管理，有没有按时上课等，我们都进行定时不定时地检查，并在例会上进行反馈。

3.教学设施方面，我校在上级部门的大力支持下，先后投资了两百多万元进行学校教学设施建设，2010年建成学校综合楼并投入使用，2013年建成学校学生餐厅楼并投入使用，学校各室齐全，教学设施有了很大的改善，特别是我校2014年实施了乡村学校少年宫项目，拨付了价值十四万元左右音体美方面的器材，大力改善了办学条件，去年薄改项目为我校拨付课桌椅300套，今年学校准备再争取260套，这样就彻底改变了我校课桌凳破旧紧缺的面貌。学校在办学设施改善的同时，教学质量也有很大的进步，在马营学区所辖学校中，我校教学质量历年来排在前列，近年来我校教师也取得了很多荣誉，如王娟老师、李慧敏老师、郭娟老师等被评为县级优秀教师；去年在“全市一师一优课”活动中，郭娟老师、李慧敏老师、张雅莉老师获得了市级奖；在全县组织的“课堂教学能手”评选活动中，张雅莉老师、朱静老师、王金萍老师等获得了一等奖；还有部分老师在论文参赛中取得了各种奖项、在学生的各种赛事中取得了优秀辅导奖。学校也先后荣获“市级示范性学校”、“市级标准化建设学校”、“通渭县语言文字规范化学校”等荣誉称号。

人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

二、学生教育方面谈几点我个人的看法，供各位参考：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

2、对孩子既不能过分溺爱，也不能粗暴的斥责打骂。

正确看待孩子的分数，不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。我们认为，在小学阶段，应该着重培养孩子的学习兴趣，养成良好的习惯，最后才是学习成绩。

3、注重学生在家的习惯养成教育。

（一）、在安全方面

家长要经常教育孩子放学后在路上不逗留，要赶紧回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。低年级每天到校接送孩子的家长，周末时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑，高年级学生有骑自行车现象，家长特别要要求孩子注意安全，出了安全问题学校概不负责，要严格遵守到校时间，早上7：00到校，下午 2：00，不要太早来学校,如在学校要求的时间之前到校发生安全事故的学校一概不负责任。

（二）、在学习方面及习惯养成方面：

〈1〉、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。

〈2〉、营造良好的家庭氛围，有一个安静的阅读和做作业的地方（最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业）。

〈3〉、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。

〈4〉、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然就没有说服力。我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也应该做到。

〈5〉、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理。

（三）、在家校联系方面：平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。

我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。

最后，敬请各位家长对我们的工作给以大力支持和配合，同时也请各位家长会后在分会场（班上）能留下你们宝贵的建议和意见，便于我们改进工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利！祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长！祝各位家长身体健康，万事如意。我的讲话完了，谢谢大家！

小学春季学期家长会发言稿

尊敬的各位家长： 你们好！

今天我们在这里召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生感谢电厂对我们的关心，对各位能在百忙中抽出宝贵时间来我校参加家长会的家长、嘉宾表示热烈的欢迎。你们的到来会让我们的孩子感受到的真情和关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面：

一、开家长会的目的。

1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。

2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起 “家校共育”通道，需要大家的共同努力。

3、学生在家里和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。

二、学校简介

我们学校现有6个教学班，校中园1个，在校学生139人，教师15人，其中转岗教师2人，从学历结构上看，大学本科学历4人，大学专科学历9人。中专2人，从职称结构上看，小教高级职称12人，1人未评。都能能胜任小学教育教学工作。我校的王荣、杨应成教师在教育战线上默默奉献30余年，忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。同时他们严格要求自己，具有丰富的教育教学经验。我校吴道省、杨领老师教育教学成绩突出，受到上级主管部门的肯定、同学们的喜欢和大家的好评，尤其是二年级杨领、三年级吴道省老师所任数学学科，以优异的成绩名列全镇前例。这些成绩的取得，与全体师生的共同努力和广大家长同志们的大力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力配合表示感谢！

三、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。 “使每个孩子每天都能进步”是我们努力的方向。 “一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问： “考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是： “这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问： “这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、干坏事、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。 其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话： “思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格决定命运”。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便吐痰，不吃零食的习惯„„。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？有的家长可能会说，我很忙，哪里有时间管孩子这些啊，再说，咱也没啥文化水平，甚至有的家长把工作和家教对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，了解孩子的内心世界。家长们，我们再忙也要忙孩子，钱要挣，孩子也要顾啊，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。！再次是给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是:智爱是理智的爱，是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？我们应该教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。 最后是培养孩子可发展的资源。①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。③守规则、规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。

四、安全方面，

校园安全是与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、 “隐患就是事故”,需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作,结合我校的实际，从以下几方面做起:

1、校内安全: ①、课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹。 ②、上下楼梯不奔跑,不嬉戏,做到轻声慢步靠右行，坚决不允许有三人并行现象。不在楼梯口玩耍，不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹。 ③、不乱动教室内及校园内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关，机器, ④、上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人; ⑤、信息课上、科学课要听从老师的指挥，按规定程序操作。 ⑥、不带电话到学校，有事时可以向老师借用。 ⑦、不准把书包丢学校，一方面是为了学习用具安全，同时也是带回家方便做作业及学习。我们学校这样要求，也请各位家长就多注意监督。养成良好的习惯。 ⑧、我们正式上课时9点，很多学生很早就到了，在外面不是买东西就是打闹，不是为了来学习，而是为了玩。

2、注意交通安全: 现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点 ①、不在马路上玩耍; ②、不在马路中间行走,走人行道，绝不能为贪一时之快横穿马路; ③、过马路注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。 ④、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，要做到红灯停、绿灯行; ⑤、严禁学生骑车上学，带滑板车，玩具车等，不向车辆投掷石块等东西; ⑥、所有乘车学生要注意乘车安全，坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆，一旦发现以上情况，要及时向家长和班主任老师汇报。

3、注意活动安全:

①、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所; ②、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，渐渐热起来了，洗冷水澡的也多了，家长也要做好教育。③、不玩火,不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。④、如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉家长和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。

4、注意饮食安全:

春天到了，我们强调做哈传染病的预防，尤其要预防病从口入，因此要求同学们要做到：

①、同学们不购买 “三无”食品; ②、不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。 ③、学校开展了营养餐，家长就控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带零用钱来学校，孩子手头的钱多了，就到处买垃圾食品吃，不仅吃坏了身体，还影响了卫生。

总之，在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食安全、交通安全、校园安全等教育，增强学生自我保护意识。特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、不推不挤，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行等。建议家长朋友们，同时告诫各位家长一定要在家里面注意孩子用水、用电、用火方面的安全，教育孩子危险的地方不要去。

五、今后打算

1、建立家校联合、以班级为单位，各班建一个群，加强家长与学校沟通；

2、学校成立家长委员会负责监督学校安全、师生上课；食堂食品、教师行为等。

梓椅小学2017春季学期班主任与学生家长签订

安全责任书

校园安全是与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、 “隐患就是事故”,需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作,结合我校的实际，从以下几方面做起:

1、校内安全: ①、课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹。 ②、上下楼梯不奔跑,不嬉戏,做到轻声慢步靠右行，坚决不允许有三人并行现象。不在楼梯口玩耍，不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹。 ③、不乱动教室内及校园内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关，机器, ④、上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人; ⑤、信息课上、科学课要听从老师的指挥，按规定程序操作。 ⑥、不带电话到学校，有事时可以向老师借用。 ⑦、不准把书包丢学校，一方面是为了学习用具安全，同时也是带回家方便做作业及学习。我们学校这样要求，也请各位家长就多注意监督。养成良好的习惯。 ⑧、我们正式上课时9点，很多学生很早就到了，在外面不是买东西就是打闹，不是为了来学习，而是为了玩.，不许学生带手机进校园。

2、注意交通安全: 现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点 ①、不在马路上玩耍; ②、不在马路中间行走,走人行道，绝不能为贪一时之快横穿马路、尤其不许横穿高速路、铁路; ③、过马路注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。 ④、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，要做到红灯停、绿灯行; ⑤、严禁学生骑车上学，带滑板车，玩具车等，不向车辆投掷石块等东西; ⑥、所有乘车学生要注意乘车安全，坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆，一旦发现以上情况，要及时向家长和班主任老师汇报。

3、注意活动安全:

①、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所; ②、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，渐渐热起来了，洗冷水澡的也多了，家长也要做好教育。③、不玩火,不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。④、如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉家长和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。

4、注意饮食安全:

春天到了，我们强调做哈传染病的预防，尤其要预防病从口入，因此要求同学们要做到：

①、同学们不购买 “三无”食品; ②、不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。 ③、学校开展了营养餐，家长就控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带零用钱来学校，孩子手头的钱多了，就到处买垃圾食品吃，不仅吃坏了身体，还影响了卫生。

总之，在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食安全、交通安全、校园安全等教育，增强学生自我保护意识。特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、不推不挤，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行等。建议家长朋友们，同时告诫各位家长一定要在家里面注意孩子用水、用电、用火方面的安全，教育孩子危险的地方不要去。

班主任签字： 学生家长签字

品格，生命的根基

——“塑德性、立品行、育新人”家校沟通发言稿（2015.3.6）

尊敬的各位家长朋友：

下午好！

首先，请允许我代表全校师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加今天的家长会，感谢你们对学校工作的大力支持。希望借此次家长会召开进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，同时也向家长汇报上期学校的一些主要工作以及本期学校将开展的一些主要活动；三是加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在家在校的情况，以便老师能够及时调整自己的工作，相信今天的家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功！

下面我代表学校将上学期学校的工作向各位家长作一个简单的汇报：

一、家校合作、北新再创新成绩

学校现有教学班29个，管理有序，整体发展已步入良性轨道。学校干部教师队伍梯度成长，全校教师79名，其中，成都市优秀班主任1名，成都市骨干教师6人；成华区学科带头人3人；成华区优秀班主任10人；成华区优秀青年教师2人；成华区优秀德育工作者1人。2014年9月，北新首个教师工作室——“品格教育工作室”正式挂牌，以谢佩君老师为室长，各年级代表班级为实验班的品格小团队，在校园内悄然跃动，目前已被邀前往高新、邛崃、双流等区县进行品格教育经验交流，获得专家及一线教师们的一致好评。同年11月，品格教育工作室受邀《中国德育》采访，将北新之品格文化推广开来。

过去的一学期，学校在区教育局与上级业务部门的关心、指导下，在全校教职员工的共同努力下， 在全体家长朋友的支持配合下，我校坚持“名校引领，共建共享、优质发展”的战略思路，在规范办学的指导方针下学校快速发展，办学水平成绩显著，深受家长好评，社会认可度高，有力地促进了区域教育优质均衡的发展。全体教职员工认真履职尽责，圆满完成各项年度目标，分别荣获了成华区德育工作先进集体称号、2013-2014年小学教育教学工作表彰奖、通过了档案规范化管理省二级标准验收、成为了四川省应急教育示范学校。学生们参加区2014年青少年科技系列活动——国际数棋竞赛获得团体总分第一名，成都市第三十届青少年科技作品制作比赛团体一等奖，2014年成华区第八届小学生综合运动会羽毛球比赛团体二等奖，区艺术节上的合唱、舞蹈比赛都获得全区一等奖的优异成绩；参加区综合运动会武术教学比赛——太极拳+自编套路比赛获得一等奖，乒乓球比赛女子团体获得第七名的好成绩；科创比赛中有31副科幻画、20篇科技论文、11项小发明、小制作通过校内选拔参加到区级比赛；校艺术社团孩子还作为成都市唯一的学生代表参加了“蓝顶”美术作品展览，获得一致好评。万庆老师、谢佩君老师、朱涛老师及韩超老师还被评为区优秀班主任与区优秀德育工作者。大家都知道，未成年人的思想道德建设对社会、对家庭、对孩子自身发展都是非常重要的，但思想道德建设又涉及到我们生活的方方面面，是一项复杂而艰巨的工作。经过学校的认真研究，我们坚持“寓教育于活动”的理念，积极开展丰富多彩的主题活动，让孩子们在活动中受教育，寓教育于孩子们的兴趣之中，寓教育于孩子们的爱好之中。学生发展中心以活动为载体，夯实学生行为规范。利用各种重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全心为孩子搭建舞台，让每个学生的潜能潜质得以发挥。与此同时，学校以发展学生个性特长为突破口，培养学生良好的个性和各项特长，成立各种社团，为培养学生的兴趣特长提供了丰富而广阔的空间。如：2014年9月的中秋贺卡展示；10月的队的仪式教育；11月开展的感恩系列教育活动；12月的艺术团迎新巡回展演。我们希望更多的孩子们加入到这个队伍，学校将继续给孩子们提供更多、更大的舞台，让每个孩子都有展示的天地。本期我们在原有的社团基础上还将扩展社团组织，同时外聘优秀教师加入社团力量，希望有更多的孩子的潜质潜能得以发现与展现，也丰富孩子的课余生活。同时我们借助品格工作室在全校推广开展学生的品格教育系列活动。

在活动开展的同时，我们坚持对教学质量的常规监管，因为教学质量是社会、学校、家长共同关心的焦点，是学校发展的生命线，是奠定孩子今后发展的基础。我们在教学管理中做了如下工作：

1.坚持每月对教师备课、作业批改、课堂教学情况的常规检查，确保质量的稳定。

2.在教学常规的基础上，重点开展了校本教研专题活动，营造互动教学环境。

3.加强学科质量的监控。期末质量监测的整个过程严格按照区调考要求进行，校长和分管领导全程参与、指导，并组织老师进行试卷分析、写出质量分析报告，查找问题，提出解决办法。

4.加强学校教师队伍建设，奠定学校发展基础。我校现在绝大部分都是中青年教师，为了让他们既有专业知识，同时又有过硬的组织教学能力和管理班级的能力，我们提供机会、舞台，给予教师、学生充分的展示和发展。让青年们在实践中成长，在实践中增长才干。黄花老师在区五年级语文片区进行了作文研讨展示；段莎老师参加全国“创新杯”赛课获得一等奖；董雯雯老师在全国双语科学活动上展示了一节双语科学的研讨课；孙紫菱老师的科学微课获得区级奖项；体育老师胥小可冲出片区赛课，今年3月将代表片区参加进区级体育赛课；我校也承担了区级体育片赛组织工作和区级安全片赛组织工作；此外区小学语文、数学、体育的研讨赛课也在北新纷纷展开，新教师的研讨课、老教师的展示课一一登台亮相。这些活动、比赛开阔了老师、学生视野，锻炼了教师队伍，也展示了北新的风采。为北新教学质量的稳步提升打下了坚实的基础。

二、家校教育的合力——分享《呼唤品格的力量》

呼唤品格的力量

成都市教科院副所长、品格教育课题主持人 杨霖

我有一个愿望：希望那些离我们渐行渐远的修养和品格再次回到人们身边，再次给这个社会带来温暖。这些品格包括说话时眼睛看着对方，保持微笑；上车、入厕时井然有序地排队；公众场合小声说话；下雨时减慢车速；见到别人有困难时伸出援手；在商场出门时为后来者挡住门……然而在当下，这些细小而暖人的品格并没有随着物质生活水平的提高而提高，并没有随着人的教育程度的提高而彰显。相反，在社会上有着良好品格的人越来越像奢侈品，在生活空间里品格带来的美好越来越少了，品格真的离我们越来越远了。

品格的消失整个教育（包括家庭教育）有着不可推卸的责任，在教育的路上我们行走了千万里，对知识的掌握，对智力的培养，我们做到了不输在起跑线上，对此，每一个教育工作者都可以如数家珍的报告自己的心得，报告自己的成就。但是正像马丁路德•金恩博士说“人”，有智能是不够的，智能加上品格才是真正的教育。”品格教育是整个教育环节中非常重要的一环，可以说“没有品格，教育只完成了一半。”当下的教育更多的只是完成了智力教育这一半，整个教育系统并没有自觉、清晰地意识到人的品格培养也是教育的重要组成部分，我们缺少系统地、有目的地、循序渐进地培养儿童良好品格的课程内容；缺乏具体地、有行为指向的，融入生活常态的品格培养路径，以致于今天我们培养了大量高智商的漠视社会公德和公共秩序的“精致的利已主义者”。

同时，整个社会群体对当下人们的价值观缺失，社会公德素质下滑，文明程度降低等现象更多的是批评多，建设少；议论多，行动少；指责多，反思少。其实，社会的文明程度取决于每一个个体的文明行为，生活的美好取决于每一个个体的品格修养，从我做起，从现在做起，改变自己，引导孩子，这是最好的品格教育；从生活的小事做起，从行为的改变开始，将品格内化于心，外化于行，这就是最有效的品格教育。品格教育是一场孩子、家长和教师的共同修行。

决定孩子一生幸福的不是学习成绩，而是美好的品格修养，英国道德学家赛缪尔•斯迈尔斯尔先生在《品格的力量》中所说：品格是世界上最强大的力量资源，高尚的品格能最大限度地展现出人的价值，是个人最宝贵的财富。品格体现出人性中的“真、善、美”，它让世界变得更美好，更温暖，这就是品格的力量。

三、家校配合的建议

本期开学3月2日正式行课，6月底放假，共18周，实际教学时间15周，第17周左右进行期末检测，教学时间相当紧张，因此在开学前假期中学校就对老师们的备课、研讨提出了要求，对教学进度安排也做了相应规定，请老师们要严格按要求执行并保质保量完成教学任务。也请家长配合老师做好学生在家的督促提醒工作。

1.请家长加强孩子回家后的监管，配合学校和老师督促孩子认真、按时完成各科作业，做好预习、复习工作；

2.请各位家长督促孩子在家也积极参加体育锻炼。保证充足的睡眠时间，不在学习期间过量看电视、玩电脑。假期也督促孩子养成良好作息时间，家校教育保持一致。

3.积极与老师沟通交流，主动了解孩子在校情况，配合老师做好教育工作。

4.加强孩子安全教育，尤其是校外、家里的安全教育和培训。（如：不进入网吧等未成年人不适宜的场所；学会正确使用电、气；遵守交通规则；）也请家长给孩子们起一个好榜样，我们共同做好孩子的老师。

再一次感谢家长同志们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！下面由各位班主任及任课老师与各位家长进行交流。

谢谢大家！

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