成果为本理论引导下的中小城市职校普通话教学探析
作者：谭科宏
来源：《现代交际》2017年第18期

        摘要：职业教育是当今教育体系中非常重要的一个版块，本文从职校的普通话教学视角入手，以梅州职校为例，分析职校现今普通话教学现状以及存在的隐患，用问卷调查分析以及在校生毕业生对比的方式展示普通话教学对职校教育的重要性，并提出职校普通话教育应具备的特点，以期对在职校推进普通话教学有所裨益。

        关键词：职校 普通话 口语表达

        在当今社会，职业教育已经成为整个教育体系中非常重要的一个版块，对提高劳动者素质和促进社会发展都起到了非常重要的作用，但是在职业教育蓬勃发展的同时，某些隐患也值得注意，例如人才培养与社会要求还存在差距，职业教育培养的人才整体素质还有待提高，等等。本文从笔者从事的本职工作——普通话教学出发，以成果为本，理论为指导，以梅州市为例，探析职校普通话教学的重要性，以期对职校教育研究有所裨益。

        梅州是粤东地区的地级市，地处闽粤赣三省交界处，是世界客都、华侨之乡、足球之乡，同时又是文化之乡，一个具有文化传承的城市，教育上有着自己的独到之处。在职业教育方面，梅州有不少规模不同的职校，比较知名的有梅州市职业技术学校，梅州市高级技工学校，梅州交通职业学校，粤东商贸技工学校，梅州市烹饪职业培训学校，梅州市蓝天学校，梅州市新科职业培训学校，梅州市卫生职业技术学校，梅州市技工学院，梅州市艺术学校，梅县职业技术学校，梅州市足球运动学校等。以梅州市职业技术学校为例，该学校新校区占地面积180亩，总建筑面积6.8万平方米，按照“国家级示范性中等职业学校”标准建设，整个校园划分为教学区、实训区、运动区、生活区、文化交流活动区等五大区。学校以市场为导向开设了数控技术应用、机电技术应用等16个专业22个方向。学校拥有各类先进的实训设备设施5500台（套），总价值2000多万元。学校现有210名教职工，5369名在校生。窥一斑而见全豹，梅州市的职校教育发展环境还是不错的。

成果为本理论引导下的中小城市职校普通话教学探析