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发布时间：2023-11-30 00:53:15
理解，创造美好的境界！——《愤怒的小孩》观后感钦州市实验小学五（1）班梁钦玲我们在学校流动大棚观看电影《愤怒的小孩》，我想对影片中的角色说说心里话。《愤怒的小孩》这部电影主要讲的是：孙小傲因缺少父母关爱，再加上生日聚会再次被爸爸以工作为理由爽约，忍无可忍离家出走。半路上偶遇被人追踪的小女孩兰兰，将她从2个笨贼的手中救出，得知兰兰原是被犯罪团伙利用的小乞丐，想要逃离犯罪团伙，回到家乡去拿一件东西。于是，两个愤怒的小孩踏上了离家和归家的旅途……孙小傲，你给我留下的印象最为深刻。你是个聪明、机灵的孩子，并富有正义感，主动帮助被坏人追击的兰兰，而且面对危险的时候毫不畏惧，总是勇敢的面对困难，用自己的聪明化险为夷。这点我佩服的五体投地。但是，小傲呀小傲你又是多么的不懂事，你心里不爽了，你就可以离家出走，万幸的是你爷爷没被你吓得撒手西去。你可知否，你这么一走，亲人的细胞都被你揪出来了。小傲，你留守，你不幸？你可知你还是大城市有名望家庭中的留守孩子，有爷爷吧，还有高级保姆。你可知在遥远的山村，有一群同龄的伙伴，父母为了生计，他们留守在落后的村落。他们也有梦。当被风吹醒时，他们似乎看见了父母微笑着呼唤着他们的名字，而一上去拥抱时，却没了，只剩下一颗又一颗思念的泪珠。他们也想听母亲讲故事，想和父亲跑步，想与父母手拉手……可是，这只是永远向往的梦，是永远烙在心灵深处的一个痕迹。试想，他们比你更苦、更酸吧！小傲，我比你大不了多少，我不是留守儿童，但是，我的爸爸妈妈也是为了工作无暇顾及到我，从小，我就是一个人在家，可以说我是另一种形式的“留守”，
但是，我从来没有想过要走，因为我从小学会了帮爸妈分忧愁，我从二年级就学会搭公车独自上学，帮接送幼儿园的小弟，为爸妈撑起了半个家。小傲，你想爸妈了，你更应该守好这个家，让父母幸福地归家，你应该学会照顾生病的爷爷，让家人看到一个能当家的小鬼，而不是一个单纯因愤怒而离家出走的小毛孩。小傲的父母我想对你们说，小孩子都是需要父母的关爱，父母不能做了承诺又不去实现。你们一次次不守诺言，是小傲“愤怒”的原因。你们看看你们常年在外工作，小傲多么渴望你们能回来看看他呀，多么希望你们也和其他人的爸爸妈妈一样关心爱护着他。他多么想在父母的怀中撒娇着，要求你们带出去玩呀！但是，这一次次的梦想落空，你们把这个有尊严的小孩子真的惹毛了。剧中有句台词：小孩，愤怒了！愤怒的小孩不好惹，愤怒的小孩做自己的主人！最后，我想改一下台词：小孩，理解了！会理解的小孩最懂事，理解能让家庭创造美好的境界！（指导老师：陈桂芬）陈桂芬点评：选材：文章抒发了自己观看《愤怒的小孩》后谈感受，揭示主题——理解，能让创造美好的境界。构思：小作者先简介《愤怒的小孩》的主要内容，并深入剖析了留守儿童的心迹，并结合自己的生活实际，把自己与孙小傲进行对比，表明了自己的观点，结尾抒发了真挚的呼唤，更能突出“理解”创造出美好的境界。中心明确，结构完整。语言：小作者的语言有着很深的震撼力，强烈地引起了读者的思考，然后具体的谈感受，说体会。语言准确，情感真实，发人深省。
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