随机进入教学模式在森林生态系统教学中的应用

任叔辉

【期刊名称】《河南农业》

【年(卷),期】2007(000)002

【摘要】在森林生态系统教学中,根据高等职业教育侧重学生技能素质教育的特点,运用建构主义中的随机进入教学法的教育教学模式,尝试以学生为中心,加强情境教学,强调学生自我学习,很好的培养了学生的创新思维能力,通过教学活动提高了学生运用所学知识分析解决现实生活中各种生态问题的能力.

【总页数】3页(44-45,49)

【关键词】建构主义;随机进入教学法;教学

【作者】任叔辉

【作者单位】河南科技大学林业职业学院

【正文语种】中文

【中图分类】G43

【相关文献】

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